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高中生物

Ⅰ.下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果,表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。

(1)据表分析,能量流动是从A、B、C中       (填字母)开始的。从能量输入和输出角度看,这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中,判断的依据是           
(2)据图分析,a~b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,形成了群落的          
在整个演替过程中,生产者固定的太阳能总量的变化趋势是               
Ⅱ.下图甲是某农田生态系统模式图,数值代表能量,单位是J/(cm2·y);图乙是该生态系统中的两条典型食物链,请分析作答:

(3)图甲中的C包含了图乙中的哪些生物?                
(4)某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量,用玻璃进行如下实验:先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共12个(其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球        个,其中将白球换成红球相当于          

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  • 难度:未知

下图表示某人工鱼塘生态系统的能量流动图解(能量单位为:J/cm2.a),请回答:

(1)该池塘中所有生物共同构成             ,生态系统的结构是               
(2)输入该生态系统中的总能量为_______J/cm2.a,其中A的含义是___________;图中第二、三营养级之间的能量传递效率为             
(3)某个季节,由于光照减弱,导致鱼塘中某种鱼向上层转移。此现象表明:环境因素的改变,可使生物群落的            结构发生改变。
(4)为了提高人工鱼塘中鳙鱼的产量,除了需要给池塘施肥外,还需定期捕捞小型野生杂鱼等措施,后者的作用是降低其与鳙鱼对                   和氧气等资源的竞争。
(5)池塘中的沉水植物能够改善水下光照条件和溶氧条件,并实现水体净化,这体现了生物多样性的          价值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

、湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。

(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这体现了群落的              结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用                    法。
(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是             点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是          点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中   曲线所代表的生物更易消亡。
(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加            的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的              稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于    保护。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我市新农村建设基地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,图1是该生态系统的结构模式图。某研究小组从稻田的4个不同位置选取水样,用于培养菖蒲(一种湿地植物),并测定了培养前后4处水样(A、B、C、D)中的相关数据,整理后如图2所示(BOD表示水中有机物经微生物分解所需的溶氧量)。请回答下列问题:

(1)图1中的“基石”是              
(2)猪肉绦虫与猪的种间关系是           , 猪粪便中的能量其实是               (填图中生物)体内同化的能量。
(3)人们科学设计的此生态系统,实现了能量的多级利用,从而大大提高能量的          
(4)独立的沼气池       (填“能”、“不能”)看作一个生态系统,理由是                  
                              
(5)由于某些原因,导致农田无人管理,若干年后成为灌木林,这属于       演替,在此过程中,生态系统能量的输入量和输出量的关系是 :输入量        输出量 (填“大于”、“小于”、或“等于”)。
(6)当鸡发现食物时,会呼唤同伴前来取食,这体现了生态系统的              功能。
(7)如果稻田受到轻度污染,其中的生物种类和数量不会发生明显变化,这体现了生态系统具有          能力,其调节机制是                   
(8)图2实验中的因变量有                                 ;据图2推测有机物污染程度最严重的是         处水样。资料显示,菖蒲可分泌有毒物质,据此提出培养菖蒲后BOD大量减少的合理解释                                                                     

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  • 难度:未知

图甲是植物水培法实验装置示意图,下面的表格中描述了根不同部位细胞的形态。请回答下列问题:

(1)根的____部位细胞有明显的原生质层,一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有___。
(2)K离子通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37 ℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布。
①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少________     
②本实验可以通过相同的时间后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果,还可以通过_____________________________________________________________________。
③该实验可能得出的结论是______________________________________________        
(3)若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验,在实验过程中观察到的细胞内的“白色部分”是___________,质壁分离过程中细胞的吸水能力______,质壁分离的细胞在质壁分离复原实验中属于_____________(填“实验组”或“对照组”)。

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  • 难度:未知

生态系统具有一定结构包括______________和___________。

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  • 难度:未知

(本题7分)下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链,其中a表示一年内该营养级生物总能量,b表示一年内该营养级生物同化的能量。分析回答:


(1)该池塘生态系统内食物链共有         条。其中处于第五的营养级的生物是           
(2)该生态系统内既有捕食关系又有竞争关系的两种生物是       
(3)一年内b的利用途径有                      (至少答三项)。
(4)如果能量传递效率=(第n营养级同化的能量)/(第n-1营养级同化的能量),则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是        
(5)要构成一个完整的生态系统,除图中的各种生物、太阳能及土壤等非生物的物质外,还应必不可少的生物类群是          
(6)鲈鱼味道鲜美,如果人类大量捕杀该生态系统中的鲈鱼,则摇蚊种群数量在短期内将会发生的变化是               

