高中生物影响光合作用速率的环境因素综合题

下图图1表示某绿色植物光合作用与细胞呼吸中含碳物质的变化关系，图2表示不同温度对这两种生理作用的影响情况，图3表示叶绿体中色素的层析结果。据图回答相关问题：

（1）图1中①过程的发生场所是         　　　。若X物质表示C₃酸，在其它条件不变的情况下突然减少CO₂的供应，则叶绿体中的ADP和NADP⁺含量的瞬时变化趋势为　　    　 　。
（2）若图2中A曲线表示CO₂吸收量，则在适当光照下B点的光合作用速率　 　　（填“大于”或“等于”或“小于”）细胞呼吸速率；温度为50℃时该植物能够发生图1中　       　（填标号）生理过程。
（3）在做色素的提取实验时某同学忘加了CaCO₃，实验结果中不受影响的色素带对应图3中的　　　　　（填字母）。

在恒温30℃条件下，甲、乙两种植物光合作用强度与光照强度的关系如下图曲线。回答下列问题：

（1）当光照强度为0时，甲植物叶肉细胞内      （填写“有” 或“无”） ATP和〔H〕的合成，原因是         。此时      （填写“有” 或“无”）光合作用暗反应发生，原因是         。
（2）当光照强度为b时，甲、乙两植物呼吸作用较强的是      植物。当照强度为c时，甲植物用于光合作用的CO₂      （填写“大于、小于或等于”）乙植物。比较甲乙两植物，适宜在弱光条件下生长的是      植物。
（3）已知乙植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃，在其他条件不变的情况下，将温度由恒温30℃调节到25℃，图中a点将向      移动，b点将向      移动。

下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（1）图中物质b和g分别是________和________。
（2）物质a分布在叶绿体的________________，提取该物质时加入CaCO₃的目的是___________________。
（3）过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是____________和____________。
（4）上述 Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是____     ____，ATP的结构简式是________________，必须有氧气参与进行的是________。
（5）较强光照下，Ⅰ过程中d的移动方向是___________________________。
（6）请分析下列实验，并在横线处填写代号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是_____，稍后，_______过程也随着停止。一段时间后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是_______。而在这一实验中，始终不会停止的过程是___        ________。

在适宜温度和大气CO₂浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是

（1）叶肉细胞内固定CO₂的具体场所是__________，光强减弱，光反应为暗反应提供的_________减少。
（2）在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，表中四种植物中___________的种群密度将会增加。
（3）光强小于1255μmol·m^-2·s^-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是_________；光强为1255μmol·m^-2·s^-1_____1455μmol·m^-2·s^-1时，苦槠的气孔开放程度减小但光合速率基本不变，可能的原因是_____________。
（4）相同光照条件下，石栎植株增重（干重）显著大于马尾松，但石栎结籽实量（干重）并不高于马尾松，可能的原因是：石栎植株____________（注：石栎的果实是非绿色器官）。

如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解，请据图完成下列问题：

（1）图中A表示的结构是由_______堆叠而成的。若f为高能化合物，则b、c代表的物质名称依次是：___________。
（2）h与i反应生成j的过程称为____________，j与f、e反应称为_____________。
（3）依据图分析，影响光合作用的外界条件有水分的供应、环境中的CO₂的浓度、光照和________等。
（4）若g用于细胞的有氧呼吸，则相关反应式为________。

下图中，甲图示某植物细胞的部分代谢过程，数字①～④代表物质，字母a、b、c代表细胞器。乙图示在CO充足的情况下，光合作用强度与环境因素之间的关系。请分析回答：
  
（1）甲图中a、b、c三种细胞器的名称依次是______。b中能量转变的顺序是光能→_______。
（2）甲图b中能够转换光能的色素是______。乙图中限制A与B之间光合作用强度的主要因素有_______。
（3）将该植物置于光照条件下培养24小时之后，对其提供，然后进行暗处理，一段时间后，除氧气外还能在图中所示的（数字）______中检测到。
（4）丙图表示光照强度为B时，不同温度条件下植物光合作用强度的变化曲线。请根据乙图在丙图中绘制光照强度为A时，在10℃～30℃温度条件下光合作用速率的变化曲线。

