下列图示有关实验的说法中正确的是（ ）
| A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和② |
| B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强 |
| C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖 |
| D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面 |
某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分剧为25℃和30℃，图6为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的（ ）
| A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 |
| B．b点时植物才开始进行光合作用 |
| C．若将温度从25℃提高到30℃时．a点上移，d点下移 |
| D．c点时该植物的O2产生量为V1+V2 |
下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中，正确的是（ ）
| A．氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率 |
| B．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体 |
| C．探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式 |
| D．绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同 |
在适宜的光照下，利用人工气候室分别设置两种CO2浓度和两种施氮量的实验处理，实验材料分为四组，每一组种植10盆。在小麦抽穗期选择晴天，用光合作用测定仪于上午8:30-11:30连续7天进行净光合速率的测定，结果下图所示。请回答下列问题。
（1）CO2浓度直接影响光合作用的__________阶段，该阶段___________（填“可以”或“不可以”）在没有光条件下进行。
（2）由上图可知施氮肥对植物的光合作用有_________作用，原因是：_____________。如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片5克放入研钵加二氧化硅和碳酸钙研磨，同时加入一定量的___________以提取色素，后再用___________方法分离出叶绿素进行测定。
（3）在实验2的研究过程中测定光合速率每天选定8:30-11:30这一时间段是为了控制光照强度、温度等________________变量。
（4）在施加200mg·kg-l氮素肥料的情况下，E[CO2]条件下积累有机物的量是A[CO2] 条件下的____倍（保持小数点后1位）。
如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是
| A．该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率 |
| B．改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度 |
| C．乙产生的CO2被甲利用至少要经过8层磷脂双分子层 |
| D．甲产生的ATP可以被乙利用，乙产生的ATP也可以被甲利用 |
下列关于生物学实验及研究方法的叙述，正确的有
| A．斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混合后使用 |
| B．健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成灰绿色 |
| C．在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸处理可以改变细胞膜的通透性 |
| D．由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，则可以用丙酮提取和分离叶绿体中的色素 |
下列图示有关实验的说法中正确的是
| A．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面 |
| B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强 |
| C．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和② |
| D．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖 |
下列叙述不符合生物学原理或生物学事实的是
| A．酶也可以在细胞外发挥作用 |
| B．阴天时植物也能进行光合作用 |
| C．红细胞吸收葡萄糖与蛋白质功能有关 |
| D．高等动物的胚胎发育过程中没有细胞的衰老死亡 |
为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题:
（1）叶绿体中色素的功能是 。
（2）大气中的CO2可通过植物叶片表面的 进入植物体内。光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的 ，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物 中。
（3）当NaCl浓度在200-250 mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于 ，后者主要是由于 。
在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是（ ）
| A．实验目的：证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验） 实验组：叶片遮光组对照组：叶片曝光组 |
| B．实验目的：证明镁是必需的矿质元素实验组：完全培养液处理组对照组：除去镁的完全培养液处理组 |
| C．实验目的：证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验） 实验组：接触胚芽鞘尖端的对象组对照组：没有接触胚芽鞘尖端的对象组 |
| D．实验目的：证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验） 实验组：无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组对照组：用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组 |
将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，每隔一段时间移动白炽灯增大其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵产生气泡的速率，其他条件适宜不变，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．b点时限制气泡产生速率的主要因素为光照强度 |
| B．a点与c点的干重相比较，a点较c点少 |
| C．a点时只有线粒体和细胞质基质产生ATP |
| D．若培养液中缺镁，则a点应向右移 |
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和细胞呼吸速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等
| A．图甲 | B．图乙 | C．图丙 | D．图丁 |
下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是
| A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同 |
| B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 |
| C．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大 |
| D．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 |
下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是
| A．图①由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多 |
| B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向 |
| C．图③发生质壁分离复原的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 |
| D．图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
