高中生物利用生物净化原理治理环境污染选择题

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹。以下关于肠道病毒的叙述正确的是

A．肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成

B．肠道病毒具有细胞结构，内含线粒体

C．肠道病毒可以独立进行新陈代谢

D．肠道病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的

下列有关微生物培养的叙述中，不正确的是             （ ）

A．获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染

B．单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法

C．培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌

D．倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落

关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（  ）

A．操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌

B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D．待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

下面是最早抗生素——青霉素的发现者弗莱明所从事的研究过程的一部分。
观察及问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围没有其他细菌生存。为什么会产生这种现象呢？
实验：在液体中培养青霉菌后，实验考察这种培养液对细菌增殖的影响。
结果：培养液使细菌增殖停止。
最适合作为这个实验的猜想是

A．青霉菌吞噬了细菌	B．青霉菌污染了细菌的生存环境
C．青霉菌产生了对人体有益的物质	D．青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质

以纤维素为唯一碳源筛选出真菌和细菌，试分析此类微生物在生态系统中的作用与下列哪种生物类似？

A．硝化细菌

B．蓝藻

C．蚯蚓

D．兔子

关于酵母菌的叙述，错误的是       (    )

A．酵母菌既含有核基因，又含线粒体基因

B．酵母菌无氧呼吸终产物经主动运输到细胞外

C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长

D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同

关于菌落的叙述，错误的是

A．一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果

B．菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据

C．划线分离，可在培养基上获得均匀分布的单个菌落

D．将单菌落接种至固体斜面培养基上，可进一步纯化菌种

欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中正确的是

A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

C．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

D．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是

A．碳源

B．氮源

C．无机盐

D．生长因子

以含（NH₄）₂³⁵SO₄、KH₂³¹PO₄的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以³²P标记的T₂噬菌体（S元素为³²S），一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是

选项	放射性	S元素	P元素
A	全部无	全部^32S	全部^31P
B	全部有	全部^35S	多数^32P，少数^31P
C	少数有	全部^32S	少数^31P，多数^32P
D	全部有	全部^35S	少数^32P，多数^31P

 

若1个³⁵S标记的大肠杆菌被1个³²P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体

A．一定有^35S，其中有1个含有^32P	B．一定有^35S，其中有2个含有^32P
C．一定有^32P，其中有2个含有^35S	D．一定有^32P，但不含^35S

用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复到原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好。这说明

A．尿素与肽酶的作用结果相似

B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构

C．蛋白质在尿素中的溶解度低

D．双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成

下列关于微生物培养的叙述，不正确的是

A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B．高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C．划线分离可在培养基上获得多种微生物的菌落

D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

在培养基的配制过程中，具有如下步骤，其正确顺序为（  ）
①溶化  ②调pH   ③加棉塞    ④包扎  ⑤培养基的分装  ⑥称量

A．①②⑥⑤③④

B．⑥①②⑤③④

C．⑥①②⑤④③

D．①②⑤④⑥③

要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用(    )。

A．固体培养基

B．液体培养基

C．加青霉素的培养基

D．加入高浓度食盐的培养基