高中生物影响光合作用速率的环境因素试题

叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是

A．色素提取液中的不同色素已经分层

B．阳光的照射使各种色素彼此分开

C．滤纸对各种色素的吸附力不同

D．色素在层析液中溶解度不同

下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（1）图中b代表的物质是                  ，物质a分布在叶绿体的               。
（2）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是               （填序号），其中产生量最多的过程是            ，过程③发生的场所是             。在②中，如果用放射性同位素对g示踪，则放射性同位素最先出现在[  ]         中（括号内填字母）。
（3）适宜的光照下，①过程为②过程提供的物质是           和           。
（4）上述①～⑤过程中，有二氧化碳生成和必须有二氧化碳参与进行的过程分别是       （填序号）。可在该植物根细胞中进行的过程是               （填序号）。
（5）若该植物是番茄，将其种在温室中，写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施。①                    ；②                    。

下图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程,下列有关说法正确的是（   ）

A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程④释放的能量用于 C3的还原

C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生[H]也消耗[H]

D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中的含量变化将会是（   ）

A．a、b都上升	B．a上升、b下降
C．a、b都下降	D．a下降、b上升

下列古诗与生物学原理不符的是（      ）

	古诗	生物学原理
A	“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”	低温叶绿素不稳定，易降解
B	“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”	描述植物向光生长的现象
C	“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”	描述青蛙与水稻间传递的物理信息
D	“野火烧不尽，春风吹又生。”	描述草原生态系统的恢复力稳定性

 

下图是光合作用过程的图解：

（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示    阶段，进行的部位是       ；B表示     阶段，进行部位是       。
（2）写出图中①～⑤所示物质名称
①        ②         ③          ④       

高等植物体内产生ATP的生理过程有

A．呼吸作用、渗透作用	B．呼吸作用、蒸腾作用
C．光合作用、主动运输	D．光合作用、呼吸作用

光合作用的光反应为暗反应提供了

A．［H］和ADP	B．和ATP
C．［H］和ATP	D．和ADP

用纸层析法分离叶绿体中的色素，色素带最宽的是

A．叶绿素a

B．叶绿素b

C．胡萝卜素

D．叶黄素

用纸层析法分离叶绿体中的色素，在滤纸条上，色素带从上至下，依次为

A．叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a

B．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素

C．叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素

D．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

科学家用含有¹⁴C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种转移途径是

A．二氧化碳→叶绿素→ADP	B．二氧化碳→叶绿素→ATP
C．二氧化碳→乙醇→糖类	D．二氧化碳→三碳化合物→糖类

下列物质中，暗反应阶段所必需的是

A．叶绿素

B．ADP

C．ATP

D．O2

光合作用中形成ATP的部位是

A．叶绿体外膜

B．叶绿体内膜

C．叶绿体基质

D．类囊体

光合作用发生的部位是

A．叶绿素	B．叶绿体
C．类囊体的薄膜	D．叶绿体的基质

吸收光能的色素分布在

A．叶绿体的外膜上	B．类囊体的薄膜上
C．叶绿体的内膜上	D．叶绿体的基质中