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高中生物

下图为典型的农作物秸秆利用生态系统,请据图回答问题。

(1)流经此生态系统的总能量是                          ,此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是                                 
(2)菌床和排出物的杂屑最终回田,这主要体现了生态工程的            原理,土壤中的有机物不能被植物直接吸收,必须经过微生物的分解产生              从而提高农作物的光合作用,最终提高农作物的产量。
(3)从图中分析,此生态系统的分解者是                                   
(4)某人分析此图发现秸秆共进行了三级的分级利用,为能更加充分地利用秸秆中的能量,他认为级数应该越多越好,你是否赞成他的观点?为什么?                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较,正确的是(  )。
①西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标,我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标
②西方国家的生态工程应用范围比我国小
③我国的生态工程难以像西方那样,设计出标准化、易操作的生态工程样板

A.①②③ B.② C.③ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(  )。

A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统
B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复
C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产
D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种措施不符合生态工程所遵循的物质循环再生原理?(  )

A.秸秆还田 B.大量施用有机肥
C.作物秸秆等残留物作燃料 D.采集河泥作肥料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

珊瑚虫与藻类共生,提高了珊瑚礁生态系统的生产力,其原理是(  )。

A.系统结构决定功能原理 B.物种多样性原理
C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

无废弃物农业与石油农业相比,其主要优点是(  )。

A.生产效率高,产品种类多
B.物质循环利用,对环境的破坏性很小
C.以石油、煤等原料为动力,生产效率高
D.生物多样性程度高,环境承载力大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的(  )。

A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理 D.整体性原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果—蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答;

(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—果—蔬”生态模式时所依据的生态学原理是       ,该生态系统最大的优点是       
(2)该生态系统的“基石”是       ,若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共       kg。
(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是       
(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?
                                                               _____。
(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?(写出2个)
                                                               _____。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

珊瑚礁当所处环境恶化时,失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里生物多样性也锐减。这体现了生态工程什么原理(    )

A.系统的结构决定功能原理
B.整体性原理
C.系统整体性原理
D.协调与平衡原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,下列有关叙述正确的是

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量在各营养级间的传递效率
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物工程技术相关图解的描述,不正确的是(   )

A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶
B.图二中的3是指体外早期胚胎培养过程
C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘
D.图四高度概括了生态工程的系统整体性原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答:

(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇、绿藻、黑藻属于_______成分,芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的          结构。
(2)要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了以上生物群落外,还必须有___________________  成分。与其他自然生态系统相比,该生态系统能量来源的不同之处是:多了                                            
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是                           。上右图是该人工湿地碳循环未完成图解(部分),请用恰当的箭头和文字完成该图解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果—蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答;

(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—果—蔬”生态模式时所依据的生态学原理是       ,该生态系统最大的优点是       
(2)该生态系统的“基石”是       ,若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共       kg。
(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是       
(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?
(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?(写出2个)

  • 题型:未知
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珊瑚礁当所处环境恶化时,失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里生物多样性也锐减。这体现了生态工程什么原理(    )

A.系统的结构决定功能原理
B.整体性原理
C.系统整体性原理
D.协调与平衡原理
  • 题型:未知
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单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理

A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
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  • 难度:未知

高中生物生态工程的建设情况综合试题