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高中生物

为研究河豚毒素的致毒机理,研究者选用某种哺乳动物的神经组织(如图甲)进行了分组实验及不同的处理(I组:未加河豚毒素;Ⅱ组:浸润在河豚毒素中5min;Ⅲ组:浸润在河豚毒素中lOmin)。各组分别刺激神经元A,并测量神经元A与神经元B的动作电位,结果如图乙。请回答相关问题:

(1)微电极刺激神经元A测得动作电位0.5ms后,才能测到神经元B的动作电位,这被称为“兴奋延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以__________的方式释放某种物质,该物质被突触后膜上的________识别。
(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响。从Ⅱ、Ⅲ组推断,神经元A和神经元B动作电位的改变可能是河豚毒素的生理作用阻遏了____________内流,神经元B动作电位的改变幅度更大,其原因是__________,由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。
(3)拔牙时疼痛刺激产生的兴奋传递到____________形成痛觉。为减弱疼痛,医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发___________类药物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

Kisspeptin,简称Kp,是Kp神经元产生的一类多肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。通常情况下,下图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节:排卵前期,启动过程②进行调节。据图回答。

(1)神经元内合成Kp的细胞器是         。Kp作用的靶细胞是           。器官A是          
(2)在幼年期,通过过程①反馈调节,Kp释放量         ,最终维持较低的雌激素含量;排卵前期,启动过程②的生理意义是         ,促进排卵。过程②的调节方式属于          (正反馈/负反馈)调节。
(3)Kp与靶细胞膜上的        相结合,使膜上        通道开放,膜内电位变化为        ,引起兴奋。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C、E,以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏
的作用。大蒜切开或压碎后,其含有的蒜素半胱氨酸经酵素(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用。蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状,使梗塞面积、心室肥大减小,心肌收缩力增强。实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低。
某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善。
(1)拟定课题名称:                                          
(2)实验自变量是           ;实验观察指标(因变量)是         
(3)实验过程:
第一步:取九只小鼠,结扎部分冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C。
第二步:A组小鼠不做处理作为                
B组小鼠饲喂含一定量大蒜的饲料;
C组小鼠                                                 _。
第三步:在      的情况下,饲养三组小鼠。一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况。
(4)由以上材料我们得到如下生活启示:食用大蒜的正确方法是       
①生吃 ②熟食 ③整瓣直接食用 ④切片或压碎后放置一段时间后食用 ⑤煮熟 ⑥烤熟
A.①③   B.②⑤   C.①④   D.②⑥

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其神经反射如图15所示。图15中传出神经元是       。b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡放的     是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:“我手指被针刺了,有点疼。”该程一定有大脑皮层的     中枢以及言语区的     参与调节。

(2)脊髓灰质炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射,接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫结果。结果见上表,D≥4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体浓度越高。由表可知,初次免疫的阳性率为          。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异,并分析产生差异的原因         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图表示牵张反射的过程,请分析回答:

(1)牵张反射属于      反射,其反射弧的神经中枢位于     
(2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以      形式沿传入神经传到      。兴奋再由α传出神经传至肌肉,引起收缩,α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是      。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属于        调节。
(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果,这说明       
(4)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制α传出神经的活动,使相应肌肉舒张,其生理意义是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小白鼠是研究动物生命活动的常用实验对象。电刺激小白鼠会使之产生逃避反应。请回答下列有关该实验的问题:
(1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区,该逃避反应主要是通过        调节完成,完成该逃避反应的结构称为         。在小白鼠逃避反应中,其体内的神经纤维上神经冲动是        (单向/双向)传导的。
(2)在逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素是          ,通过促进             ,使血糖浓度升高,且使小白鼠体温逐渐上升,一段时间后体温恢复正常,这是            达到动态平衡的结果。
(3)研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后,其反应强度随电刺激的重复出现而减弱。已知其关键因素在于突触的信号传递,突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关。据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是                      
(4)下表是小白鼠神经纤维内外两种主要阳离子的浓度,a、b代表的离子分别是            

离子
神经元内
神经元外
a
5~15mol/L
145mol/L
b
140mol/L
5mol/L

(5)多次电刺激使小白鼠大脑皮层下某个区域出现病理性损伤,表现为日排尿量明显增多,饮水剧增,推测可能是脑内          区域受损,引起              缺乏所致。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图.该反射的感受器位于肺中.深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.

