高中生物生态城市综合题

图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图二表示该生态系统中消费者之间种群数量之间相互影响的关系；图三表示外来物种在一定时期内的增长曲线。请据图分析回答：


（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以            的形式进行。
（2）物质循环和能量流动的渠道是食物链，请写出图一中的食物链                 。该食物链共包含了          个营养级，若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物
最多可增重__________ kg。
（3）如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别依次代表的是_______。
（4）研究者观察到苍鹰处在图中的最高营养级。假设C摄入的能量为a，其中存在于粪便中的能量为b，呼吸散失的能量为c，流入下一营养级的能量为d，若能量的传递效率在10～20％之间，则流入苍鹰的能量最多为           。
（5）研究者要调查苍鹰的种群密度，常用的调查方法是                     。
（6）根据图三可以判断引进该生态系统的外来物种呈现 ___  ___增长，这种增长方式中增长率的变化特点_____ _____。请你写出该外来物种呈现这种增长的原因以及对该生态系统可能造成的危害：原因：                                            。
可能造成的危害：                                                

图10为我国北方处于稳定状态的某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

(1)图中B和C所代表的生态系统成分依次是____________、_______________。
(2)碳元素在无机环境和生物群落之间的循环形式是____________，而生物群落中的碳则以__________的形式在其内部沿_____________传递。
(3)碳元素主要是通过[  ]_________作用由无机环境进入生物群落的，而由生物群落归还到无机环境中则主要是依靠各类生物的_________作用。(4)森林生态系统的营养结构比较复杂，决定了其_______ 稳定性较强。

下列图一为某生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

(1)碳在图一中②主要是以________形式进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是______作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_____等过程。
(3)参与图一过程④的生物在生态系统中的成分是________。
(4)图二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外，还有一部分是___________。
(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是_____________。
(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是______________。

图5-33表示一个森林生态系统中的食物网，图中数字表示该生物的个体数量，括号内的数字表示该生物的平均体重。椐图回答：

(1)该食物网共有食物链   条，其中占据第三营养级的生物有A—I中的         ，I共占据    个营养级。
(2)若初级消费者中，     被除去，则对该生态系统能量流动的影响最大。若G被除去，则在一定时间内，生产者的数量将会       。

结合关于种群与群落的探究活动，回答下列问题：
(1)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌，第三天抽样用显微镜观察，发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以数清。为正常进行酵母菌的计数，应当采取的措施是________________________。
(2)土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有___________和目测估计法两种，目测估计法是按预先确定的___________来估计单位面积上个体数量的多少。
（3）某同学调查甲种蛾幼虫的种群密度时，随机选择了2m×2m的五个区域，各个区域内的甲种蛾幼虫个体数依次为22、20、24、19、23，则该种群的种群密度为____________个/m²。
(4)用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，下列对该种群的数量估计，_______是不正确的.
①该种群数量可用N表示，N=39×34÷15 ②若两次调查之间发生洪涝灾害，估算值误差很大③该种群数量大约为100只       

下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a—j表示物质循环的过程，请据图回答：

(1)若此图为碳循环过程，则a过程是___________ 、___________。碳在生物群落内以___________形式进行传递，该过程包括___________ (填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在_______________________________。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有___________价值。
(4)若农作物所固定的太阳能总量为mKJ，那么图中最高营养级所获得的能量为___________KJ。
（5）图中的B代表__________  C代表______________

)根据右侧生态系统中的食物网简图，请据图回答：

（1）该食物网中的肉食动物是   　　　，含能量最多的是   　　，A生物与E生物的关系是  　　　 。
（2）若B生物种群总能量为7.1×l0⁹ kJ，A生物种群总能量
为2.3×10⁸ kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为   　　 kJ。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有
①一部分能量用于自身呼吸作用被消耗掉；
②一部分用于                              储存在B生物的           中；
③－部分能量随着遗体、残枝败叶被分解者分解。
（3）若A种群生物量减少，E和D种群将如何变化？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）右图是食物链“树→昆虫→食虫鸟”的两个金字塔。
其中左边为　　　　　　金宇塔，右边为   　　　金字塔。

Ⅰ．(18分) 氮元素是构成生物体的最主要元素之一，在动植物生命活动中起着重要作用。下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请分析回答：

