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高中生物

下列是关于植物光合作用的有关图解,请据图回答下列问题:
(1)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:

①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的                 。白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2                    
②如果在白天突然降低环境中的CO2,段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为         和             
③白天,如果保持光照强度和水分供应不变,需要进一步提高芦荟的光合速率,可采取的措施是                                
④如图,植物光合作用合成的三碳糖,如果被运到叶绿体外,将转变成              
供植物体的所有细胞利用。
(2)气孔开放程度可以用气孔导度表示,气孔导度越大,说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值),请回答:
 
①根据表中数据,请分析土壤含水量影响光合作用的原因                           
②上图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知,土壤含水量为8.O条件下,14:OO时叶片的气孔导度          (大于/小于/等于) 16∶OO时;土壤含水量为17.1条件下,在图示时间范围内,苜蓿体内有机物总量最多的时间点为             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

Ⅰ.利用红外测量仪可以灵敏地测量密闭小室中的CO2浓度变化。现有两个个密闭透光的小室,容积为1L,分别放置叶面积均为10cm2的A、B两种植物的叶片。给予某强度的光照,测量小室中每小时CO2的浓度,假设结果如下图1所示;图2中曲线①、②为小室中植物A、B随着光强度变化所测得的CO2吸收量(不考虑温度对呼吸量的影响)。请据图分析回答:

(1) 图1显示,A、B两种植物所处的密闭小室中CO2浓度变化趋势均是逐渐降低,其原因是 _________ _____________________。
(2) 图2中表示A植物的曲线是             (填①或②)。
(3) 图1所在光强度下A、B植物的光合总量
分别是100+p mg/L/10cm2/h、______ mg/L/10cm2/h。
(4)图2中,能使一种植物能积累有机物,另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在 千勒克斯之间。
Ⅱ.下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:

(5)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。如果致 病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为   ;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为    
(6)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于常染色体上。请写出这个个体的标号   (写出一个即可)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为不同遮光处理对东北铁线莲光合作用影响的结果,图乙为两种条件下东北铁线莲净光合速率日变化曲线,请分析回答问题:

遮光比例
(%)
叶绿素
a/b
叶绿素含量
(mg/g)
植株干重
(g)
0
4.9
2.2
7.5
30
4.8
2.3
9.9
50
5.3
2.4
9.2
70
4.5
2.6
7.2
90
4.3
3.0
4.8

 

(1)遮光比例与叶绿素含量的关系为___________________________。
(2)与遮光比例50%相比,遮光90%条件下植株干重下降的原因________。
(3)由上表可知,提高东北铁线莲产量的主要措施是__________________。
(4)90% 遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响。 请分析图乙中曲线Ⅱ未出现“午休”现象的直接原因是_______________________。与A点相比,B点的C5含量______________。
(5)某同学要初步探究该植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量,可依据_______________原理提取色素,采用_______________分离色素。如果滤纸条上的色素带颜色较浅,其原因可能是______________________(至少答2点)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成
的小室(如图A所示)。

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是     (两个);装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的       点。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据
……
24
29
32
34
……

该组实验数据是在B曲 线的           段获得的。
(3)图B中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞C3的生成量     ,发生的场所是            
(4)该组同学发现用装置A测定的光合作用的速率比实际值偏低,原因是:                  。为测定该植物真正光合作用的速率,设置了对照组,对照组应置于         条件下,其他条件与实验组相同,测得单位时间内,实验组读数为M,对照 组读数为N,该植物真正光合作用的速率是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

时期
碳吸收量(Kg C.a-1)
碳释放量(Kg C.a-1)
A
1.20×1014
1.20×1014
B
1.20×1014
1.26×1014

(1)生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的,碳的释放主要是通过_____作用实现的。
(2)表中_______时期的生态系统处于稳定状态,原因是______。
(3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。
(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段;又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

银边天竺葵是园艺经典品种,其绿色圆形叶片外边镶有白边(见图一)。图二为银边天竺葵的光合作用示意图。请分析回答下列问题:

图一                                     图二
(1)图一中a表示的物质是     ,Ⅰ阶段的场所是     ,Ⅱ表示光合作用过程中的     阶段。
(2)c参与Ⅱ阶段的反应时,首先与    结合形成两个三碳分子,最后形成d。物质d可运至叶绿体外,并且转变成    ,供植物体所有细胞利用。
(3)光合作用过程中能量转化的途径为      (请用图中的字母.文字回答)
(4)若其他条件适合,光照达到光饱和点条件下,物质b的生成速率      (填“增大”.“减小”或“基本不变”)
(5)利用银边天竺葵叶片颜色的特点,请你提出一个与光合作用有关的研究课题   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。图2表示在温度、水分都最适宜时,水稻O2释放量与光照强度的关系。请据图回答问题:
(1)图1中④的名称是       ,②通过__________作用进入液泡。
(2)水稻在温度、光照等外界条件适宜时,图1中b 结构内产生的物质①会持续地进入       结构中(填字母)被利用。
(3)图1中,③的名称是      ,C6H12O6→ ③表示                      阶段。
(4)将水稻置于完全黑暗处24 h后,给水稻提供H218O,继续置于黑暗环境,一段时间后除水外还能
        (填物质名称)中检测到18O。
(5)水稻光合作用曲线如图2 ,BC段限制水稻增产的主要因素是             。
(6)请在图2中画出从B点提高5℃后的曲线变化趋势。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示植物光合作用的强度与环境因素的关系,请回答:

