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高中生物

如图实验装置所示,一段时间后,含液体③的半透膜袋萎缩,而含液体①的半透膜袋坚挺变硬,请推测三种溶液的浓度关系为  (    )

A.①>②>③ B.①>③>② C.③>①>② D.①<②<③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成熟植物细胞发生质壁分离的结构基础不包括                          (    )

A.原生质层相当于半透膜 B.细胞壁是全透性的
C.原生质层比细胞壁的伸缩性大 D.外界环境溶液浓度高于细胞液浓度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

渗透作用是有大液泡的植物细胞吸收水分的主要方式,下列能够称之为渗透作用的是(    )

A.钾通过原生质层 B.氧气通过细胞膜
C.水通过原生质层 D.水分子通过细胞壁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为a>b>c,它们之间的水分渗透方向是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料,进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中,他观察到

A.紫色的中央液泡逐渐缩小 B.白色的中央液泡逐渐缩小
C.紫色的细胞明显膨胀 D.白色的细胞明显膨胀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于洋葱表皮细胞原生质层的叙述中,错误的是(  )

A.原生质层相当于一层半透膜
B.原生质层具有选择透过性
C.原生质层的伸缩性比细胞壁大
D.原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质基质组成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将10块去皮并切成体积相同的马铃薯条,分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,相同时间后测马铃薯条的长度并作图,可能代表实验结果的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中,液泡体积变化的图形是

来源:细胞的物质输入和输出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体吸水主要由根尖成熟区表皮细胞通过渗透方式获得,一些耐盐碱植物可以在沿海滩涂生长,这类植物根尖成熟区表皮细胞内细胞液与盐碱地土壤溶液浓度关系是

A.根尖细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B.根尖细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C.根尖细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是(  )

A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水 B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离 D.d条马铃薯细胞浸泡液浓度增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将洋葱的鳞茎切成体积和质量相同的若干个小块,分别置于下列装置中。已知浓度I1<I2< I3<…I10,实验结束时液面的高度发生了变化;从第6个装置开始液面的高度逐渐升高。30分钟后,取出这些小块分别称取它们的重量,关于它们的重量W1-W10的比较正确是    (    )

A.W2<W4 B.W7="W8" C.W8>W6 D.W9<W5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种细胞能发生质壁分离的是

A.人的口腔上皮细胞和平滑肌细胞
B.干种子的细胞和分生区的细胞
C.根毛细胞、表皮细胞和叶肉细胞
D.刚死亡的表皮细胞
来源:水分吸收
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸水能力是逐渐

A.减小 B.增大 C.不变 D.等于
来源:水分吸收
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象属于渗透作用的是

A.水分子通过细胞壁 B.蔗糖溶液通过细胞壁
C.K+通过细胞壁 D.水分子通过原生质层
来源:水分吸收与利用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

0.3 g/mL的蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生了质壁分离,则与细胞壁之间的物质应是

A.空气 B.水 C.细胞液 D.蔗糖溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物单倍体诱导与利用选择题