高中生物人工湿地的作用选择题

某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响，结果如下图，正确的是（   ）

A．乙烯能调节细胞的呼吸速率，从而促进果实发育

B．随着乙烯浓度增大，呼吸峰值不断增大

C．随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前

D．乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率

给病人输氧时，必须同时输入一定量的二氧化碳，以刺激病人的正常呼吸，这种调节方式属于（ ）

A．神经调节

B．激素调节

C．体液调节

D．气体调节

某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图．下列有关叙述不正确的是（   ）

A．实验结束时，消耗葡萄糖较多是乙发酵罐

B．甲、乙两发酵罐分别在第2h和第0h开始进行无氧呼吸

C．甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养兼性厌氧型生物

D．该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以降低酒精的产量

下列哪项的比例不符合1∶3

A．酵母菌在厌氧呼吸和需氧呼吸情况下消耗等量C6H12O6释放出的CO2体积比

B．AaBb与AaBB（两对等位基因位于两对同源染色体）杂交后的表现型之比

C．白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中，纯合体与杂合体之比

D．一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数之比

酵母菌利用葡萄糖进行需氧呼吸和厌氧呼吸的两种细胞呼吸方式中,相同的条件、场所和产物是
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 
③都需要氧 ④都产生ATP 
⑤都经历糖酵解过程

A．②④⑤

B．①③④

C．②③⑤

D．①②⑤

下列对生物代谢的描述，不符合生物学原理的是（ ）

A．兔子从25℃的室温中被转移到5℃的环镜中，其耗氧量将增加

B．脑组织中糖原极少，需及时从血液中摄取葡萄糖氧化供能

C．玉米胚细胞中丙酮酸的继续氧化只能在线粒体中进行

D．原核生物因无线粒体只能进行无氧呼吸

关于细胞代谢的叙述，正确的是：

A．硝化细菌利用氧化无机物产生的能量合成有机物时需要多种酶的参与

B．马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C．一般情况下，人体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关酶的活性越高

D．乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H]，但没有[H]的消耗过程

仔细阅读下列10项内容，正确的有：
①人体内2个处于不同分化状态的细胞，其 RNA都不同，但核遗传物质相同。
②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。
③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。
④原核细胞中含有核糖体这种细胞器，生物细胞中的酶都要由核糖体合成。
⑤一对等位基因（Aa）如果位于XY的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。
⑥细胞膜上的蛋白质都是与物质运输有关的，不起催化作用。
⑦细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸。
⑧细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸。
⑨生物多样性有着三个方面的价值。对人类有食用．药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值。
⑩植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激（如单侧光照．重力）引起的。

A．二项

B．三项

C．五项

D．六项

如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是 （ ）

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，产生的酒精和CO₂的量如表所示。分析表中数据可得出的结论是(    )

氧浓度（%）	a	b	c	d
产生CO2的量	9 mol	12．5 mol	15 mol	30 mol
产生酒精的量	9 mol	6．5 mol	6 mol	0 mol

A．氧浓度为a时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B．氧浓度为b时，相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多
C．氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．氧浓度为d时，酵母菌只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸

蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件

A．低温、干燥、低氧	B．低温、湿度适中、低氧
C．高温、干燥、高氧	D．低温、湿度适中、高氧

有甲乙两组等最的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行无氧呼吸。若它们消耗了等量的葡萄糖，则甲乙两组消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为（   ）

A．1：1

B．1：2

C．3：1

D．3：4

现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO₂的量如图所示（假定两种呼吸作用产生CO₂的速率相同），在氧浓度为ａ时发生的情况是

A．100%的酵母菌进行发酵	B．30%的酵母菌进行发酵
C．60%的酵母菌进行发酵	D．酵母菌停止发酵

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（ ）
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色；
②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO₂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致；
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多；
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体；
⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．

A．①②④⑤

B．①②④

C．②③④⑤

D．①③⑤

在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达 5000V 的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己。电鳗生物电直接来源是

A．葡萄糖彻底分解	B．氨基酸彻底分解
C．丙酮酸彻底分解	D．腺苷三磷酸的分解