（1）微生物在氮循环中有重要作用，例如根瘤菌能参与图中[  ]         过程。根瘤菌与大豆的关系在生物学上称为                   。
（2）土壤中能完成②③过程的生物不多，这种生物属于生态系统中的      。
（3）中耕松土是农业中的一个重要手段，疏松土壤能促进图中的         过程（填序号）同时还能抑制            作用，从而有利于增加并保持土壤的肥力。当土壤中氮元素含量增加时，作物的光合作用效率会提高，其原因是：氮是光合作用的各种酶及             、            的组成成分。
（4）人体中的        （激素）和       （激素）能促进⑦的进行，从而保证内环境的动态平衡。
Ⅱ．(10分) 下图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳流动方向，根据示意图回答：

（1）构成该生态系统中群落的有_____________________           （填字母），图中最长的一条食物链是___________（用字母和箭头表示）。
（2）该生态系统中生物群落与无机环境间联系的纽带是______________（填字母），土壤中的纤维素分解菌属于图中的成分         （填字母）。
（3）该生态系统中有一鼠群，黑毛鼠占80%，白毛鼠占20%，在下列环境中生活两年后，下列哪一项最能显示黑毛鼠和白毛鼠百分率的变化？（    ）

选项	黑暗丛林	光亮沙地
黑毛鼠	白毛鼠	黑毛鼠	白毛鼠
A B C D	90% 70% 90% 70%	10% 30% 10% 30%	70% 90% 90% 70%	30% 10% 10% 30%

下图示某草原生态系统的食物网，请回答：

（1）图中只体现了生态系统的成分中的两种，未体现的另两种成分是                                  。
（2）该食物网中，蛇和鼠的关系是            。
（3）在对植物进行种群密度取样调查时，常采用                 。
（4）流经该生态系统的总能量为                                   。能量流动的特点是_________________       ___ 。

如图是一个草原生态系统食物网简图，请分析下列问题：（  8 ）

（1）在这个食物网中有_____条食物链。蛇获取能量的最佳途径（食物链）含有            个营养级。
（2）既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是______________________________。
（3）小鸟与蝗虫的种间关系为____________________。
（4）如果小鸟所含能量为9×10⁶KJ，那么蛇从小鸟获得的能量最多为_______   _____。
（5）除了图中所示的成分以外，一个完整生态系统还应该有_______________、___________________。
（6）如由于环境改变，蟾蜍不适应新环境而大量死亡，那么蝗虫数目变化情况是：___________________________________________。

下图是生物圈中不完整的碳循环示意图。A、B、C、D构成生物群落，第①－⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答：

（1）从生态系统的成分看，图中A、D分别为        、           。
（2）过程①为          ，完成①过程的能量来源是                。⑧过程是指               作用，碳在无机环境与生物群落之间的循环是以       形式循环的，碳在生物群落内是以           形式流动的。
（3）指出上图作为碳循环图解的不完整处：                                               。
（4）导致目前温室效应的最主要原因是图中的［    ］造成的。(用序号表示)

下图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/（m²·a）。请分析回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量来自       所固定的       ，
（2）输入该生态系统的总能量值是            kcal/（m²·a），能量在该生态系统中是沿着           流动的。
（3）该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的___________作用实现的。

请仔细阅读下图及其说明，分析捕食作用对群落结构的影响，并分析回答问题：
甲图为藻类种类与浜螺密度的关系。浜螺是潮间带常见的捕食者，吃多种藻类，尤其喜食小型绿藻，如浒苔。浒苔在与其它藻类的竞争中经常会占据优势，从而限制了其它种类的生长。乙图为具有岩石基底的潮间带无脊椎动物群落。该图表示了该群落的一些重要种类及其食物联系，其中石鳖、帽贝、贻贝、藤壶、龟足均以藻类为食。

（1）从甲图可以看出，随着浜螺密度增加，藻类的物种多样性提高，但如果浜螺的捕食压力超过一定程度，藻类的多样性又会降低。请分析这种变化可能的原因。
（2）我们把捕食压力按程度分成三个级别：高捕食压力（很难获得食物）；中等捕食压力和低捕食压力（易获得食物）。你认为哪个级别的捕食压力会对物种的多样性最有利？这在生态系统管理和物种多样性保护方面对你有何启示？
（3）请设计一个简单的实验方案，探究在具有岩石基底的潮间带群落，顶级食肉动物海星能否影响群落的结构。

两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例如下图所示，其中表示热带雨林的是图        ，这是因为                                         。

某一座山的海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于__________。