高中生物影响光合作用速率的环境因素试题

纸层析时用到的层析液是(　　)

A．水

B．石油醚

C．70%的乙醇

D．盐酸

将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得两种植物的光合速率如下图所示
(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析，下列叙述正确的是

A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响

B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大

C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率

D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

某研究小组进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO₂浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续24h测定的温室内CO₂浓度以及植物CO₂吸收速率的变化曲线。据图分析，下列说法中错误的是

A．图1中，当温度达到55℃时，植物光合作用相关的酶失活

B．6h时，图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等

C．18h时，图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量

D．该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时，在两图中的描述点共有4个

正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线变化最大的是（  ）

A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度”

B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”

C．图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”

D．图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”

科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验(如下表所示)，用来研究光合作用过程，下列选项中对各试管得到的产物情况判断正确的是(  )

试管	叶绿体结构	光照	C^18O2	ATP、NADPH	三碳酸
甲	类囊体	＋	＋	－	－
乙	基质	－	＋	＋	－
丙	基质	＋	－	－	＋
丁	基质和类囊体	＋	＋	－	－

注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”。
A．甲试管可得到¹⁸O₂
B．乙试管可得到三碳糖
C．丙试管可得到葡萄糖和淀粉
D．丁试管可得到蔗糖

下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构图，以下有关叙述不正确的是（   ）

A．植物体缺镁会影响光合作用

B．人缺铁会导致贫血

C．上图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在

D．人的血液中含有血红蛋白，植物的叶绿体中含有叶绿素

绿色植物的光合作用产生2个分子葡萄糖，需要参与CO₂固定的C₅分子数，以及被固定的CO₂分子数分别是(     )

A．2个、2个

B．6个、12个

C．12个、24个

D．12个、12个

下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化， b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答：
 
（1）a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是        、              。
（2）a图甲过程中，B在       内被消耗（答具体部位）；乙过程中，A的利用发生在该过程的第           阶段，A通过细胞膜的方式        。
（3）b图中番茄植株光合作用释放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂量相等的点是   ；该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？        。

下列属于光反应中的变化是

A．H2O的分解

B．ATP的水解

C．CO2的固定

D．三碳酸的还原

番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是          (    )

A．光反应强度升高，碳反应强度降低

B．光反应强度降低，碳反应强度降低

C．光反应强度不变，碳反应强度降低

D．光反应强度降低，碳反应强度不变

下图中，W、X、Y、Z四点中光照强度不能限制光合作用强度的是（   ）

A．W、X	B．X、Y
C．Y、Z	D．Z、W

自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境中，其利用CO₂的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是

A．甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被[H]还原

B．乙图中d曲线表示花生光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起

C．丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP

D．乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱

下图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO₂充足的条件下，该植物光合速率（mgCO₂﹒cm^-2﹒h^-1）与光照强度、温度的关系。请据图回答下列有关的问题：

（1）图甲中的物质a是_________，图乙中产生大量[H]的阶段是__________（填图中字母）。
（2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO₂，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO₂分子至少通过________层生物膜。
（3）图乙中产生大量ATP的场所是_________________；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO₂的细胞呼吸方式的总反应式：__________________________。
（4）在图丙中，当温度为10 ℃时，如果将光照强度由 4 klx瞬时提高至 8 klx，此时该植物叶绿体内的C₃含量将_____________（填“升高”、“降低”或“基本不变”）。
（5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO₂﹒cm^-2﹒h^-1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8 klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为__________mg。

选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题：

（1）A点时叶肉细胞中O₂的移动方向是___________。研究者用含¹⁸O₂的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是___________。
（2）图中____________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
（3）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是____________。
（4）为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表：

编号	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照强度（lx）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
12小时后CO2变化量（g）	-0．5	+0．1	-1．5	+0．4	-3．0	+1．0	-3．1	+0．8

（注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“一”表示环境中二氧化碳减少）
①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究_________。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第______编号组实验。
②在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是_____________。
③现有一株某植物的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异（“不”或“非常”）显著。

真核细胞中，下列代谢过程在生物膜上进行的是 （    ）

A．有氧呼吸中[H]和氧的结合

B．转录时 mRNA 的合成

C．翻译时氨基酸的脱水缩合

D．光合作用中 ATP 的水解