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高中生物

转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白,如激素、抗体、疫苗、酶等。

图一是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答:
(1)基因工程的核心步骤是______(填字母)。此过程所需的工具酶是                    
(2)下图二是运载体和反转录得到的胰岛素基因的片段,已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。GeneI和 GeneII为质粒上的标记基因,根据图分析, 应用限制酶          切割质粒,用限制酶        切割目的基因。构建的重组质粒中,除含有外源基因、标记基因外,还必须含有                   
(3)B过程中,常用_________处理使细菌成为感受态细胞,从而利于重组质粒的导入。
(4)如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功,可以采用                方法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:

(1)图中科学家在进行①操作时,要用同一种___________ 分别切割目的基因和运载体,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过__________(键名)而结合,遵循              原则。
(2)在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种       、四种脱氧核苷酸和         的DNA聚合酶。
(3)图中的III是导入了目的基因的受体细胞,经培养、筛选最终获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生的F1中,仍具有抗虫特性的植株占总数的      ,原因是                                 
_                                                                             
(4)上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫性,原因是_            
                          ,要想获得纯合体,常采用的方法是________   __。
(5)科学家最初在做抗虫实验时,虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明______   _。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰,然后在让棉铃虫食用棉的叶片,结果食用的第二天棉铃虫就死亡了

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(选修一选修三任选其一)
I选修一:(除标注外每空2分,共15分)如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请回答:

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是_________________;对月季来说,适宜花粉培养的时期是________期。为确定花粉是否处于该时期,最常用的镜检方法是________。
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有_______________。
(3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意(  )
①接种室要消毒 ②只要戴口罩,操作时便可说话 ③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净 ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行 ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖

A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①③④⑤ D.②③④⑤

(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过________阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于______________________。
(5)图中的B过程都需要_______,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用。
II选修三:(除标注外每空2分,共15分)下图为培育转基因抗虫棉的技术流程,请据图回答:

(1)质粒上标记基因的作用是                          
(2)过程①是             ,其组成除了目的基因外还必须有___________  _____________以及标记基因。
(3)过程②采用最多的方法是           ,检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分
(4)③过程的培养基除含有必须的营养物质、琼脂外,还需要添加          ,④过程的实质是            
(5)经检测抗虫棉细胞染色体上含有一个抗虫基因,该植株自交得到Fl,其中全部的抗虫植株再自交一次,后代中抗虫植株占总数的            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答:

(1)图中①过程需要的酶有                  ,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有________________________________和复制原点。
(2)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是             ,检测时常采用的方法是                       
(3)图中③过程培育到___________,将其包上人工种皮,可制成神奇的人工种子。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄曲霉毒素AFB1存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并累积,引起癌变;某些微生物能表达AFB1解毒酶,将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。
(1)AFB1属于          类致癌因子。
(2)黄曲霉毒素诱发肝癌发生的原理是基因突变。研究发现,黄曲霉毒素会导致p53基因(阻止细胞不正常增殖的基因)失去正常功能,所以p53基因属于      基因。
(3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图,检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用                 方法。

(4)选取不含AFB1的饲料和大鼠为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表,据表回答:

①本实验自变量为                                            
②实验设计时每组大鼠不能只用1只,为什么?                         
③本实验中,反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是         
④经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg ,由表中数据可知,每千克饲料应添加    克AFB1解毒酶,理由是                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读如下材料:
资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题:
(1)资料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用______         法。构建基因表达载体常用的工具酶是              。在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是                
(2)资料乙中的技术属于        工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种 ____            的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的__________             序列发生了改变。
(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到   种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为        体,兔乙称为       体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分,每空1分)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答:
(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。
(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。
A.ampR          B.启动子    C.终止子         D.复制原点  
(3)过程①可采用的操作方法是_______      _(填字母代号)。
A.农杆菌转化     B.显微注射     C.大肠杆菌转化    D.细胞融合
(4)过程②采用的生物技术是____          ____
(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的______  __性。
(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用_____    ___(填字母代号)技术。
A.核酸分子杂交   B.基因序列分析  C.PCR          D.抗原—抗体杂交

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(15分)
材料一:毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KlFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。

(1)过程①构建的重组表达载体除具有KlFⅡ基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。其中标记基因的作用是                                     
(2)在过程②中,用__________处理能将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养过程中,需将成纤维细胞置于pH值约为      培养液中,并且放在含95%的空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养。
(3)在过程③中,卵母细胞除可从活体输卵管中采集外.还可以从已宰杀的母羊___________中获取;成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理,同时用微型吸管吸走            
材料二:近年来我省大庆市太康县对大棚农业的发展,收到了很好的经济效益。请据图回答有关问题。

