高中生物基因突变的原因选择题

心房颤动是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍（核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质）。据此分析正确的是（    ）

A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

B．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱

C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致

D．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关

以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是

A．非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中

B．没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

C．基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离

D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

下图为利用纯合高杆（D）抗病（E）水稻和纯合矮杆（d）易染病（e）水稻快速培育优良品种纯合矮杆抗病水稻（ddEE）的示意图，下列有关此图叙述正确的是

A. ①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期
C. ③过程获得植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体
D. 获得无子番茄所用原理与④过程相同

下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是

A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条

C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX^W、aX^W两种

一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1．且雌雄个体之比也为2：1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（ ）

A．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死

B．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死

C．该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死

D．X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死

现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3 类品种：a. 高产、抗病；b. 高产、早熟；c. 高产、抗旱。下述育种方法可行的是

A．利用①、③品种间杂交筛选获得 a

B．对品种③进行染色体加倍处理筛选获得 b

C．a、b 和 c 的培育均可采用诱变育种方法

D．用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得 c

下列过程可能存在基因重组的是

A．④⑤

B．③⑤

C．①④

D．②④

男甲和男乙在某核电站工作数年后分别生了一个血友病的儿子和一个侏儒症的女儿，两人及妻子均无相应的遗传病史。后两人向法院起诉，要求该核电站为其孩子的疾病承担责任。已知侏儒症为常染色体显性遗传。下列推测正确的是（   ）

A．甲乙都能胜诉	B．甲可能胜诉
C．乙可能胜诉	D．甲乙都不能胜诉

现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可能不可行的是(  )

A．先杂交得到的F1，再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株

B．将乙种植株耐寒基因导入到甲种植株的根尖细胞中，通过组织培养可培育出目标植株

C．利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株

D．诱导两种植株的细胞融合为一个细胞后进行植物组织培养，培育成幼苗

科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述，正确的是（ ）

A．不可能再发生变异

B．表现型不再受环境的影响

C．丰富了酵母菌的遗传多样性

D．改变了酵母菌的进化方向

在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是

A．细胞的增殖和分化	B．光能的吸收与转化
C．ATP的合成与分解	D．基因的突变与重组

如图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关叙述中，不正确的是

A．培育品种⑥的最简单途径是I→V

B．通过II→IV过程最不容易达到目的

C．通过III→VI过程的原理是染色体变异

D．过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是

A．细胞的增殖和分化	B．基因的突变与重组
C．ATP的合成与分解	D．光能的吸收与转化

将某种植物①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是（   ）

A．由⑤×⑥过程形成的⑧植株是培育出的新物种

B．由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D．由③到⑨过程可能发生突变和重组，可为生物进化提供原材料

某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内的某个细胞，则

A．该状态下的细胞发生了基因重组
B．②与④上的基因分离体现了分离定律
C．图中基因位点①②③④可能分别是A、b、B、b
D．该状态下的细胞含有4个染色体组，其中②和③所在染色体组成一个染色体组