如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1中，①所示的结构属于反射弧的_________。
（2）图2中的1表示____________，该结构可能由____________（一种细胞器）形成。
（3）假如图3中的X来自大脑皮层，Y来自图1中的A。当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生缩手反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生__________的作用，此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有__________作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。
（4）图2中兴奋的传递是单向的，原因是_____________，在此结构中信号的转换模式为____________。
突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；下图是某些化学物质影响兴奋传递的过程图解，请据图回答下列问题
（1）图甲中的Ach属于神经递质，其分泌主要与_____________（细胞器）有关。神经递质由__________释放，通过突触间隙，与突触后膜的___________结合，在突触后膜发生的信号转换是______________。
（2）阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病原因是Ach含量显著减少，用烟碱类药品治疗有明显的效果，原理是________________。
（3）若图乙为肌肉细胞的细胞膜，则阿托品作用的结果使肌肉细胞_______ （“短暂收缩”、“持续收缩”、“不收缩”）。
（4）图中属于内环境的结构是_______。其中Na+的流动过程体现了细胞膜____的功能。
如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有________功能。
（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是___________________。
（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合，反映出细胞膜能进行 。
图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系及①②③④四个位点，图乙是高等动物的部分体液调节过程。请据图回答：
（1）人的手指意外触到蜡烛火焰会缩手，该缩手反射的神经中枢在 。而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰，却不会发生缩手反射，这说明 。
（2）图甲中，如果在③处给予有效刺激，在②处 （填“能”或“不能”）检测到电位变化。
（3）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是 。
（4）图乙所示的调节过程中，M物质的名称是 。有资料表明，某种皮质醇与胰岛B细胞分泌的激素的生理作用正好相反，则该皮质醇的作用是 。如果皮质醇分泌过多，会对下丘脑和垂体的分泌活动产生抑制作用，则该调节机制属于 。如果切除动物的垂体，则促肾上腺皮质激素释放激素和皮质醇的分泌量变化分别是 、 。
下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：
（1）在反射弧的五个组成部分中，②为________________，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的______________________组成的。
（2）图中显示的神经元细胞体共有_________个。
（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是__________处（填箭头旁字母）。
（4）图中共有突触________处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将__________。
（5）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导方向是____________的，决定这—传导特点的主要原因是__________________________。
下图是人体神经调节和体液调节的关系示意图，请回答相关问题：
（1）下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽，图中下丘脑通过⑦过程可以分泌的激素主要有 、 等。
（2）当人处于寒冷的环境中时，冷觉感受器兴奋，产生的神经冲动沿着① 传到下丘脑的 ，通过该结构的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管 ，流经皮肤的血流量 ，从而使皮肤的散热量减少。
（3）图中⑨所示的过程反映了激素d对下丘脑和垂体的 调节，通过这种调节，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。
（4）人体内血糖的调节是由激素a、b、c三者相互协调，共同作用完成的，其中能表现为协同作用的是 ，能表现为拮抗作用的是 。（用字母表示）
下图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答：
（1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的________和________。
（2）乙图突触间隙处传递的信号的形式为________，递质释放的方式是________，与释放有关的细胞器有________和________。
（3）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________（填字母）处，然后给予感受器一个适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导；将该药物涂在Ⅱ组材料________（填字母）处，然后给予感受器一个适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
（4）丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是________的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动，这样就形成了________，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是________（膜内或膜外）的电流方向。
下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请分析回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时，膜内电位变化是___26_____；膜外电位变化是___27_____。
（2）图2中的①表示_____28___， ①中物质的释放使④____29____发生电位变化。
（3）缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于______30__。取指血进行化验，针刺破手指时并未将手指缩回，说明缩手反射要受 31 的控制。
如图1为膝跳反射的反射弧结构示意图，图2表示人体中箭毒时，箭毒对突触后膜Na+通道通透性的影响（Ach为乙酰胆碱）。请据图回答下列相关问题
（1）图1中有_______个神经元，_______个突触。
（2）图1的膝跳反射弧中，感受器在_________（填“伸肌”或“屈肌”）中．c处施加刺激引起伸肌收缩，该过程_______（填“属于”或“不属于”）反射活动．若给予a处施加足够刺激，兴奋在b处传递速度比c处传导速度____（填“快”或“慢”）。
（3）如图2，正常情况下，神经递质与____________上的受体结合发挥作用，此时进行的信号转换是__________。兴奋时，膜外电位变化是_________。
（4）由图2可知，人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道_________，阻止Na+____________，导致突触后膜不能产生电位变化。因此，若人体中箭毒后，中毒症状为肌肉______________（填“松弛”或“持续收缩”）。
下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。请分析回答以下问题:
(1)从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于 ,由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由此推断激素d能促进 。而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细胞是 。
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是 。
(3)研究发现,激素c能抑制T淋巴细胞对 的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析,在 的情况下,人体免疫力会有所下降。
图甲是人胰岛细胞示意图，图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲所示细胞与图乙所示细胞相比，没有的细胞器是 ．（填名称）
（2）如果要用光学显微镜观察图甲中的①，需使用 染液染色观察．
（3）图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是 （填标号）；结构⑤的功能是与 有关．
（4）图甲细胞的分泌物可能是 ，从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次是 （填标号）．
（5）图乙为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与由 （填标号）共同组成的 （填名称）发生分离所致，此时标号⑤中的物质是 ．
人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。
（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为 。
（2）突触是由图中的 （填序号）构成的，此处兴奋传递方向的特点是 。
（3）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致 。
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染 后，机体产生 ，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种 病。
（5）有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致，其根本病因是发生了 。
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测。检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE 活性检测原理：AchE 可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
| 组别 |
醋酸铅溶液 浓度/g·L-1 |
脑组织铅含量 /g·gprot-1 |
AchE 活性 /U·mgprot-1 |
到达原平台 水域时间/s |
| ① |
0 |
0．18 |
1．56 |
22．7 |
| ② |
0．05 |
0．29 |
1．37 |
23．1 |
| ③ |
1 |
0．57 |
1．08 |
26．9 |
| ④ |
2 |
1．05 |
0．76 |
36．4 |
请回答：
（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是 ，通过该指标可知 组大鼠学习记忆能力最弱。
（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质是由突触前膜释放进入 ，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜 变化。Ach 发挥完效应后在 酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的 生成量，进而计算该酶的活性。
（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach 水解速度越 。
（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是 ，以此强化神经元之间的联系。
下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
（1）受寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_______ ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。
（2）当人体的血糖含量降低时，丁分泌的 __________增加，使血糖浓度升高；同时，丁内的 ____ 细胞分泌的相关激素减少。
（3）甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长方面表现为_____作用。
（4）吃的食物过咸时，下丘脑会合成 激素，由垂体释放后，再作用于 部位，最后维持了渗透压的恒定。
试题篮
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