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假设A、B、C、D、E、F是一个生态系统中的六个种群,A与B的关系如图甲;图乙是该生态系统能量流动的部分示意图(单位kJ/m2•a)。据图回答:

(1)图甲中A和B的种间关系是         
(2)图乙中,属于消费者的有              (用字母表示);流入该生态系统的总能量为___________ kJ/m2•a。
(3)若E大量死亡,则短期内该生态系统中种群密度明显增加的种群是        。当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该生态系统具有
                           能力。
(4)为了调查该生态系统C种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,C种群的数量约为________个。

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某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成,主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食,其主要天敌是海鸥。
(1)有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑(A、B),把B坑中的全部滨螺(233只)捉出,移人几乎无滨螺的A坑,研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响,结果如图所示。

①图A中浒苔数量下降的主要原因是_____________________,从种间关系角度看,浒苔和角叉苔是_____________________关系。
②水坑中岸蟹种群密度与___________海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现,此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌;而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因____________________。
③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为_____________________________________。
(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查,绘制成图C。

①在滨螺极稀少的情况下,如果要最大限度地保护生物多样性,需要优先保护的是______________生态系统,这种保护措施属于__________________。
②当滨螺密度长期保持在100~200只/m2时,____________生态系统的抵抗力稳定性较高。

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  • 难度:未知

由于湿地独特的水文条件,使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点,对全球气候变化有重要影响。下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳(有机碳)储量的比较。请回答:

(1)碳循环是组成生物体的碳元素在              之间不断循环的过程,生态系统的有机碳主要是通过           (过程)将大气中的无机碳固定下来的。
(2)从表格数据看出,湿地生态系统将有助于缓解温室效应,原因是          。目前,湿地生态系统面积正逐步缩小,退耕还湖、还湿地势在必行,还湿地过程中生物群落的演替类型为        演替。
(3)与热带森林相比,北方森林虽然植被碳储量较小,但土壤中碳储量较高,其主要原因是                  
(4)生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查,得到下图1所示的食物网和图2中的能量数据

①第一营养级能量除了一部分流向下一营养级外,还有的去向有              (至少答2项)。
②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为         

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下图是某生态系统中,能量流动与物质循环关系示意图,据图回答下列问题。(图中△为有毒物质,浓度百万分之一,即10-6)(每空2分,共14分)

(1)在此生态系统的组成成分中,D表示    ,流经该生态系统的总能量是        kJ/(cm2·a)。
(2)根据图中数值计算能量从由B到C 的传递效率是          %。其余的能量最终通过生物的           散失。能量流动具有                           的特点。
(3)碳元素在无机环境与生物群落之间是以             形式传递的。
(4)如果A有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重
           kg。

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下图表示温带草原生态系统的食物网,请回答下列问题:

(1)该食物网有           条食物链。
(2)该食物网中可属于第三营养级的生物是                        
(3)一定量的草,能使猫头鹰获得最多能量的食物链是                              
(4)从生态因素角度分析,该食物网中蛇与猫头鹰的关系是                          
(5)如果鼠大量死亡,则兔的数量会      
(6)在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中,若猫头鹰群体有机物增加1kg,按理论上计算,至少要消耗草                    kg。
(7)流经该生态系统的总能量是               ;其特点是                       

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鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。回答下列问题:

(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为    个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏        
(2)据图(a)判断,鼹鼠的种群数量曲线为      (填“A”、“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为      (填“A”、“B”或“C”)。
(3)图(b)为乙种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是    (填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示                         的个体数量。
(4)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会                
(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的         价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是                                    

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请阅读以下短文并回答相关问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括                          
(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会在园中大量堆积,请从生态学角度分析原因:                            
(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子:           
(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D  的含义分别是                                        

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下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。请据图作答。

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为_________、_________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是___________________________。
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示________________,C表示__________________。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_________(用图中所给字母表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是__________________________。
(4)下图丙为该草原上三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫作为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。叶蜂、泥蜂、蜜蜂这三种蜂的生存曲线依次是_________。

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高中生物生态城市综合题