高中生物人工湿地的作用综合题

下图是植物体内的物质代谢和能量代谢示意图。请据图回答下列问题：

（1）、在A细胞器中，O₂的产生部位是                 ；在B细胞器中利用O₂的部位是                    。
（2）、一般情况下，在植物体内，能够为许多生命活动提供能量的ATP来自于                                
和                                                  （反应式表示）。
（3）、夏季晴朗的中午，植物光合作用反而减弱，叶绿体内C₃将会                ，C₅将会                      。
（4）、晴朗的夏季，一天早晨测得某植物的干重为A，傍晚测得其干重为B，第二天早晨测得干重为C，则三者的大小关系为                      。

图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请根据图作答（示例：⑨Pj）

（1）以新鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是__________，我们使用_________法将其进行分离。
（2）光能转变成化学能后，能量首先储存到［  ］_________中，最终储存到［  ］__________中。
（3）使④彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是________，其最终代谢产物是［   ］___________。请写出⑧的分子结构简式________。

下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。请回答：

(1)图中代表暗反应的是_______，代表有氧呼吸第二阶段的是______,A、B代表的物质分别是_______和____。
(2)上图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有_______(填写标号)。
(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。

① 在夜间温度为5℃ 时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？　
② 是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？能够证明你的观点的曲线是什么？

下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

(1) 图中物质b和g的名称分别为：_____________。(2) 过程III进行的场所是细胞中的_________。(3) 上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是________________________。(4) a中的叶绿素合成与光照有关。某生物兴趣小组为了验证这一结论，利用刚萌发的绿豆种子及其它用具，设计并进行实验。请补充完成相关实验步骤：
①取刚萌发的绿豆种子，平均分为两组，分别标记为A、B；
②_____________________________________________________________。
③_____________________________________________________________。
实验结果：A组幼苗变绿，B组幼苗不变绿。实验结论：叶绿素的合成需要光。

下图是绿色植物新陈代谢的图解，请根据图解回答问题：

⑴图中①是指发生在根尖成熟区的     过程，图中[   ]       对此提供动力。
⑵在⑤过程中，C₃接受[⑶]     和[⑷]     ，在酶等作用下，最后产生C₆H₁₂O₆等有机物，光合作用的总反应式是                    。
⑶若植物遇到水淹，将影响过程⑦的顺利进行，对①的影响不大，因为矿质元素进入细胞是
         过程，⑦的顺利进行主要依赖细胞中的      这一生理活动。
⑷⑧、⑨、⑩的过程有明显不同，但          阶段是完全相同的。
⑸图中④所示物质的结构简式是     ，由于      和      这两种细胞器有形成④的作用，因此这两种细胞器被称为能量转换器。

（每空1分，共10分）甲图是植物水培法实验装置示意图。请回答下列问题：

（1）小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的　　　。
（2）小麦在a点时吸收K⁺是否需要能量       ，向培养液通入空气的目的是　　　　　　　　　。
（3）在适宜温度下，采用完全培养液培养小麦，研究培养液中氧气含量对K⁺吸收速率的影响。实验结果如乙图，则小麦幼苗吸收K⁺的方式是　　　　　　　　　，培养液中氧气含量对K⁺吸收速率变化影响最大的是图中　　   段，d点后K⁺吸收速率不再明显增加的原因是　　　　　　　　　　　。
（4）如果把小麦的叶肉细胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与___  发生分离所致。如果将该细胞再放入清水中，细胞会出现      现象。
（5）如果把引起50％左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示（已知视野中共有细胞40个）

蔗糖溶液浓度	15秒	25秒	35秒	45秒	55秒
浓度A	5	9	13	14	14
浓度B	17	19	21	22	22
浓度C	26	28	29	31	31
浓度D	34	35	37	37	37

该表皮细胞液的渗透压（浓度）相当于蔗糖溶液哪一浓度？_________（填编号）；蔗糖溶液作用的最佳时间约为__________左右。

为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。

编号	组1	组2	组3	组4	组5	组6	组7	组8
处理	葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气	葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2	蒸馏水浸泡 水中通入空气	蒸馏水浸泡 水中通入CO2和N2
光照	黑暗	光照	黑暗	光照	黑暗	光照	黑暗
检测结果	有淀粉	有淀粉	有淀粉	无淀粉	有淀粉	无淀粉	有淀粉	无淀粉

回答问题：
（1）光照条件下，组5叶片通过_______作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于      的光解。
（2）在黑暗条件下，叶片能进行需氧呼吸的组别是                    。
（3）组2叶片中合成淀粉的原料是________，直接能源物质是_______，后者是通过_______产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的主要原因是                         。
（4）如果组7的蒸馏水中只通入N₂，预期实验结果是叶片中________（有、无）淀粉。
（5）以上实验说明植物叶片要合成淀粉需要的条件___________、_________等。

