某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误的是
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 |
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 |
C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 |
D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少 |
某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是
A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 |
B.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同 |
C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构 |
D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 |
某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是
A.水稻与青蛙是竞争关系 | B.青蛙与稻飞虱是捕食关系 |
C.病毒V与青蛙是寄生关系 | D.水稻和病毒V是互利共生关系 |
研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是
A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低 |
B.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长 |
C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 |
D.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 |
下列关于群落空间结构的特征及生态意义的叙述,错误的是
A.群落空间结构的特征是长期自然选择的结果 |
B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用,缓解种间竞争 |
C.影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分 |
D.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 |
关于种群和群落的叙述,不正确的是
A.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 |
B.群落的空间结构有助于缓解种间竞争 |
C.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变 |
D.初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢 |
为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。下列叙述错误的是
A.该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率决定的 |
B.b点以后田鼠种群密度大幅上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌 |
C.大豆田中田鼠种群数量的增长方式为“S”型曲线增长 |
D.与曲线II相比,曲线I所示环境中猛禽的密度更小 |
下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是
A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例 |
B.种群密度完全能反映③的变化趋势 |
C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的 |
D.种群数量还受自然气候等因素的影响 |
右图是某种群数量变化曲线,有关叙述不正确的是
A.图中种群呈“S”型增长,3时以后的数量变化与该生态系统食物网的复杂程度有关 |
B.图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为增长型,此时种群的增长速率最大 |
C.自然界中的种群增长曲线一般呈“S”型,种群迁入新的环境初期可能呈“J”型增长,两种曲线都是在K/2时种群数量增长最快 |
D.若该种群为玉米,因为其数量存在K值,所以种植时要合理密植 |
甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。下列有关甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是
A.甲地和乙地发生的演替类型相同 |
B.若没有外力干扰,甲地可重现森林 |
C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 |
D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增加 |
某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了52只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为
A.50只 | B.200只 | C.400只 | D.100只 |
右图是仓库里两种常见的害虫“拟谷盗”与“扁拟谷盗”的生态栖位偏好示意图,下列有关叙述正确的是
A.在干燥、低温条件下,拟谷盗有竞争优势 |
B.在干燥、高温条件下,拟谷盗有竞争优势 |
C.在潮湿、低温条件下,扁拟谷盗有竞争优势 |
D.在潮湿、高温条件下,扁拟谷盗有竞争优势 |
发生在裸岩上群落的演替过程中,其生物的演替顺序是
A.地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 |
B.原始生命→蓝藻阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 |
C.地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段 |
D.种植作物→杂草阶段→灌木阶段→森林阶段 |
试题篮
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