下列对植物激素的叙述中，不正确的是［ ］
| A．它在植物体内含量极少 |
| B．它对植物生命活动具有调节作用 |
| C．它是植物体一定部位产生的 |
| D．它的化学本质是蛋白质 |
用外源脱落酸（ABA)及其合成抑制剂（fluricbne)分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示 (CK为对照处理），下列有关分析正确的是
A．外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成
B．采摘后番茄果实内乙烯的生成是ABA诱导的
C．脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成
D．脱落酸与乙烯对果实成熟的调控会相互拮抗
下图中①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是( )
| A．④③ | B．③④ |
| C．②③ | D．③② |
在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为( ) 
下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是( )
| A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 |
| B．其次增加的是GA和IAA，参与有机物向子粒的运输与积累 |
| C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发 |
| D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节 |
下面有关植物激素的叙述正确的是（ ）
| A．有专门的器官产生并运输到一定部位发挥作用 |
| B．在植物体内含量很低，但是作用非常显著 |
| C．植物激素可以是无机物，也可以是有机物 |
| D．不同植物产生的激素不同，所以一种植物产生的激素对另一种植物不起作用 |
油菜素甾醇（BR）是植物体内的一种重要的生长调节物质，称为植物体内第六激素。某人开展了BR类似物（eBR）和6-BA（细胞分裂素类似物）对康乃馨切花保鲜效应的研究，实验结果如下表所示。下列有关叙述正确的是
| 处理 |
瓶插时间/d |
最大花径/cm |
| 空白 |
9．64 |
5．36 |
| 6-BA |
14．14 |
6．73 |
| eBR |
16．25 |
6．73 |
A．需配制一系列浓度梯度6-BA溶液和eBR溶液
B．eBR有保鲜作用，6-BA无保鲜作用
C．测量指标为瓶插寿命和切花直径
D．需配制6-BA和eBR不同浓度混合液
下列关于植物生长素的叙述，错误的是（ ）
| A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 |
| B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 |
| C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 |
| D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 |
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是
| A．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 |
| B．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 |
| C．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用 |
| D．该实验结果不能说明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 |
如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是甲；如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表
| A．直立生长、向左弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
| B．向左弯曲生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
| C．直立生长、向左弯曲生长、直立生长 |
| D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
下列关于植物激素的叙述，错误的是
| A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 |
| B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 |
| C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 |
| D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 |
烟草“打顶”有利于烟叶品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题应该在“打顶”后的伤口处施用( )
| A．细胞分裂素 | B．吲哚乙酸类物质 |
| C．乙烯类物质 | D．赤霉素类物质 |
侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于
| A．自由扩散 | B．主动运输 | C．协助扩散 | D．极性运输 |
试题篮
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