关于人体内三大营养物质代谢。图中A—D表示物质,①—⑨表示生理过程,请据图回答下列问题。(在[ ]中填图中编号或字母,横线上填文字)
1.物质A、B、C分别是______________、______________、______________。
2.表示人体葡萄糖彻底氧化分解过程的编号依次为[ ],其中三羧酸循环发生在 (场所)。
3.葡萄糖、蛋白质、脂肪彻底氧化分解时,除释放能量外,还形成相同的代谢终产物[ ]__________。
4.发生脱氨基作用的过程有[ ];过程⑥通过________作用转化成其他氨基酸。
5.人体一般在_________情况下进行过程⑨⑤,获得能量;机体供氧不足时,物质A能氧化分解产生 。
图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。
(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是___ _____;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是____________________________ ________________ 。在这种情况下,植物_________(能、不能)积累有机物。为加快植物生长,可使用人工光照,比较适合的光源是_________(白光、绿光)。
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________ 。
(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是_____________。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采用_ __ 法。正常进行光合作用的叶片,若突然停止供给CO2,请在右图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。
下图甲、乙、丙、丁四个图中,其中图甲中所用的灯泡功率不同,图乙表示细胞气体交换情况;图丙表示光照强度与光合速率的关系;图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6时和19时。请回答下列问题:
(1)请给图甲确定一个实验目的 。
(2)若绿色植物的一个细胞处于图乙中状态,是否说明该植物体一定是光合作用强度大于细胞呼吸强度? 。
(3)图丙中影响A点上下移动的主要外界因素是 。若将图丙中绿色植物从B点条件突然转移至A点条件下,短时间内C3含量将 。若提高温度,曲线的变化是 (上移;下移;不动;信息不足,无法确定)。
(4)丁图中24小时内不进行光合作用的时段是 ;阴影部分表示的含义是 。
(5)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是 。
某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成
的小室(如图A所示)。
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 (两个);装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的 点。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 |
|||||
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
该组实验数据是在B曲 线的 段获得的。
(3)图B中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞C3的生成量 ,发生的场所是 。
(4)该组同学发现用装置A测定的光合作用的速率比实际值偏低,原因是: 。为测定该植物真正光合作用的速率,设置了对照组,对照组应置于 条件下,其他条件与实验组相同,测得单位时间内,实验组读数为M,对照 组读数为N,该植物真正光合作用的速率是 。
图甲表示某植物的某种生理活动,图乙表示该植物在不同的光照条件下,吸收O2和释放O2的状况,请据图回答下面的问题。
(1)图甲反应进行的场所是________,其中a表示________,b表示________。
(2)当突然停止光照,图甲中c的含量将________(填“增加”“减少”或“不变”)。
(3)图乙中A点时,该植物生理活动的特点是
______________________________________________________________。
(4)若图乙是CO2浓度为0.1%条件下测得的,在其他条件不变的情况下,当CO2浓度升到0.3%时,A点向哪个方向移动?________。
金线莲是一种珍稀中草药,在三明市多外地区均有分布。为确定金线莲人工载培的最佳光照强度,某科研机构利用组织培养快速繁育种苗进行人工载培,并测定人工载培植株的生长情况和光合速率。其实验过程如下:
1.选取长有3-4个叶片的金线莲组织培养苗,随机分为5组,每组48株。
2.将栽有植株的育苗盘分别放置在20、50、100、150、200µmol/(m2·s)光照强度下。
3.在每天6时~22时给予光照、温度为25oC的条件下栽培3个月,测定数据并绘制曲线图如下。
(1)利用组织培养技术快速繁育种苗所依据的原理是 。进行组织培养时选取的材料最好是金线莲的 (芽/叶/茎)。
(2)据图分析,金线莲在 µmol/(m2·s)的光照强度下生长最好,过高光照强度会抑制金线莲生长,原因是随着光照强度增加, 。
(3)本实验测定叶绿素含量时, 在叶绿体色素的提取过程中加入丙酮的目的是 。
(4)如果需要更准确地确定金线莲生长的最适光照强度,根据实验结果分析,应在 µmol/(m2·s)范围内设置多组梯度的光照强度继续进行实验。
小麦是我国重要的粮食作物,研究小麦的结构及生理过程,有利于指导农业生产,提高产量。
(1)如图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同生理过程,则图中X所代表的物质是 ;④过程进行的场所是 ;③过程的反应式为 。
(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图乙所示的结果,据图分析:
①当光照强度大于7klx时,15℃与25℃条件下光合作用产生的有机物分别为M1和M2,则他们的大小关系是M1 M2。
②请在图丙中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化(不考虑光照强度对呼吸作用的影响)。
酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答:
(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在 处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的 。适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是 。
