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高中生物

下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程,有关分析正确的是(    )

A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程
B.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某种植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中,正确的是(  )。

A.a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程
B.e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程
C.以C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d
D.以H218O作原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔2min测定一次小室中的CO2浓度,结果如右图所示。对此实验叙述中,正确的是

A.若A植物在第5min时光照突然减弱,C5含量将增加
B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,B植物比A植物具有更大的净光合速率
C.25min以后,两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率
D.从开始到第10min期间,光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是

A.与单做相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是(    )

A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”
C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”
D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是

A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量
B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸
C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式
D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是(  )

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O
B.用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某植物净光合速率的变化趋势如图所示。下列有关叙述正确的是

A.当C02浓度为b时,高光强下该植物的光合速率为m
B.当C02浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为0
C.当C02浓度小于a时,该植物在图示光照强度下呼吸作用产生的C02量小于光合作用吸收的C02
D.当C02浓度大于c时,限制曲线B、C不再增加的因素是叶绿体中光合色素的含量

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在外界环境条件恒定时,用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是(  )

A.若装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸
B.若装置1中的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
C.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积
D.装置2 的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。分析表中数据,不正确的推论是

光照强度/klx
1.0
3.0
5.0
7.0
8.0
10.0

+2.0
-3.0
-6.0
-10.0
-12.0
-12. 0

A.光照强度为1klx时,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2
B.光照强度为2 klx时,该植物净光合作用速率应为0
C.光照强度由5 klx增强为7 klx时,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大
D.光照强度为9 klx时,色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量,光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A、B、C表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是

A.在18:00时和6:00时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B.假设该植物在24 h内呼吸速率不变,最大光合速率为85mg/h
C.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–B
D.中午12:00时左右,叶片上部分气孔关闭,光合速率下降,与植物光合速率最大时相比,此时该植物叶绿体内C5的含量下降。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将酵母菌研磨破碎,离心后,把得到的上清液(含细胞质基质量)、沉淀物(含细胞器)和未离心的混合物,分别加入甲、乙、丙三支试管中,向试管内滴加等量的丙酮酸,并用食用油覆盖液面后,其终产物是酒精和二氧化碳的试管是

A.甲 B.甲和丙 C.乙 D.乙和丙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学利用下列甲、乙两套密闭装置设计实验探究酵母菌的细胞呼吸方式。将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度下进行实验(实验过程中酵母菌保持活性),若酵母菌细胞同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸,则有色液滴的移动情况是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化,P点为图中两曲线的交点。下列对该图的分析中正确的是:

A.外界氧浓度小于P点时,该器官的呼吸作用方式是无氧呼吸
B.外界氧浓度大于P点时,该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和无氧呼吸
C.外界氧浓度大约为0时,该器官的呼吸作用释放的CO2量最少
D.外界氧浓度大约为5%时,该器官的呼吸作用释放的CO2量最少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列四幅坐标图的描述,错误的是

A.图甲中a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等
B.若图乙表示在密闭容器内某植物生长一昼夜的O2含量变化,则该植物积累了有机物
C.植物在晴朗夏天时,图丙bc和de对应时段细胞内C3含量都会下降
D.图丁表示适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工湿地的作用选择题