高中生物人工湿地的作用试题

测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO₂的吸收量或O₂消耗量（相对值）随温度的变化，结果如右图所示，请分析回答下列问题：

（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的_______________。据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度________（填“高”或“低”）。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为________℃。
（2）该植物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是________________。在供给C¹⁸O₂较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含¹⁸O的物质有______________（写出两种）。
（3）图中B点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是_____________。B、D点时植物光合作用制造的有机物___________（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物。
（4）利用上述装置测定该植物20℃时单位时间内CO2吸收量（相对值）的过程中，容器内CO₂的含量变化是___________。

图一表示某植物叶肉细胞内的物质转化过程，图二装置中的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL，在乙瓶中用溶液培养法培养一株该植物 (实验在恒温条件下进行，乙瓶中的植物及培养液的体积忽略不计，假设该植物呼吸作用利用的有机物只有葡萄糖) 。请据图分析并回答下列问题：

（1）叶绿体中增大膜面积的结构是____  __，线粒体中增大膜面积的结构是__    ____。
（2）图一中在叶绿体膜上发生的生理过程的是________，能在人体细胞内能发生的是_________过程，有ATP产生的是________过程（均填图中字母）。
（3）为检测图二装置中该植物的光合作用速率，关闭A打开B，先将装置置于黑暗环境中1小时，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度下降了3%，则丙瓶内气体体积_____    （增加／减少／基本不变）。再给予装置1小时适宜光照，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度比初始状态上升了7%。假如该植物合成的有机物全部为葡萄糖，则这1小时内该植物光合作用共产生氧气____________ml。打开A，从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体，直到将整个装置中的全部气体抽尽，得到的气体与实验前相比大约相差__________ml。
（4）若乙瓶中通入¹⁸O标记的氧气，一段时间后检测叶片葡萄糖中        （可能／不可能）有¹⁸O标记。

图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO₂释放量和O₂产生总量的变化。图乙表示水稻CO₂吸收速率与光照强度的关系。有关说法正确的是（ ）

A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率

B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

C．图甲中的c点和图乙中的h点对应

D．图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（）

氧浓度（%）	a	b	c	d
产生CO2的量	9mol	12．5mol	15mol	30mol
产生酒精的量	9mol	6．5mol	6mol	0mol

A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）
C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

在一定的条件下，测定光照强度对植物光合速率的影响。图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。请分析回答：

（1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为
（“NaOH”或“CO₂缓冲液”）溶液；“一定条件”的一个关键处理是指              。
（2）据乙图分析，在该实验条件下，光照强度为6 KLX是绿色植物的          。适当提高CO₂浓度，图乙中的E点将向         移动。
（3）为了相对精准测定某光照强度的光合速率，还应增加一实验装置，请简述装置             。
（4）丙图中的a、b、c、d表示物质，则a表示        ，d 表示        ；b还原形成的c      （填“大部分”或“少部分”）离开卡尔文循环，此还原过程需要提供光反应产生物质                。

（关于光合作用和呼吸作用原理和应用的规律提炼题组题，针对光合呼吸曲线识图分析而设置）
夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如下图1。下图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请回答下列问题：

（1）图1中所测气体为________；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物？________。原因是__________。
（2）与它们各自的前一阶段相比，EC段和DB段叶肉细胞内的C₃含量的变化趋势分别是_______  _、________，图1中CD段变化的原因可能是_____________。
（3）处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径有________；处于图1中的CD段，图2中应该进行的气体转移途径有________。

下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0．1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。

（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________，这是控制实验的________变量。
（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:

（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：___________（用“<、=、>”表示），则假设成立。

某实验小组为研究酵母菌的细胞呼吸，按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，请结合实验结果进行分析，回答有关问题：

实验材料	取样	处理	分组	含葡萄糖的培养液	供氧情况
适宜浓度 酵母菌液	50 mL	破碎细胞 （细胞不完整）	甲	25 mL	75 mL	无氧
乙	25 mL	75 mL	通氧
50 mL	未处理	丙	25 mL	75 mL	无氧
丁	25 mL	75 mL	通氧

（1）丙、丁组中酵母菌细胞呼吸第一阶段反应完全相同，该反应变化是               。
（2）甲、乙、丙、丁四组中能产生CO₂有          ，可以用          作为检测CO₂多少的指标。
（3）丁组的氧气消耗量         （大于、小于、等于）乙组。丁组能量转换率与丙组         （相同、不同）。
（4）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在          的酶无法合成ATP。若将DNP加入丁组中，葡萄糖的氧化分解         （填“能”或“不能”）继续进行。

如图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（   ）

A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

如图表示某种植物非绿色器官在不同O₂浓度下的O₂吸收量和无氧呼吸过程中CO₂释放量，据图11判断下列说法不正确的是（   ）

A．图中乙曲线表示在不同O2浓度下O2吸收量

B．图中甲曲线表示在不同O2浓度下无氧呼吸过程中CO2释放量

C．O2浓度为d时该器官呼吸方式是有氧呼吸

D．若甲代表的呼吸方式在O2浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的呼吸方式在O2浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol

如下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（   ）

A．线粒体、线粒体和细胞质基质

B．线粒体、细胞质基质和线粒体

C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

图乙表示某细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内0₂吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）。A、B点对应时刻分别为6时和19时。请回答下列问题：

（1）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是         。
（2）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是           。 若丙图曲线是在一定CO₂浓度和适宜温度下测定的，适当提高CO₂浓度，B点       移，C点       移。
（3）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是           。
（4）丁图中测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O₂总量是         mg．图中阴影部分所表示的O₂释放量         （大于、等于、小于）300mg。
（5）常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是              。

下图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO₂释放总量、O₂吸收量与O₂浓度之间的关系。

请据图回答下列问题：
（1）Q点时CO₂产生的场所是          ，O₂浓度10%，CO₂产生的场所是        。
（2）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是             。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，则有氧呼吸强度         （填“大于”、“等于”、或“小于”）无氧呼吸。
（4）根据图中曲线，说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因         。
（5）若将实验材料换为等量的花生种子，在只进行有氧呼吸时O₂的吸收量将         （填“增加”、“不变”或“减少”）。
（6）CO₂释放总量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是              。

某研究小组将一定量的小球藻浸在温度适宜、加有适量培养液的密闭玻璃容器内，在不同光照条件下，测定该容器内氧气含量的变化如图所示。请据图回答下列问题：

（1）在0～5 min内，该容器内氧气量减少是因为     消耗了氧气。
（2）在5～15 min内，该容器内氧气总量会持续    （填“增加”“减少”或“不变”），但速率会
（3）该小组研究某湖泊小球藻在不同条件下相关指标的变化情况，结果如下表。请分析回答：

①探究小球藻细胞中叶绿素的相对含量，可采用                法进行分离，通过观察滤纸条上的    判断叶绿素a、叶绿素b含量的多少。
②多云天时C₃的最大消耗速率较小的直接原因是    。

有甲乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为（    ）

A．1：1

B．1：2

C．3：1

D．3：4