图中不能表达的生物学意义
| A．光合速率与二氧化碳浓度的关系 |
| B．细胞质壁分离速率与时间的关系 |
| C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系 |
| D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系 |
曲线是一种重要的数学模型，借助于曲线图可以使许多生物学规律更加直观，下列关于生物学规律的曲线图表述，最不合理的是（ ）
| A．生物之间的竞争关系可用曲线①④表示，x代表时间，y代表生物量 |
| B．若曲线②表示密闭的酵母菌培养液中酒精含量随时间变化的曲线，则a点以后酵母菌以无氧呼吸的方式获得生命活动所需的能量 |
| C．植物根系吸收无机盐的速率随氧气浓度变化而变化的规律可用曲线①表示 |
| D．曲线④可以表示人体从被病毒感染到自愈的一段时间内抗体数量变化 |
用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条，分成四组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如下图所示。预测在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是（ ）
某同学设计渗透装置如右图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是
| A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 |
| B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降 |
| C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 |
| D．加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是 ( )
| A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 |
| B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 |
| C．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低，被动运输 |
| D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 |
用打孔器从同一萝卜根上取5 cm长的直根条若干，并均分成4组。其中3组分别置于20 g／L、60g／L、80 g／L的
溶液中，测量结果如下图1。预计在40 g／L溶液中的测量结果最可能的是图2中的（ ）
浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又复原，直接参与此生理过程的细胞器是 （ ）
| A．叶绿体、内质网 | B．液泡、线粒体 | C．核糖体、高尔基体 | D．细胞膜、液泡膜 |
若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是( )
| A．水稻胚乳和花生子叶 |
| B．天竺葵叶和水稻胚乳 |
| C．紫色洋葱和花生子叶 |
| D．天竺葵叶和紫色洋葱 |
将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图。则有关各细胞液的浓度判断正确的是
①实验前B<A<C ②实验前B>A>C ③实验后B≥A≥C ④实验后B<A<C
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是
| A．图中2、4、5组成了细胞的原生质层 |
| B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度 |
| C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液 |
| D．图中7是细胞液，发生质壁分离分离过程中颜色逐渐变浅 |
如图所示，烧杯内装有蒸馏水，漏斗内装有淀粉和食盐溶液，漏斗颈内液面与烧杯内液面相同。过一点时间后，用碘液和硝酸银溶液分别检测蒸馏水中的物质。实验观察到的现象是
| A．漏斗颈内的液面下降 |
| B．漏斗颈内的液面上升 |
| C．烧杯内溶液遇硝酸银出现白色沉淀 |
| D．烧杯内溶液遇碘变蓝 |
下图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是
植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水，将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，伸缩性相对较强。判断30分钟后可能出现的形状变化是( )
试题篮
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