(4)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是                _________________________________________,图中生态农业主要是借鉴了“无废气物农业”,主要体现了生态工程__________原理。与此密切相关的生物为_____    _________。
(5)在充分利用能量、减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,不仅提高了农民经济收入,还使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的__________原理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,请据图同答。

(1)过程②必需的酶是__________酶,过程④必需的酶是__________酶。
(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程? ______,为什么? ______________。
(3)若A中共有a个碱基对,其中腺嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行5次,至少需要提供鸟嘌呤             个。
(4)在利用AB获得C的过程中,必须用            切割A和B,再加入       ,才可以形成C。
(5)在进行基因工程操作过程中,胰岛素基因必需与运载体——质粒结合后才能进入大肠杆菌体内,并且在细菌内增殖。质粒从分子结构看,它是一种         ,它的增殖方式在遗传学上称为                
(6)不同生物间基因的移植成功,说明生物共有一套              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题。
(1)获取外源基因常用的工具酶是        ,若需在短时间内获得大量的某种外源基因,通常采用        技术。
(2)在供体雌鼠发情周期的某一阶段,用一激素处理促使卵巢里大量卵泡成熟并排出,称为超数排卵。在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时,让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配,使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致,称为   处理。
(3)将基因表达载体导入受精卵常用的方法是         
(4)将注射有外源DNA的受精卵移人发育培养液中继续培养至桑椹胚或       ,再进行胚胎移植。进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和             
(5)待代孕母鼠产出幼仔后,取幼鼠尾巴细胞提取基因组DNA,可用      法等分析以确定是否为转基因鼠。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甘蔗含糖量高.是生产燃料酒精的优质材料。为了提高酒精产量,需要优质甘蔗品种 和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种。根据所学知识回答下面的问题。
(1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植,在对甘蔗外植体细胞进行接种前,需要进行          两项工作。
(2)在外植体培养获得幼苗的过程中,需要          等激素的作用。
(3)为了获得理想的酵母菌菌种,可以对野生菌种进行       。然后在   (A固体  B液体  C选择  D鉴别)培养基上进行培养,该培养基要比基本培养基额外添加   ,并且将pH   (填“调高’’或“调低")。在该培养基中挑选   菌落,即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。
(4)突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入   以催化DNA链的延伸。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因工程相关。2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

注:图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。
(1)在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来       ,理由是:                                      
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多的方法是             
(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是          。获得的转基因克隆猪,可以解决的医学难题是,可以避免                
(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:             (用数字表示)。①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)④表达出蓝色荧光蛋白。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一种重症联合免疫缺陷病(简称SCID),这种患者缺乏正常的人体免疫功能,只要稍被细菌或病毒感染,就会发病死亡。经研究证实,SCID病人细胞的一个常染色体上编码腺苷酸脱氨酶(简称ADA)的基因ada发生了突变。目前,人们已经找到了治疗该疾病的方案。如下图:

(1)运载体必须具备的条件是(    )
A.能在宿主细胞中复制并保存
B.具有一个或多个限制酶切点,以便与外源基因连接
C.具有标记基因,便于进行筛选
D.是环状形态的DNA分子
(2)在此图过程中用到的基因操作工具分别是                         
(3)研究人员将ada注入淋巴细胞,而不是其他细胞,其原因是什么?                       
(4)图中的治疗方法是体外基因治疗法,这是___________生物技术的应用。请列举除了在医学领域,该生物技术在其他领域的一些成就(至少举两个例子)                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(11分)下图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段,其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答:

图1                                                             图2
(1)在真核细胞内,核基因控制的该过程发生在同一场所的是      (选填序号)。过程②需要       催化。完成③时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是  
             
(2)基因突变是由于碱基的增添、缺失和替换,导致基因结构的改变。若图1中基因位点a
的碱基对变为,位点b的碱基对变为,位点c的碱基对变为,则其中位点    
的突变对生物性状表现无影响,其原因是                          
(3)若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中,欲检测转基因是否成功,应将转入目的基因的细胞培养在含            的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶__________和     ,②过程常用的方法是______。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有____________。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割和______技术,培育出多头相同的转基因犊牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是________细胞,Ⅲ代表的细胞具有_______的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是_______,⑤过程采用的技术______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题综合题