将长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。用测定仪测定玻璃罩内CO₂浓度在一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO₂量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO₂量。

请回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）
（1）将该实验作为探究影响光合作用强度的因素，是否遵循单一变量原则？        。
为什么？        。
（2）如图甲所示，BC段的CO₂浓度增加速率较AB段慢，原因是          。从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是        。
（3）如图乙所示，在氧气不足的条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会   。适宜光照条件下，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是   ，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是在叶绿体   （填“内”或“外”）。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸（C₃）的合成速率将会   （填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
（4）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用细胞的光合强度一致，那么，当处于图甲中的D点时，图乙（即某个细胞）中的a   b（填“＞”、“＜”或“=”）。

有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶。已知一瓶中混有酵母菌，一瓶中混有乳酸菌。请填出下表的空格:

	用手触摸	用眼观察	判断
A瓶		有气泡
B瓶	温热
C瓶			纯净葡萄糖液

 

下图表示培养液中氧气浓度变化对草履虫和乳酸菌呼吸作用的影响。请据图回答：

（1）图中曲线A代表的生物是___________，它的异化作用代谢类型是___________。
（2）曲线B代表的生物，能在将葡萄糖分解成______________的过程中获得能量，它的呼吸作用的一个主要特征是在有氧存在时发酵作用会被___________。

为研究酵母菌呼吸作用的类型及其特点，某学生设置了如下左图的实验装置。
       
（1）实验装置中NaOH溶液的作用是__________________。实验刚开始时装置内氧气充足，刻度管内的液滴将____________，若将NaOH溶液换为蒸馏水，则刻度管上的红色液滴将_____________。
（2）一段时间后，由于装置中的氧气不断消耗，酵母菌开始进行__________，若此时将NaOH溶液换为蒸馏水，则刻度管上的红色液滴将_____________。
（3）右上图表示酵母菌在不同氧浓度时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化。当氧浓度达到　  时无氧呼吸开始表现最弱；当氧浓度为e时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的　 　倍。受上述装置的启发，某同学设计如下图所示的实验装置用以研究光合作用的效率，记录的实验现象如右下表：
 
（4）左图装置中放置NaHCO₃溶液的作用是                。
（5）液滴移动的方向是向       （填左或右）移动。
（6）假设指示液滴每移动1cm相当于气体体积变化了2.24毫升，在标准状况下实验进行了30分钟后，植物体有机物将会增加      毫克。

下图是高等植物的光合作用和细胞呼吸过程简图，请据图回答问题：
（1）图甲表示植物的           作用，其中①代表的物质是         （ATP、CO2）
（2）参与光反应的色素有胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、           等。
（3）图甲中暗反应的场所是           的基质。
（4）图乙表示的细胞呼吸类型是          （有氧、无氧）呼吸。
（5）选择答案完善图乙所示过程的化学反应式：
C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂  6  ③  +12H₂O+能量，其中②是     ，③是        。
A、酶     B、CO₂
（6）细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，其余的能量储存到         （ATP、H₂O）中。

下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化， b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答：
 
（1）a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是        、              。
（2）a图甲过程中，B在       内被消耗（答具体部位）；乙过程中，A的利用发生在该过程的第           阶段，A通过细胞膜的方式        。
（3）b图中番茄植株光合作用释放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂量相等的点是   ；该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？        。

下图甲曲线表示在温度为25 ℃(该温度是该作物光合作用的最适温度)，水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，请回答下列问题。

(1)图甲曲线中，当光照强度为B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有___________________，其中叶绿体吸收CO2的量等于________（用纵坐标上的字母表示）。叶绿体中消耗CO2的场所是________。
(2)(E表示光照强度)图甲曲线中，当E<B时，增大光合速率的主要措施是________；当B<E<C时，限制作物增产的主要因素是________。
(3)已知该植物呼吸作用的最适温度为30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30 ℃，图甲曲线中a点将向________移动，A点将向________移动。

真核缩胞的生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。下面是某植物叶肉细胞中部分生物膜及其一侧液体（B）的示意图，请回答相关问题：

（1）构成生物膜的主要成分是______________。
（2）若A、B结构中均含有有氧呼吸有关的酶，则A是___________膜的一部分。在场所B发生的物质变化是___________。
（3）若A结构中有吸收光能的色素，则A属于叶绿体中的____________膜。该膜上能产生暗反应所必需的__________。暗反应进行的场所B是___________。
（4）若该叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用，那么该细胞每积累一分子葡萄糖，能够产生__________分子氧气。