下列有关于多倍体与单倍体的说法正确的是( )
A.利用组织培养获得的无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的 |
B.无子西瓜植株是由受精卵发育而来的 |
C.单倍体都是高度不育的,所以没有育种价值 |
D.基因型为AaBb的小麦通过单倍体育种得到基因型为Ab的小麦的概率为 |
如图为某种果蝇的染色体组成,染色体上的字母为控制不同性状的基因。下列相关叙述正确的是 ( )
A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体各一条和X、Y染色体可组成一个染色体组 |
B.若图中基因D突变,则将会突变为基因d |
C.图中基因A与D的遗传遵循基因的分离定律 |
D.若此果蝇产生了含YB的配子,则说明此配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换 |
将纯种的某二倍体小麦品种甲(AA)与近缘山羊草品种乙(EE)杂交后,经多代选育出如图所示的新品种小麦丙(图中的同源染色体,黑色部分是来自山羊草品种乙的染色体片段,小麦品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是( )
A.杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异
B.杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
C.丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
D.丙品种自交后代中有1/2个体能够稳定遗传
下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较,说法正确的是( )
A.二者都起源于基因突变 |
B.二者可通过观察染色体数目分辨 |
C.两种病的患者体内都一定发生了基因结构的改变 |
D.通过观察血细胞形态不能用于区分二者 |
下列有关育种的叙述,错误的是
A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株 |
B.杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起 |
C.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂 |
D.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内可获得更多的优良变异类型 |
下列关于遗传变异的说法,正确的是 ( )
A.三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱,一般不能产生可育的配子,因而果实无子 |
B.基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变,但染色体变异不会 |
C.在玉米单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍 |
D.六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后代为可育的四倍体小黑麦 |
如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传),①~⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是
A.如果过程②中逐代自交,那么自交代数越多纯合植株的比例越高 |
B.⑤与⑧过程的育种原理不同,③过程表示单倍体育种 |
C.育种过程②⑤⑥中需要进行筛选,筛选不会改变任何一个基因的频率 |
D.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同,但是仍然属于同一个物种 |
研究人员用四倍体马铃薯(4n=48)和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯(2n=24)进行体细胞杂交,培育抗青枯病的马铃薯。
(1)研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件,结果如表所示:
组别 |
酶的种类 |
酶的浓度 (%) |
原生质体产量 (×106个/g) |
镜检结果 |
1 |
纤维素酶 |
1.0 |
0.4 |
未解离的细胞团多 |
果胶酶 |
0.5 |
|||
2 |
纤维素酶 |
1.0 |
0.08 |
有许多碎片 |
果胶酶 |
1.0 |
|||
3 |
纤维素酶 |
0.5 |
1.5 |
未完全解离 |
果胶酶 |
0.5 |
|||
4 |
纤维素酶 |
0.5 |
3.4 |
解离较好,细胞破碎严重 |
果胶酶 |
1.0 |
|||
5 |
纤维素酶 |
0.4 |
18.8 |
解离充分,碎片少 |
果胶酶 |
0.7 |
①据表分析,制备原生质体的最佳组合是第____组,叶片解离程度主要取决于________的浓度。
②制备的原生质体应置于浓度___________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养,以保持原生质体的正常形态。
(2)为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选,将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的_______(填“叶片”或“幼根”)为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入____________的溶液中促融。
(3)为进一步从染色体水平上检测杂种植株,科学家选取杂种植株根尖进行_________后用碱性染料染色并制片,显微镜下对_________期的细胞进行染色体计数。
改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是( )
A.诱变育种 | B.单倍体育种 | C.基因工程育种 | D.杂交育种 |
已知西瓜的染色体数目2n=22,根据如图所示的西瓜育种流程,判断有关叙述错误的是( )
A.图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素(或生长素类似物) |
B.培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组 |
C.④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养 |
D.选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是促使子房发育成果实 |
水稻是我国南方地区重要的粮食作物,但在水稻的生育期中,稻瘟病危害水稻的生长发育,导致减产。稻瘟病引起水稻病症主要有褐色病斑型和白点病斑型,采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的水稻A、B两品种在不同播种方式下的实验结果:
注:“+”的数目越多表示发病程度越高或产量越高,“一”表示未染病。
据题干信息及表中信息回答下列问题:
(1)抗白点病斑型的水稻是品种 ,判断依据是 。
(2)设计1、2两组实验,可探究 。
(3)1、3、4三组相比,第3组产量最高,可能原因是 。
(4)稻瘟病病原体与水稻之间属于 关系。若实验田的水稻被某种鸟大量捕食而明显减少时,该鸟的部分个体会另觅取食地,这属于生态系统中的 信息,体现了生态系统的 功能。若用标志重捕法调查该鸟的种群密度时标志物脱落,计算所得数值与实际数值相比,可能 (选填“偏小”或“相等”或“偏大”)。
染色体是细胞内DNA的主要载体,下列有关描述正确的是( )
A.单倍体的体细胞中可能含有多个染色体组 |
B.猫叫综合征是由于人的5号染色体缺失一条引起的遗传病 |
C.三倍体减数分裂过程中,由于染色体无法复制而发生联会紊乱 |
D.若某人性染色体组成为XXY,则一定是父亲产生精子的减数分裂过程异常所致 |
下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体 (用虚线表示)和性染色体 (用实线表示)。其中A、a表示基因。下列分析不合理的是 ( )
A.正常雄性个体产生含基因A和X的雄配子概率是1/4
B.突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C.突变体Ⅱ发生的变异能通过显微镜直接观察到
D.突变体Ⅲ发生的变异属于基因重组
玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性子粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性子粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。请回答:
(1)若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择表现型为非糯性紫株与 杂交。如果用碘液处理子代所有花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。
(2)若验证基因的自由组合定律,则两亲本基因型为 ,并且在花期进行套袋和 等操作。
(3)当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上,发现在F1的734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明,这是由于第6号染色体上载有的紫色基因(B)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合子(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。
①请在图中选择恰当的基因位点标出F1绿株的基因组成。
若在幼嫩花药中观察图中染色体,最好选择处于减数第 次分裂 期细胞。
②在做细胞学的检查之前,有人认为F1出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致产生F1中绿株。某同学设计了以下杂交实验,探究X射线照射花粉产生的变异类型。
实验步骤:
第一步:选F1绿色植株与亲本中的 杂交,得到种子(F2);
第二步:F2植株自交,得到种子(F3);
第三步:观察并记录F3植株颜色及比例。
结果预测及结论:
若F3植株的紫色:绿色为 ,说明花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),没有发生第6号染色体上载有的紫色基因(B)的区段缺失。
若F3植株的紫色:绿色为 ,说明花粉中第6号染色体上载有的紫色基因(B)的区段缺失。
试题篮
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