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高中生物

下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答:

(1)该生态系统的能量最终来源是           ,该生态系统中最主要成分是         ,该生态系统中分解者是           
(2)调查该生态系统中鼠的种群密度,常用的方法是              ;调查该生态系统中稗草的种群密度,一般采用的方法是              
(3)一般地说,农田生态系统的          稳定性较低,原因是                                                                                                    
                                                                    
(4)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥?                                                          
(5)下图a是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线,请在下图b中画出这段时间的种群数量变化曲线。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

(1)生态系统物质循环中“物质”的含义是组成生物体的_____________,“循环”的含义是在生物圈的_________和________之间反复往返运动。
(2)下图表示生态系统碳元素的循环,其中甲代表的生物成分是       ,A代表的生理过程是          ;丙表示的生物成分是          ,B代表的生理过程是             
(3) 由图可知,减缓温室气体二氧化碳增多的关键的措施是:除了改善能源结构,开发新能源,减少二氧化碳排放外,还要                _____________
(4)若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算,第四营养级生物增重     kg。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示一个简单淡水生态系统的食物网,请回答:

(1)图中未能表示出来的生态系统成分是                          
(2)此生态系统中共有   条食物链,次级消费者是                ,淡水虾与小鱼的关系是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

A.生态系统的碳循环是指碳元素在__________________________之间不断循环的过程。
B.X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为_________________;
Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是________________。
C.大气中的CO2在甲中图示的_________处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的____________处(在a~d中选择)可以分解为CO2
D.化石燃料除燃烧外,还可以通过_____________________途径产生CO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“没有买卖,就没有杀害!”野生东北虎保护受到社会广泛关注。在我国,东北虎的致危因素主要有是非法猎杀、栖息地的丧失与破坏、猎物的缺少等。

图1                             图2
(1)图1所示的食物网中共有    条食物链,其中次级消费者是           。该食物网再加上_____________________ 就可以构成一个完整的生态系统。
(2)东北虎位于食物链的顶端,其领域里必须要有足够多的猎物才能维持其生存和繁衍,因为能量流动具有             特点。
(3)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经
     的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的    越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。
(4)图2是能量流经东北虎种群的示意图,其中A表示东北虎的摄入量,B表示东北虎的同化量。那么,D、E依次表示东北虎的                                
(5)东北地区保存有大面积森林,改善栖息环境,以提高               ,野生东北虎种群恢复仍有希望。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图为某人工池塘生态系统的主要食物链,括号内前一数值表示一年内该营养级生物摄入的总能量,后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量,单位为J/(cm2·a),据图回答问题:

(1)图中有__条食物链,该生态系统中的____和____能够沿着这些渠道进行。
(2)能量从第一营养级传递到第二营养级的效率约为_______。
(3)由图可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,原因包括(从供选答案中选择,填序号)____。
①少数能量被分解者利用 ②各营养级生物体内的部分能量被呼吸作用消耗 ③上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用
(4)若既要提高该生态系统的稳定性,又要获得更大的经济效益,综合考虑可采取的措施是________________(答出一点即可)。
(5)如果水域中存在重金属污染,体内重金属含量最高的应该是图中的生物          ,这种作用叫做              。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:(10)

(1)该生态系统的成分中,草属于               ,猫头鹰属于                     
(2)在该食物网中猫头鹰所处的营养级是                    ,兔子和食草昆虫的关系是                    
(3)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是            .该生态系统的能量最终来源是          ,其能量流动的特点是                           
(4)在生态系统的物质循环中,碳元素以          形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者主要通过        作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过         作用使碳元素回到无机环境中。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是温带草原生态系统食物网的部分简图,据图回答:

(1) 写出该食物网中能量损失最少的食物链:在这条食物链中,猫头鹰增加1KG体重,至少消耗生产者        KG。
(2)图中占第三营养级的生物是                           
(3) 猫头鹰在该食物网中同时占有__              个营养级。
(4) 该生态系统的主要成分是图中的                   
(5) 该生态系统的主要功能是进行                       
(6)图中的三级消费者是                     
(7)此生态系统的能量流动的特点是_             和__            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是生态系统中碳循环模式图,据图回答:

(1)乙、丙分别表示的成分是                
(2)A、B所表示的生理作用名称分别是                  
(3)由生产者与消费者构成的食物链的模式可表示为          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题:
(1)右图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答:

①下图中能反映鱼种群数量的变化曲线是(    )

②该鱼在t2时期后,种群数量变化将         ,主要原因是                              
③在t1时期种群的年龄组成可能为                   型。
(2)这个河流生态系统的生物群落和无机环境之间通过                能够在较长时间内保持着动态平衡。如果此时遇到轻度污染则生态系统对此具有                  ;如果遇到较严重污染,将导致大多数水生植物死亡,使河流内的氧浓度降低,最终水质恶化,水生动物也大量死亡。在这种环境条件下,异化作用类型的      型微生物大量繁殖,将动植物尸体中的蛋白质等有机物分解产生硫化氢、氨等气体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,图2表示能量流经乙种群所处营养级的示意图,请据图回答:


(1)请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系,写出其组成的食物链。
(2)ab段甲种群数量降低的原因是            
(3)图2中的C的含义是            
(4)乙到下一营养级的能量传递效率可表示为__      _ _(用字母表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是生态系统碳循环过程示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答:

(1)大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于[④]              作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于下列           (填序号)生理过程。
(2)生物群落由图中                (填字母)构成,碳在生物群落之间是以           形式流动的。
(3)生态系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,这种自我调节能力的基础是           
(4)夏季农民经常在农田里除草、灭虫。请从生态系统的能量流动角度,说明这样做的目的               _____________________________________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

  某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如下图。某个时期,当地居民大量捕杀釉,导致岛上鼠种群爆发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

  回答问题:
  (1)该食物网中,植物中的能量能通过______条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为______;兔与人的种间关系是_____。鼠疫杆菌与人的种间关系是_______。
  (2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_____(大于,小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争______(增强、不变、减弱)。
  (3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_____(生产者、消费者、分解者),其体内储存的能量_____(能、不能)传递给植物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是物质循环的简图,请据图回答:

(1)A表示生态系统中__________成分,④⑤⑧共同表示的生理过程是_______  _。
(2)②③共同表示的是某重要代谢活动的__________阶段,是在植物体内细胞_____________中进行的。
(3)大气中CO2含量的升高会造成__________效应。为了防止CO2在大气中含量的上升,可采取_______________   、______________   等措施(写2条)。
(4)使用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是在远离施药地区的南极的动物体内也发现了DDT,这一现象说明____________________________。
(5)在生态系统中,物质循环始终与___________________结合在一起进行的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网。请分析回答:

(1)该生态系统的成分中,草属于              ,猫头鹰属                  ,兔处于第    营养级。
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是      。该生态系统的能量最终来源是          ,能量流动的特点是                           
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以          形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过        作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过         作用使碳元素回到无机环境中。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%----20%,则猫头鹰每增加10千克生物量,至少需消耗生产者         千克。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市综合题