高中生物生态城市试题

火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林的残枝落叶等进行有限的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是 （    ）

A．消灭森林病虫害	B．刺激树木种子萌发
C．加速生态系统的分解过程	D．提高森林的蓄水能力

某地区的初级消费者和次级消费者总能量分别是W₁和W₂，发生以下哪种情况可能使生态平衡遭到破坏：

A．W1 <5W2

B．W1 >5W2

C．W1 <10W2

D．W1 >10W2

施用农家肥能促进植物生长，其原理是通过微生物的分解作用能够：
①增加CO₂浓度，提高光能利用率    ②直接为植物提供ATP，保证能源    
③为植物提供葡萄糖，促进淀粉合成 ④提供无机盐离子，保证植物的生长发育

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用的食物结构为：

A．以禽类、蛋类为主	B．以淡水养殖的鱼、虾为主
C．以谷类和植物蛋白为主	D．以猪、牛等家畜类为主

某草原生态系统能量流动过程中，假设羊的摄入量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（  ）

A．羊同化的能量为64%n

B．贮存在羊体内的能量为52%n

C．由羊流向分解者的能量为16%n

D．由羊流向下一营养级的能量为64%n

长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是（  ）

A．第三营养级、第二营养级、第一营养级

B．第三营养级、第一营养级、第二营养级

C．第二营养级、第三营养级、第一营养级

D．第一营养级、第二营养级、第三营养级

若在一个达到动态平衡的森林生态系统中，生产者固定的能量a，第二营养级同化量为b，第三营养级同化量为c，第四营养级的同化量为d，分解者能利用的能量为e。以下数量关系及说法正确的是（  ）

A．a=b+c+d+e

B．e/d=10%～20%

C．此生态系统中生产者光合作用产生的ATP的量大于所有生物呼吸作用产生的ATP的量

D．某一营养级的能量都通过食物链或食物网来自上一营养级，并传递给下一营养级

下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系　　

A．生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈

B．生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统

C．生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统

D．生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈

根据右图回答问题：

⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于                       。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于          。
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于        。
⑷所有的生物组成              。
⑸图中属于原核生物的是            ，属于自养生物的是             ，含有染色体的是                                       。

下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是（   ）

A．若图①所示为草原生态系统中某人工种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧

B．若图②所示为培养液中的酵母菌种群，则b点后的变化可能原因是天敌的减少

C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的自我调节能力有一定限度

D．图④曲线可用于指导海洋捕捞，维持资源种群数量在K/2左右

下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：

种群	甲	乙	丙	丁	戊
能量（）	2.50	13.30	9.80	0.28	220.00

图①~④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①④

在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则

A．羊同化的能量为64%n

B．贮存在羊体内的能量为52%n

C．由羊流向分解者的能量为16%n

D．由羊流向下一营养级的能量为64%n

下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是：

A．食物链和食物网是能量流动的渠道

B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多

C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D．营养级越多，散失的能量越多

下图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/(m²·a)。请分析回答下列问题：

（1）该生态系统能量流动的源头是           。
（2）输入该生态系统的总能量值是        kcal/(m²·a)，能量在该生态系统中是沿着          流动的。由第二营养级到第三营养级的能量传递效率是            。
（3）该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的         实现的。
（4）上图数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入       （大于、小于、等于）能量输出。
（5）流经该生态系统的总能量来自        所固定的全部太阳能，无机环境中的碳以         形式进入该生物群落。

流经某一生态系统的总能量是：

A．照射到该生态系统中的全部太阳能

B．该生态系统中生产者所固定的太阳能

C．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量

D．该生态系统中生产者体内的能量