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高中生物

下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是( )

A.免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等,实现其维持稳态的作用
B.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合
C.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
D.下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
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  • 难度:未知

以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如图),在图中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位﹣膜内电位),坐标图中符合实验结果的曲线是( )

A.① B.② C.③ D.④
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  • 难度:未知

将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )

A.增大模拟环境中K+浓度,静息电位的绝对值变小
B.增大模拟环境中Na+浓度,达到动作电位峰值所需时间变短
C.减小模拟环境中Na+浓度,动作电位的峰值变小
D.静息时细胞膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外ATP对突触传递的作用。

(1)在突触前神经元上给予一个电刺激时,产生_________传至突触小体,引起神经递质释放,递质与突触后膜上的_________结合,引起突触后膜的电位变化。
(2)Glu是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元,检测突触后膜电位变化,结果如图1所示。实验结果表明,ATP对突触传递产生_________。
(3)科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触_________(结构)没有直接的作用。
(4)科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时,能够引起细胞膜上CA2+通道的开放,CA2+流入细胞,使_________与_________融合,递质释放。由图2所示实验结果分析,ATP能够_________。

(5)综合上述结果推测,ATP对神经元之间信号传递的作用是_________。

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  • 难度:未知

下图中神经元A、b与痛觉传入有关,神经元c能释放脑啡肽,脑啡肽具有镇痛作用。下列相关判断不合理的是(   )

A.A神经元的递质释放受A、c两个神经元控制
B.乙酰胆碱会使突触后膜产生兴奋或抑制
C.脑啡肽的释放会引起乙酰胆碱释放量减少
D.A、c神经元均通过胞吐的方式释放递质

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  • 难度:未知

当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断,下列相关叙述不正确的是(   )

A.快速牵拉刺激了骨骼肌中的感受器
B.刺激d处会引发图中骨骼肌收缩
C.d可能与多个骨骼肌细胞形成突触
D.牵拉和刺激b均可使c处出现神经递质
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下表为某人血液中甲状腺激素的检测结果。据此分析,其体内最不可能发生的是(   )

检测项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1~6.8
pmol/L

A.体温比正常人低
B.组织细胞摄取葡萄糖加速
C.促甲状腺激素分泌减少
D.神经系统的兴奋性升高

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某身体健康、体温正常的成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温仍然能维持正常,其身体散热速率的变化如图所示。请据图回答下列问题。

(1)从25℃环境进入10℃环境中时,位于皮肤的接受刺激产生兴奋,兴奋以___   _  _形式沿神经纤维传导。兴奋首先传递到位于___   _   的体温调节中枢,然后传递到___   _  产生冷觉。
(2)d~e段的产热速率___   _  (“大于”、“等于”或“小于”)a~b.段,与此直接相关的激素最主要是___  _  ,该激素作用的靶细胞是___ _  。除了作用于靶细胞外,激素作用还具有___ _  、___    特点。

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大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C、E,以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏
的作用。大蒜切开或压碎后,其含有的蒜素半胱氨酸经酵素(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用。蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状,使梗塞面积、心室肥大减小,心肌收缩力增强。实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低。
某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善。
(1)拟定课题名称:                                          
(2)实验自变量是           ;实验观察指标(因变量)是         
(3)实验过程:
第一步:取九只小鼠,结扎部分冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C。
第二步:A组小鼠不做处理作为                
B组小鼠饲喂含一定量大蒜的饲料;
C组小鼠                                                 _。
第三步:在      的情况下,饲养三组小鼠。一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况。
(4)由以上材料我们得到如下生活启示:食用大蒜的正确方法是       
①生吃 ②熟食 ③整瓣直接食用 ④切片或压碎后放置一段时间后食用 ⑤煮熟 ⑥烤熟
A.①③   B.②⑤   C.①④   D.②⑥

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进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化;胃窦G细胞分泌的胃泌素能促进胃腺细胞分泌胃液,如下图。

(1)图中a结构为              。当人体处于精神紧张状态时,当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为        ,最终引起了胃蠕动减慢,b神经属于   (交感神经/副交感神经)。
(2)图中胃泌素通过          运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做              。促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有           
(3)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的        免疫;当甲肝病毒通过胃部初次感染人体后,免疫系统随即启动,清除血液中的病毒。请用文字和箭头描述此免疫过程。

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下图为某反射的反射弧结构示意图,相关叙述正确的是(   )

A.若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号
B.在b处信号单向传递是因为前一个神经元释放蛋白质递质
C.在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩属于非条件反射
D.在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解
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肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图.该反射的感受器位于肺中.深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.

回答下列问题:
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是     ,b是    ,c是     ,d是    
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的     调控.
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①的
(填“轴突”、“树突”、“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的     (填“轴突”、“树突”、“细胞体”).

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当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加.对此现象的分析,错误的是( )

A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化
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下图代表不同细胞间的信息传递,1-9代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题:

(1)靶细胞C之所以能接受神经细胞传来的信息是因为细胞膜上有          ,图中的神经末梢和靶细胞等共同构成        
(2)若刺激M、N点,电流表将分别偏转             ___次。
(3)若图中的物质a是胰岛素,则靶细胞C是           ,研究胰岛素合成与分泌常用的方法是        ,图中胰岛素合成与分泌过程中依次经过的细胞器是__   __(填序号)。
(4)靶细胞C中能发生碱基互补配对的细胞器有         (填序号)。

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下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(   )

①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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高中生物神经冲动的产生和传导试题