高中生物利用生物净化原理治理环境污染选择题

下面能够测定样品活菌数的方法是

A．稀释涂布平板法

B．直接计数法

C．重量法

D．比浊法

培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气通常所采用的灭菌、消毒方法依次是①化学药剂消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌

A．③⑤②①④

B．⑤③②①④

C．②⑤③④①

D．⑤③②④①

下列各组物质组成中，不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是( )

A．有机盐、维生素、氨基酸、生长素

B．血清、激素、维生素、有机盐

C．核苷酸、维生素、血清、无机盐

D．氨基酸、核苷酸、无机盐、激素

有关土壤动物研究的叙述，正确的是

A．土壤动物群落不存在分层现象

B．土壤动物种间关系主要是互利共生

C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异

D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度

下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，错误的是

A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基，经高温、高压灭菌后倒平板

B．取10^4、10^5、10^6倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上

C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24~48小时

D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

下表是关于几种微生物所利用的碳源和氮源的描述，正确的是

	A	B	C	D
	硝化细菌	根瘤菌	尿素分解菌	乳酸菌
碳源	CO2	CO2	葡萄糖	葡萄糖
氮源	HNO3	N2	尿素	N2

用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时
①可以用相同的培养基　 ②都需要使用接种环进行接种　
③都需要在酒精灯火焰旁进行接种　 ④都可以用来计数活菌

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中，先进行选择培养，再进行刚果红染色法分离。先选择培养的目的是

A．浓缩目标菌种

B．除去杂菌，获得能分解纤维素的纯菌种

C．杀灭不需要的微生物

D．在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种

下列不属于纤维素酶组分的是

A．C1酶

B．Cx酶

C．葡萄糖苷酶

D．半乳糖苷酶

能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是

A．CO2和N2

B．葡萄糖和NH3

C．CO2和尿素

D．葡萄糖和尿素

下列不属于菌落特征的是

A．菌落的形状

B．有无荚膜

C．菌落的大小

D．隆起程度

有关稀释涂布平板法，叙述错误的是

A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释

B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度

D．结果都是可在培养基表面形成单个的菌落

在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是

A．可获得大量菌体

B．纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长

C．可以充分利用培养基中的营养物质

D．可获得高纯度的纤维素分解菌

某同学在稀释倍数为10⁶的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)

A．2.34×10^8

B．2.34×10^9

C．234

D．23.4

突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现在用两种氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b，分别接种到下面的6种培养基上，两种突变株都不能在1、3、5号培养基上生长，a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长。培养基成分如下表，关于突变株a和b分别对于A-J中氨基酸需求的说法正确的是

培养基	1	2	3	4	5	6
添加氨基酸	BCDE	BEFG	CFHI	DEFI	GHIJ	EHGJ

A．两种突变株对氨基酸的需求是相同的
B．两种突变株都需要G氨基酸才能生长
C．两种突变株必须同时供应4种氨基酸才能生长
D．两种突变株都能在由4、5号两种培养基组成的混合培养基中生长