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高中生物

图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图一中a、b、c、 d最可能依次发生了图二所示的哪项生理活动 (   )

A.(1) (2) (3) (4) B.(4) (3) (2) (1)
C.(3) (4) (1) (2) D.(3) (2) (4) (1)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示葡萄糖代谢简要过程,①~④表示生理过程,请据图回答下列问题。

(1)图中的①和③或①和④表示的生理过程名称          
(2)图中的B代表水,则A代表的物质是         
(3)①和②均能产生ATP,其中产生ATP最多的是      
(4)在①~④中,参与需氧呼吸第二阶段(柠檬酸循环)反应的物质是            , ①过程是在细胞的           中进行的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)下图是需氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题:

(1)图中②所代表的物质是  
(2)图中需氧呼吸过程中产生能量最多的是第   阶段,此阶段反应名称是        。产生[H]较多的是     阶段,它发生的场所是          
(3)在氧气供应不足的情况下,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是       ,反应的场所是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2的释放量的变化,请据图回答:

(1)外界氧浓度在3%以下时,该器官的细胞呼吸方式主要是            
(2)该器官O2吸收量和CO2释放量的两条曲线在P点相交重合为一条曲线,表明在该点所对应氧气浓度下器官的呼吸方式是   
(3)当外界氧浓度在10%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。此时,需氧呼吸中CO2释放量约相当于厌氧呼吸的              倍;生成ATP的相对值约相当于厌氧呼吸的          倍。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图;图乙表示在CO2充足的条件下,该植物光合作用速率与光照强度和温度的关系(图中光合作用速率单位是:mgCO2·cm- 2·h-1,光照强度单位是:klx)。请据图回答下列问题。

(1)在图甲中的①~④四个生理过程中,发生在叶绿体类囊体薄膜上的是过程________(填序号),该过程称为________。有氧呼吸包括过程________(填序号),在线粒体内膜上进行的是过程________(填序号)。
(2)根据图乙分析,限制a、b两点光合作用速率的主要环境因素分别是__________。与a点相比,b点叶绿体内的NADPH/NADP+比值________(填“大”、“小”或“基本不变”)。
(3)根据图乙,请在答题卡相应坐标中画出光照强度为L2、温度在10~30℃间光合作用速率的变化曲线。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中A~E代表相关过程或反应阶段,a~e代表相关物质。请据图回答:

(1)图中b代表的物质是___________,c代表的物质分别是___________。
(2)与乳酸菌的细胞呼吸相比,图中植物细胞呼吸过程中特有的阶段是___________(填字母),这些过程发生的部位在___________(填细胞器)。
(3)若细胞呼吸的底物是葡萄糖,植物某器官呼吸作用消耗O2和产生CO2的量分别是4mol和6mol,则无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。
(4)干早初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是图中反应过程___________受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是图中反应过程___________受阻。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是有氧呼吸过程的图解,据图回答:

(1)呼吸过程是从_________开始的,有氧呼吸的全过程分为_________个阶段。
(2)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2是在第_________阶段产生的;H2O是通过第_________阶段形成的;产生ATP最多的是第_________阶段。  
(3)有氧呼吸中氧的作用是__________________。
(4)写出有氧呼吸的总反应式__________________。

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  • 难度:未知

下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

材料用具:保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)      取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240 mL的葡萄糖溶液
加入10 g活性干酵母
①________
B
加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
②________
加入石蜡油、铺满液面
C
③________
④________
加入石蜡油,铺满液面

 
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________,这是控制实验的________变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:________(用“<、=、>”表示),则假设成立。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初各个试管中小球藻的量相同,请回答:

(1)实验一:在相同培养液中,装置a和b分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿?___________。实验中B试管的小球藻能长时间存活吗?___________。
(2)实验二:通过通气管向密闭容器中通入14CO2,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到0.5s时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中。当反应进行到5s时,14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,该实验是通过控制___________来探究CO2中碳原子的转移路径的。在该实验中,如果发现0.5s时,C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是______________________。
(3)用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATP、[H]和14CO2,结果在这种基质中检出含14C的光合产物。光合作用中类囊体薄膜的作用是_________________。在基质中加入ATP、[H]的作用是______________________。如果不加入上述物质而只给予光照,反应能否进行?___________。

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大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。

(1)阶段II期间,大豆种子胚细胞合成的_________解除种子休眠,促进种子萌发;能够抑制种子萌发的激素是     
(2)阶段III中根向地生长的原因是_______ _分布不均,使根的近地侧生长__________,该现象说明了生长素的作用特点是                              
(3)在种子发育过程会产生大量的          ,该激素能够                            

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  • 难度:未知

夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请回答下列问题:

(1)图1中所测气体为________;该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物?________。图1中BF段下降的原因是______________________________________。
(2)与它们各自的前一阶段相比,EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是________、________。
(3)处于图3中的X点时,图2中应该进行的气体转移途径有________。
(4)乙图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为________℃;当温度为5 ℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。

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在生活中常涉及水果的保鲜问题,为研究苹果的保鲜的条件,研究人员通过实验得出了苹果果实在不同02浓度下C02的释放量与02的吸收量的变化曲线。请分析回答下列问题:

(1)当外界氧浓度在5%时,苹果果实进行的呼吸类型是      ___________________     ,此时呼吸作用的终产物除了C02外,还有                   
(2)苹果果实C02的释放量与02的吸收量两条曲线在P点相交后重合,表明从P点开始,苹果果实进行的呼吸类型是                     ,判断的依据是                           
(3)在外界氧浓度为6%时,C02的释放量与02的吸收量之比是4﹕3,此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔,至少需要吸收             摩尔的02

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下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:

(1)甲、乙两种植物细胞呼吸较强的是    植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有    。当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有________________________________________。
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将           ,其主要原因是发生在    停止,使    减少,影响    ;同时    过程仍断续进行。
(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12 h。实验前后,甲植物中有机物总量将    ,乙植物中有机物总量将         

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下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①-⑤为生理过程,a-h为物质名称,请回答:
 
(1)物质g是          
(2)物质a分布在叶绿体的                       
提取该物质时加入CaCO3的目的是                      
(3)过程②和③发生的场所分别是               和                  。
(4)上述①-⑤过程中,必须有氧气参与进行的是                ,
图中能够产生ATP的生理过程是             (两空均用图中数字回答)。
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是             ;
假如该植物从光下移到暗处,e量的变化是         。

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下图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:

(1)依次写出1、2、3所代表的物质
名称:1       ;2         ;3          
(2)有氧呼吸的主要场所是             
(3)人体红细胞内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过  层生物膜。
(4)如果O2供应不足,则人体内的C6H12O6分解产物是        ,发生此反应释放的能量约有1/3储存到       中,大部分以   形式散失。

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  • 难度:未知

高中生物人工湿地的作用综合题