图1表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b代表细胞器）。图2表示在温度、水分都最适宜时，水稻O₂释放量与光照强度的关系。请据图回答问题：
（1）图1中④的名称是       ，②通过__________作用进入液泡。
（2）水稻在温度、光照等外界条件适宜时，图1中b 结构内产生的物质①会持续地进入       结构中（填字母）被利用。
（3）图1中，③的名称是      ，C₆H₁₂O₆→ ③表示                      阶段。
（4）将水稻置于完全黑暗处24 h后，给水稻提供H₂¹⁸O，继续置于黑暗环境，一段时间后除水外还能
在        （填物质名称）中检测到¹⁸O。
（5）水稻光合作用曲线如图2 ，BC段限制水稻增产的主要因素是             。
（6）请在图2中画出从B点提高5℃后的曲线变化趋势。

下图表示植物光合作用的强度与环境因素的关系，请回答：

（1）由图1和图2的曲线判断，影响光合作用的因素有：                            。此外，限制光合作用进行的外界因素还有                       、                等。
（2）图3为温度对小麦光合作用的影响曲线图。其中表示实际光合强度的曲线为     　，表示净光合作用强度的曲线为                       ，判断的依据是　　　　 　　　       　　　      。

气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

时期	碳吸收量（Kg C.a-1）	碳释放量（Kg C.a-1）
A	1.20×1014	1.20×1014
B	1.20×1014	1.26×1014

（1）生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的，碳的释放主要是通过_____作用实现的。
（2）表中_______时期的生态系统处于稳定状态，原因是______。
（3）由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。
（4）人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。

图1表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态，图2表示环境因素对小麦光合速率的影响（除图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内）。据图回答下列问题：

（1）若小麦长期处于图1所示的环境条件下，则不能正常生长，原因是       。
（2）图2中M点之前限制小麦光合速率的主要因素是       ，b点后限制小麦光合作用的主要因素是       。若CO₂浓度从a点突然降到b点时，小麦细胞中C₃化合物含量短时间内的变化是       ，原因是       。
（3）请根据图2信息，提出增加大田小麦产量的可行性建议。       

为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，某研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO₂固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

（1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率________。由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中                增加。
（2）已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量和输出量均             。根据图1图2信息可知，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是                 。
（3）下图为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。30℃时，棉花净光合速率是       molmg叶绿素·h。

（共7分）下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a—f代表O₂或CO₂，乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：

（1）甲图中c___________（填可以或不可以）表示葡萄糖的去向，原因是：__________________。在乙图中的B点，甲图a—f过程可以发生的是____________，C点可以发生的是___________________。
（2）若光照强度处于图乙的C点时，叶绿体内ATP移动的方向是                           。乙图D点时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗量的___________倍。
（3）适当提高CO₂浓度时则D点将___________移。

(6分)植物的光合作用受多种内、外因素的影响。某生物兴趣小组为了研究上述问题，给叶面积相等的A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如下图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：

(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括_______________________。
(2)图甲中d光照强度下A、B两种植物的CO₂同化量分别为________mg/(m²·h)、________mg/(m²·h)。
(3)图甲中，若给予的光照强度为x klx(a＜x＜b)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将________，B植物的干重将________。
(4)图乙中当温度为30℃时，制约植物光合作用强度进一步增强的是光合作用的____ ____阶段。

将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.5	3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

(1) 昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？________________。
（2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？______________。
（3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？       ，原因是______________________________。
（4）根据表中数据绘出光合作用吸收CO₂量与温度之间关系的曲线。

 

某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组，甲组置于阳光下培养，乙组置于黑暗中培养，其他条件适宜。一段时间后，测定麦苗的干重，发现两组存在明显差异。
回答下列问题：
(l)两组麦苗中，干重较大的是____组，原因是          
(2)观察叶片颜色，出现黄化现象的是____组，其主要原因是            
(3)该实验探究了环境因子中的____对小麦          的影响。