回答下列问题:
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是     ,b是    ,c是     ,d是    
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的     调控.
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①的
(填“轴突”、“树突”、“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的     (填“轴突”、“树突”、“细胞体”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所学的神经调节和免疫调节的相关内容,回答下列问题:
(1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激,        (填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是              
(2)图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维,按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是       (填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激,其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为     (填①~⑦编号)。

(3)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作________,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力。上图中免疫细胞C2的名称为____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲表示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,此时,细胞膜外的局部电流方向是      部位流向      部位.
(2)乙图是甲图中      (填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫      ,此处信号转换模式是      ;B处膜上的“受体”的化学本质是      ;如果某种药物可以阻止A释放的兴奋性递质的分解,则这种药物的作用结果是
(3)假设a是一块肌肉,现切断c处.为观察肌肉是否收缩,分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉      ;刺激b处,肌肉     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。下图为相关反射弧图解。

(1)图示反射弧中,a是_____  ___。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为___________。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是____        ____。
(2)痛觉产生于____________,此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是____        ____。
(3)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是__       ___。未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为___      __和___      __,这种免疫调节方式是特异性免疫中的_________免疫。
(4)若直接刺激图中的肌肉,则肌肉也会收缩,是否属于反射?______(属于,不属于)
(5)若刺激d处,a处是否能够检测到电位变化?__________(能,不能);若刺激b处,d处是否能够检测到电位变化?________(能,不能)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是反射弧结构模式图。e是放置在神经d上的电位计,f为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。请回答:

(1)图示反射弧中,当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为_______________,此时Na+__________(内、外)流。
(2)刺激骨骼肌,________(能或不能)在e处记录到电位,原因是_____________。
(3)刺激d,如果e处有电位变化,但骨骼肌不收缩;刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,说明________部位受损。如果神经递质的合成、释放和降解等都没有问题,那么受损部位主要是影响了神经递质与___________________的结合。
(4)给a施加不同的刺激,产生的感觉如下表。

刺激强度微小时感觉不到刺痛,原因是刺激强度太小,向大脑皮层传导的神经纤维处于__________状态,没有产生局部电流;刺激强度较大并引起惊叫声,该过程一定有大脑皮层言语区的__________区参与调节。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其神经反射如下图所示。下图中传出神经元是         。b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡释放的       是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:“我手指被针刺了,有点疼。”该过程一定有大脑皮层的        中枢以及言语区的          参与调节。

(2)脊髓灰质炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射。接种疫苗是预防脊灰的有效措施,某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果。结果见下表:

注:D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数D≥4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体浓度越高。
①接种改进的脊灰病毒灭活疫苗后,人体内的T细胞可产生          ,受到抗原刺激的          细胞可在该物质的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生        ,参与体液免疫过程。
②由表可知,初次免疫的阳性率为     。再次免疫效果与初次免疫效果的差异是             ,产生这种差异的原因是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在兴奋传递过程中的作用。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,与辣椒素同时注射才会发生效果。请据图回答:

(1)γ-氨基丁酸是通过     方式进入突触间隙。
(2)由图1可知,γ-氨基丁酸可引起突触后膜           开放,使得突触后膜两侧电位差        ,引起突触后膜           
(3)由图2可知,某局部麻醉药与辣椒素同时使用时,可阻断突触后膜        开放,突触后膜两侧电位差         
(4)由此可见,γ-氨基丁酸的作用机理与某局部麻醉药的作用机理         (“相同”或“不同”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示反射弧结构中的哪部分        ,图乙是图甲中        (填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的             
(2)缩手反射时,乙图兴奋从A传到B的信号物质是         。兴奋不能由B传到A的原因是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是         ,相当于图丙中         (填数字),乙图是甲图中         (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的        
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是         ,它是在乙图中的         (填字母)内的中合成并分泌,通过作用出来,进入对B发挥作用,兴奋不能由B传到A的原因是         
(3)图丙中的①、②、③、④、⑤代表了完成缩手反射的,其中③称为         

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  • 难度:未知

高中生物神经冲动的产生和传导综合题