(1)由图1和图2的曲线判断,影响光合作用的因素有:                            。此外,限制光合作用进行的外界因素还有                                       等。
(2)图3为温度对小麦光合作用的影响曲线图。其中表示实际光合强度的曲线为      ,表示净光合作用强度的曲线为                       ,判断的依据是                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。


(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是___   _____;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是____________________________       ________________ 。在这种情况下,植物_________(能、不能)积累有机物。为加快植物生长,可使用人工光照,比较适合的光源是_________(白光、绿光)。
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________  。
(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是_____________。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采用_      __    法。正常进行光合作用的叶片,若突然停止供给CO2,请在右图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中,甲图示某植物细胞的部分代谢过程,数字①~④代表物质,字母a、b、c代表细胞器。乙图示在CO充足的情况下,光合作用强度与环境因素之间的关系。请分析回答:
  
(1)甲图中a、b、c三种细胞器的名称依次是______。b中能量转变的顺序是光能→_______。
(2)甲图b中能够转换光能的色素是______。乙图中限制A与B之间光合作用强度的主要因素有_______。
(3)将该植物置于光照条件下培养24小时之后,对其提供,然后进行暗处理,一段时间后,除氧气外还能在图中所示的(数字)______中检测到
(4)丙图表示光照强度为B时,不同温度条件下植物光合作用强度的变化曲线。请根据乙图在丙图中绘制光照强度为A时,在10℃~30℃温度条件下光合作用速率的变化曲线。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态,图2表示环境因素对小麦光合速率的影响(除图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围内)。据图回答下列问题:

(1)若小麦长期处于图1所示的环境条件下,则不能正常生长,原因是       
(2)图2中M点之前限制小麦光合速率的主要因素是       ,b点后限制小麦光合作用的主要因素是       。若CO2浓度从a点突然降到b点时,小麦细胞中C3化合物含量短时间内的变化是       ,原因是       
(3)请根据图2信息,提出增加大田小麦产量的可行性建议。       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)植物的光合作用受多种内、外因素的影响。某生物兴趣小组为了研究上述问题,给叶面积相等的A、B两种植物的叶片以不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如下图甲所示,图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的,请据图回答问题:

(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括_______________________。
(2)图甲中d光照强度下A、B两种植物的CO2同化量分别为________mg/(m2·h)、________mg/(m2·h)。
(3)图甲中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将________,B植物的干重将________。
(4)图乙中当温度为30℃时,制约植物光合作用强度进一步增强的是光合作用的____ ____阶段。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分,每空1分)请分析有关植物光合作用的资料:
在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,请据表中数据回答问题:

 
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)
光饱和时光照强度(千勒克司)
光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时)
黑暗条件下,CO2释放量(mg/100cm2叶·小时)
A植物
1
3
11
5.5
B植物
3
9
30
15

(1)与B植物相比,A植物是在           光照条件下生长的植物,判断的依据是                                                                     
(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率         ;此时光合作用强度的限制因子最可能是               
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是       (mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物制造的葡萄糖量的差值为       
(mg/100cm2叶·小时)(取整数)。
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如右图①。
若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率         
(5)若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点,且温度适宜。当光照强度为3千勒克司时,A植物先光照8小时,再黑暗16小时,则一天中A植物积累的葡萄糖是      (mg/100 cm2叶·小时)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(共7分)下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a—f代表O2或CO2,乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:

(1)甲图中c___________(填可以或不可以)表示葡萄糖的去向,原因是:__________________。在乙图中的B点,甲图a—f过程可以发生的是____________,C点可以发生的是___________________。
(2)若光照强度处于图乙的C点时,叶绿体内ATP移动的方向是                           。乙图D点时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗量的___________倍。
(3)适当提高CO2浓度时则D点将___________移。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是山东省的主要农作物,常作为农业科研的重要材料。如图1表示玉米细胞的某一生理状态,图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答。

(1)图1所示的生理状态________(能/不能)在图2曲线中找到对应点,若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长,原因是__________________________________。
(2)请在图1中用箭头标出此状态时O2的移动方向。
(3)图2中c点之前限制光合速率的主要因素是________,c点以后的主要限制因素是______________。
(4) 若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,图2表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,b点将________,d点将________。若由于施肥不当造成植物缺镁,则d点将________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素综合题