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高中生物

下图表示 3 个共存物种的资源利用曲线,图 a 和图 b 中 3 个 物种的资源利用 状况不同,下面是对图 a 中 3 个物种与图 b 中 3 个物种相比较的几种说法,正确的是(   )

A.图 a 中 3 个物种的种内斗争激烈,图 b 中 3 个物种的种间竞争激烈
B.图 a 中 3 个物种的种间竞争激烈,图 b 中 3 个物种的种内斗争激烈
C.如果资源有限,图 a 中物种 2 有被排除的危险,图 b 中物种 3 有被排除的危险
D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一块弃耕的农田,最后演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是(   )

A.①② B.①④ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,相关说法错误的是(    )

A.湿地中生物种类多样,可利用负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定
B.从废弃的农田到芦苇湿地的变化,体现了人类的活动使群落演替按照不同于自然演替的方向进行
C.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统
D.该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

老鼠是常见的动物,下列对老鼠的相关叙述正确的是( )

A.老鼠在啃食农作物时,消耗的能量可由葡萄糖直接提供
B.可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度
C.某农场老鼠主要分布在谷仓附近,这反映出群落的水平结构
D.防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( )

A.第1~5年间种群呈“J”型增长
B.第20~30年间种群增长率为0
C.到30年时种群的数量最大
D.第15~20年间种群数量不断减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在某人工饲养的线虫种群中,存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率,结果如下图所示。下列相关推断中最合理的是(  )

A.能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响
B.该线虫种群的年龄结构为衰退型
C.在第15-20天时,线虫的出生率大于死亡率
D.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是(   )

A.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定脂肪都需要进行水浴加热
B.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像
C.运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律
D.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示。相关说法正确的是(   )

A.c点后,该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木
B.图中a→b阶段,物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率
C.图中0→a阶段,群落中不存在分层现象
D.图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对种群特征概念图所作的分析,判断正确的有(   )

(1)种群密度是种群最基本的数量特征
(2)我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长
(3)利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
(4)增长型种群的数量增长是由于①>②
(5)春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某一区域m、n两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被m、n两个物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是(   )

A.曲线不重叠时,m与n不存在竞争
B.b越大,生物适应环境的能力越弱
C.m、n将呈现“J”型增长
D.d<b时,M与N种间竞争激烈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是调查某野山羊种族生存状况的原始数据。若把表中数据转换为存活曲线图并进行分析,下列叙述错误的是 (  )

年龄(年)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
存活数(只)
1000
801
789
776
764
734
688
640
571
439
252
96
6
3
死亡数(只)
199
12
13
12
30
46
48
69
132
187
156
90
3
3

A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标来源于存活数
B.该种群的存活曲线图呈凹形(类型III)
C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下图中四幅图的描述,正确的是(    )

A.图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态
B.图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线
C.图Ⅲ表明种群在自然状态下增长率无法超出X曲线的增长率
D.图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在c点时积累最多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是

A.图l、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图l中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C.图l中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D.图I、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是

A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中,正确的是(     )

A.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,需保持细胞的活体状态
B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中吸取培养液制临时装片前要将试管静置后才能取样
C.观察DNA和RNA的分布实验中HCl的的作用是改变细胞膜的通透性和使染色体分解
D.提取叶绿体中的色素时,加少量CaCO3是为防止研磨时叶绿素被破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题