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高中生物

下列关于种群密度的说法不正确的是(   )

A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.一般用样方法调查双子叶植物的种群密度
C.动物种群密度的调查方法是标志重捕法
D.种群密度的调查一定要做到随机取样
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为自然环境中某生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )

A.ab段种群数量增长迅速,说明这一阶段没有死亡个体
B.cd段曲线波动的原因可能是该种群的出生率和死亡率不断变化
C.过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下,使该物种资源面临崩溃
D.当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时,必须要提出警报并加大治虫力度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为生物圈碳循环过程示意图,甲~丁表示生态系统的成分,①~⑦表示过程。下列叙述正确的是(    )

A.①、⑤、⑥表示细胞呼吸
B.①和②的速率基本相等
C.甲→丙→丁构成捕食食物链
D.③、④、⑦过程中碳以有机物的形式传递
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的生理作用是( )
①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸腾作用  ④化能合成作用.

A.①② B.①②④ C.②③④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一个陆地生态系统食物网的示意图,据图判断正确的是(   )

A.蝗虫是次级消费者
B.鸟和田鼠具有相同的营养级
C.该食物网共有2条食物莲
D.若蛇的数量大量减少,田鼠的数量也随之大量减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某草原上长期生活着兔、狐和狼,形成了一个相对稳定的生态系统,各类生物所含的能量如下表。 以下分析正确的是(   )

生物




能量(×109kJ/km2﹒a)
15.00
1.50
0.20X_K]
0.13

A.狐属于初级消费者
B.狼所占的营养级一定比狐高
C.从草到兔的能量传递效率为10%
D.流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能

  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”所隐含的食物链中,营养级至少有( )

A.3个 B.4个 C.5个 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统的叙述,错误的是(   )

A.生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递
B.生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源
C.食物链和食物网是能量流动的主要渠道
D.在生物和生物之间信息传递往往是双向进行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为某一池塘示意图,该池塘可视为生命系统的哪个结构层次?

A.种群 B.生物群落 C.生态系统 D.生物圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生态系统中,信息传递发生在什么之间

A.种群与种群 B.种群内部各个体
C.生物与环境 D.以上三项都对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下现象属于生态系统行为信息起作用的是

A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发光
C.蚊子飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般情况下,能表示碳循环主要渠道的正确图解是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是

A.能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转
B.任何生态系统都需要得到外部的能量补给
C.一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能
D.生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是

A.能量是周而复始、往复循环的
B.大部分太阳能未被生产者固定
C.下一营养级生物的数量比上一营养级多
D.每一营养级的生物都要通过呼吸散失一部分能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生态系统的说法,正确的是

A.生态系统中碳循环是能量循环流动的载体
B.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等
C.增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性
D.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市选择题