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高中生物

扦插枝条时,在枝条基部的切口处涂上某种细菌的浸出液,枝条容易生根。这种细菌是(    )

A.根瘤菌 B.圆褐固氮菌 C.硝化细菌 D.乳酸菌
来源:生物固氮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与括号内的几种微生物(①酵母菌.②乳酸菌.③硝化细菌.④蓝藻.⑤禽流感病毒)有关的叙述中,正确的是                                                              (   )

A.从生态系统的成分看,①②③是分解者,④是生产者
B.从同化作用类型看,②是厌氧型,③④是需氧型
C.从异化作用类型看,①②异养型,③④是自养型
D.从结构和成分看,①具有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氮元素是构成生物体的最主要元素之一,在动植物生命活动中起着重要作用。在豆科植物的根部有一种能固氮作用的微生物叫根瘤菌,它能将周围大气中的N2转变为氨,进而为豆科植物提供氮肥,被誉之为“绿色无污染氮肥加工厂”,请根据以上事实,结合相关的生物学知识,回答下列问题:
(1)根瘤菌之所以能进行固氮作用,其根本原因是它具有独特的固氮基因,这种基因往往位于_________上;与根瘤菌相比较,大豆细胞在结构的最主要特点是____________。
(2)科学家正试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中,建立植物的“小化肥厂”,让植物本身根据所需直接固氮,这样就可以免施氮肥,减少对土壤结构的破坏。如果这种重组能实现的话,那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是_____________________________。
(3)固氮基因的存在让根瘤菌这种微生物具有了固氮这一性状,请从遗传学角度来解释这一生物学现象____                             ___。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物固氮和固氮微生物不正确的是(    )
①根瘤菌的固氮量与其侵入植物的生长状况无关
②圆褐固氮菌固定的氮可直接被植物吸收利用
③生物固氮过程就是通过固氮微生物,把大气中的氮气转化为氨
④根瘤菌是共生固氮菌,独立存在时不能生存
⑤根瘤菌的固氮基因编码区内的外显子的数量比内含子多
⑥大豆种子用其破碎的根瘤进行拌种,可以提高豆科植物的产量

A.③⑥ B.④ C.③④ D.①②④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是  

A.甲、乙、丙都是异养型微生物
B.甲、乙都是自养型微生物、丙是异养型微生物
C.甲是异养型微生物、乙是固氮微生物、丙是自养型微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自养型微生物、丙是异养型微生物
 
粉状硫
10g
K2HPO4
4g
FeSO4
0.5 g
蔗糖
10g
(NH4)2SO4
0.4 g
H2O
100ml
MgSO4
9.25 g
CaCl2
0.5g



























  (注:+表示培养基中加入了这种物质,-表示培养基中没有加入这种物质)

来源:细胞代谢基础检测
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示的是生态系统中的氮循环示意图。

(1)大气中的氮主要通过①过程中的             进入生物群落。若要从土壤中分离出圆褐固氮菌,需要选用的土壤取自于     (表层、中层、底层)。
(2)实现图中③过程的生物,是否属于固氮微生物?       ;植物从土壤中吸收的硝酸盐主要以           方式进入细胞内部。如果土壤板结或长期水淹,陆生植物通过该过程吸收的氮素     能、不能)满足其生理需要。此种情况下,      (填标号)代表的生理过程会增强。
(3)鸡粪发酵除臭是     (生物名称)的作用。在图中标号   所示的过程能反映除臭的生理过程。
(4)据图推断下列说法中不正确的是(   )

A.“雷雨发庄稼”是说植物体内的氮素来源主要是由于②闪电的固氮作用
B.参与②过程的生物生态地位是分解者
C.如果没有过程⑤,大气中的N2将越来越少,反硝化作用维持了氮素循环
D.植物→动物代表食物链,体现了生态系统自动调节能力的大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于右侧模式图的叙述,正确的是(    )

A.若m、n表示电子,Y表示特殊状态的叶绿素a,则X可表示H2O,Z表示NADPH
B.若m、n表示14C,X代表被14C标记的CO2,则在C3植物中,Y表示C5,Z表示C3
C.若X代表N2,Y代表NH3,Z代表NO3--,则m、n代表的生物无核膜包围的细胞核
D.如果此图代表固氮基因的表达过程则m过程发生在细胞核中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对生物固氮的叙述,正确的是

A.在氧气不足的情况下,土壤中的一些细菌可以将硝酸盐最终转化成氨
B.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌
C.圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒,产生的生长索属于次级代谢产物
D.氮循环是指含氮有机物在无机环境与生物群落之间的往返过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是关于氮被生物吸收途径的叙述,其中正确的是(    )
①氮在大气中的体积分数高达78%,但不能被植物直接利用
②通过高能固氮,可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨,从而被植物以自由扩散方式吸收
③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐,被植物吸收
④动物以植物为食而获得氮,并转化为动物蛋白等含氮有机物
⑤动植物死亡后,遗骸中的含氮有机物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用

A.①④⑤ B.③⑤ C.②③ D.②③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关硝化细菌的叙述,错误的是(    )

A.土壤中的硝化细菌对植物矿质营养的吸收是有利的
B.硝化细菌变异的来源只有基因突变和染色体变异两种
C.硝化细菌是一类有细胞壁但没有成形细胞核的生物
D.硝化细菌与小麦同属于自养型生物,但所利用的能量来源是不同的
来源:生物固氮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

固氮过程中,首先接受e和H+的物质及最终的e和H+受体分别是(  )

A.钼铁蛋白及氮气和乙炔 B.铁蛋白及氮气和乙炔
C.钼铁蛋白及氮气和乙烯 D.铁蛋白及氮气和乙烯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物肯定不能固氮的是 (   )

A.硝化细菌 B.某些蓝藻 C.圆褐固氮菌 D.根瘤菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关固氮生物代谢类型、能量来源及生态成分全部正确的一组是

序号
生物
代谢类型
能量光源
生态成分
A
根瘤菌
异养需氧
N2→NH3
分解者
B
蓝藻
自养需氧
光能
分解者
C
圆褐固氮菌
自养需氧
C3H12O6氧化
分解者
D
满江红
自养需氧
光能
生产者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为生态系统中碳循环和氮循环的一部分,A、B、C三类微生物参与其中,下列说法错误的是(  )

A.A类细菌是自养需氧型,B类细菌是异养厌氧型
B.C类微生物只能是异养厌氧型的,否则只能得到氮氧化物
C.进行C过程的微生物,有的是自生的,有的是共生的,分别作为生态系统中的生产者、消费者
D.A和C的活动可增加土壤肥力,而B的活动导致土壤氮素丧失

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大气中的N2,经过固氮作用形成的化合物中,哪一组化合物被植物吸收后直接可用于蛋白质的合成 (  )

A.NH3和NO3 B.NH4+和NO2 C.NH4和NH D.NO3和NO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物氧化塘是如何净化污水的试题