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高中生物

自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是

A.松毛虫繁殖力强 B.马尾松抗虫能力差
C.人工林营养结构简单 D.当地气候适宜松毛虫生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起,这些生物构成了

A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生物圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种有告警作用的化学物质,从而使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象生物学上称为(  )

A.种间互助 B.种内互助 C.共生 D.竞争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

几十年以前,欧洲的一种百灵鸟被引入到北美,由于这种百灵鸟的生活习性与当地的一种草地百灵鸟很相似,一段时间后,草地百灵鸟在当地绝迹,这一现象在生物学上称为(  )

A.种内斗争   B.竞争   C.捕食   D.人工选择
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白蚁以木头为食,但它自身不能消化木纤维,白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解为果糖,果糖既供白蚁利用,又是鞭毛虫的食物,白蚁和它肠内鞭毛虫的关系是( )

A.互利共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在某水体中,如果除了鲈鱼以外没有其它鱼类,那么鲈鱼的成鱼就会以本种的幼鱼为食。蝌蚪能从肠道中排出有毒物质,在蝌蚪密度大的池塘中,该物质多了就会使本种的幼小蝌蚪的死亡率增加。上述两种现象分别属于(  )

A.捕食、种内斗争 B.捕食、竞争 C.种内斗争、竞争 D.种内斗争、种内斗争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列4个图都表示生物之间的关系,请问图(1)、(2)、(3)、(4)依次表示(  )

A.捕食、共生、竞争、寄生 B.捕食、竞争、共生、寄生
C.竞争、捕食、共生、寄生 D.竞争、捕食、寄生、共生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是   (   )

A.现存家鸡的各个品种是人们在大量变异个体中根据需要选择培育出来的
B.青霉素耐药性菌株的出现是由于人类使用抗生素诱导变异的结果
C.一中池塘中的全部鱼是一个种群
D.生长在沙漠干旱环境中的仙人掌为了防止水分的散失,叶定向突变为叶刺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列群落演替中,属于初生演替的是( )

A.干涸的池塘蓄水后的演替 B.森林砍伐后的恢复演替
C.火山岩上的演替 D.弃耕农田上的演替
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在当前可耕种土地减少的形式下,某地区农民改变农田单一种植玉米模式,采用玉米和大豆间作的种植方法。下列有关玉米和大豆间作的叙述中,正确的是

A.有利于减轻水体富营养化 B.害虫种类和数量都会减少
C.农田中能量呈多方向流动 D.可通过标志重捕法调查土壤动物丰富度
  • 题型:未知
  • 难度:未知
A.甲物种的种群密度与海水深度呈正相关
B.乙物种主要分布在浅海区
C.若甲~丁四个物种构成一条食物链,则丙物种最可能是生产者
D.丁物种的种群最小且相对稳定

来源:东北师范大学附属中学模拟考试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不是种群或种群特征…(  )

A.同一种群中的个体可以随机交配
B.中国境内的所有老虎是一个种群
C.一个湖泊中的所有鲫鱼是一个种群
D.一个种群所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于种群的叙述不正确的是…(  )

A.种群是生物进化和繁殖的基本单位
B.种群内个体间彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代
C.两个池塘内的全部青蛙是一个种群
D.一个树林中的全部杜鹃是一个种群
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示的食物网中,由于某种原因蚱蜢大量减少,蜘蛛数量将发生什么变化?(   )

A.增加 B.减少 C.基本不变 D.可能增加也可能减少

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所给曲线分析,下列描述错误的是(   )

A.在C点是进行海洋捕捞的最佳时期
B.在D点的细菌体内可以形成芽孢
C.在E点种群生长处于稳定期
D.在B—C段内,生存空间没有成为限制种群数量增长的因素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题