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高中生物

孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是

A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.基因在体细胞染色体上成对存在
C.配子只含有每对遗传因子中的一个
D.受精时雌雄配子的结合是随机的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关叙述中,正确的是

A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D.表现型相同的生物,基因型不一定相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如图所示。下列说法不正确的是

A.由③可知白花是显性性状
B.F1白花的后代出现了黄花是性状分离的结果
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是1∶3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列比例中不符合1:3的是

A.Aa与Aa个体杂交后代隐性性状与显性性状之比
B.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比
C.白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比
D.基因型为XBXb与XBY的红眼果蝇杂交后代白眼和红眼数目之比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况,分析这些数据能得出的结论是

A.1950~1980年间该种群始终没有发生进化
B.1990年该生物已经进化成了两个物种
C.1960年该种群Aa基因型的频率为48%
D.变异的有利还是有害取决于生物生存的环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类秃发由常染色体上的一对等位基因B和b控制,BB表现正常,bb表现秃发,杂合子Bb在男性中表现秃发,而在女性中表现正常。现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。下列说法正确的是

A.人类秃发的遗传与性别相关联,属于伴性遗传
B.男性中的秃发比例高于女性中的秃发比例
C.秃发儿子与其父亲的基因型相同
D.这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为l/2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性,它们的性别表现与基因型如表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的表现型,则其比例为

性别类型
基因型
雄性植株
aDa+、aDad
雌性植株
adad
两性植株(雌雄同株)
a+a+、a+ad

A.4:2:1    B.3:1:1
C.2:1:1    D.1:2:1

  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3 :1的分离比必须同时满足的条件是(   )
①观察的子代样本数目足够多          ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等          ④F2不同基因型的个体存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的    ⑥F1体细胞中各基因表达的机会相等

A.①②⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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  • 难度:未知

下列各项依次采用哪种方法最适宜 (   )
①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体   ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯度     ④检验杂种基因型的方法

A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、测交、杂交、自交
C.测交、杂交、自交、测交 D.杂交、杂交、杂交、测交
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容

A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.基因在体细胞染色体上成对存在
C.受精时雌雄配子的结合是随机的
D.配子只含有每对遗传因子中的一个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

红花蚕豆栽培园中偶然发现了一株开黄花的蚕豆植株,推测该黄花表现型出现是花色基因突变的结果。为确定推测是否正确,应检测和比较黄花植株与红花植株中

A.花色基因的DNA序列
B.花色基因的碱基组成
C.细胞的DNA含量
D.细胞的RNA含量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一对表现型正常的夫妻,其各自的父母都正常,但他们都有一个患白化病的妹妹。他们生了一个正常的小孩,这个孩子是白化病基因携带者的概率为

A.4/9 B.5/9
C.14/27 D.1/2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是(   )

A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论
C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质
D.沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是(   )

A.丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9:3:3:1
B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质
C.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9:3:3:1,此属于假说—演绎的提出假说阶段
D.孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物微生物的分离和培养试题