(2)某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。
实验步骤:
a. 将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。
b. 将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中。
c. 两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。
d. 记录实验结果。
实验分析:
① 该实验的自变量是 ,因变量是 。
② 实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是 ; 。
③ 一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面 ,原因是 。
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。
请据图分析回答:
⑴在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较弱的植物是 。0~10min期间,影响A植物光合作用强度的主要因素是 。
⑵若A植物在第5min时,光照强度突然降低,C3含量在短时间内将 。
⑶25~40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是 。
⑷实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将 ,B植物的干重将 。
为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,某研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
(1)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率________。由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。
(2)已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量和输出量均 。根据图1图2信息可知,光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是 。
(3)下图为在适宜光强条件下,棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。30℃时,棉花净光合速率是 molmg叶绿素·h。
下面是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:
(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,用嗅麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂,那么实验中被检验的物质是CO2;如果实验材料苹果放置时间长,会出现能使酸性条件下的 重铬酸钾 由橙色变为 灰绿色 的物质,请写出该过程的反应式 .
(2)某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素,研磨前除了加入SiO2外还应加、 .
再用符合要求的滤纸条层析一段时间后,但该滤纸条上没有色素带出现,则最可能的原因是.
一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱,典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现,这类呼吸模式称为高原周期性呼吸,其主要调节过程如右图所示。请据图回答:
(1)缺氧会导致人体内环境的pH降低,这是因为 。
(2)过程①→②的调节方式是 。
(3)写出过程③中的反射弧: (用箭头和文字表示,2分)。在此过程中,兴奋在传入神经纤维上的传导是 (选填“单向”或“双向”)的。
(4)人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸,这是因为 。
(5)下列4种药物中,可用于缓解高原周期性呼吸的有 (填序号,2分)。
①肾上腺素(加快心跳和血液流动) ②乙酰唑胺(增加呼吸道通气量)
③硝苯地平(减弱心肌收缩力) ④红景天(改善脑部微循环,提高呼吸中枢兴奋性)
将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。
(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ,再通过____ 作用为种子萌发提供能量。
(2)萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为____________ mg。
(3)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是 ,原因是 ________________。
某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响,在其它条件适宜的黑暗环境中进行实验,种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答:
(1)ATP是细胞生命活动的 能源物质。种子中ATP含量属于该实验研究的 变量。
(2)由图甲可知,酸雨可能通过 阻碍大豆种子萌发。由图乙可知,酸雨可能通过 阻碍大豆种子萌发。
(3)结合图甲、图乙分析,5-7天ATP含量 ,原因可能是 。
(4)为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸,可用 试剂进行检测。
在生活中常涉及水果的保鲜问题,为研究苹果的保鲜的条件,研究人员通过实验得出了苹果果实在不同02浓度下C02的释放量与02的吸收量的变化曲线。请分析回答下列问题:
(1)当外界氧浓度在5%时,苹果果实进行的呼吸类型是 ___________________ ,此时呼吸作用的终产物除了C02外,还有 。
(2)苹果果实C02的释放量与02的吸收量两条曲线在P点相交后重合,表明从P点开始,苹果果实进行的呼吸类型是 ,判断的依据是 。
(3)在外界氧浓度为6%时,C02的释放量与02的吸收量之比是4﹕3,此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔,至少需要吸收 摩尔的02。
试题篮
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