高中生物科学探究的过程和方法试题

下列关于遗传物质的说法中，正确的是（  ）

A．烟草花叶病毒的遗传物质是DNA

B．大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中

C．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

D．水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

A．分别用含有放射性同位素^35S和放射性同位素^32P的培养基培养噬菌体

B．噬菌体复制所需的模板、原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供

C．用^35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致

D．用^32P标记的噬菌体侵染实验中，上清液存在微弱放射性可能是保温时间过短所致

噬藻体是一种感染蓝藻的病毒（DNA病毒），用³²P标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，再经搅拌离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是（ ）

A．^32P标记的是噬藻体DNA中的碱基胸腺嘧啶

B．搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离

C．离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中

D．此实验证明蛋白质不是噬藻体的遗传物质

若1个³⁵S标记的大肠杆菌被1个³²P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 （ ）

A．一定有^35S，可能有^32P	B．只有^35S
C．一定有^32P，可能有^35S	D．只有^32P

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的是

A．沃森和克里克运用了建构模型的方法，发现了DNA分子的双螺旋结构

B．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出了遗传因子的传递规律

C．格里菲思运用放射性同位素标记法，发现了肺炎双球菌的转化因子

D．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系，运用假说－演绎法，推测基因在染色体上

在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是（   ）

A．实验目的：证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验） 实验组：叶片遮光组对照组：叶片曝光组

B．实验目的：证明镁是必需的矿质元素实验组：完全培养液处理组对照组：除去镁的完全培养液处理组

C．实验目的：证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验） 实验组：接触胚芽鞘尖端的对象组对照组：没有接触胚芽鞘尖端的对象组

D．实验目的：证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验） 实验组：无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组对照组：用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

病毒的遗传物质是（）

A．DNA

B．RNA

C．DNA 和RNA

D．DNA或RNA

下列关于遗传物质的说法中，正确的是（  ）

A．烟草花叶病毒的遗传物质是DNA

B．大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中

C．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

D．水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

将肺炎双球菌中控制荚膜形成的相关基因记做 “A”，无此相关基因记做“a”，下列对甲、乙两组转化实验的相关分析，正确的是
实验甲：将加热杀死的S型肺炎双球菌和R型活茵的茵液混合培养
买验乙：将加热杀死的R型肺炎双球菌和S型活茵的菌液混合培养
A．转化前的S型、R型菌的基因组成分别为AA、aa
B．甲实验中可检出R型、S型活菌，S型菌由R型菌转化而来
C．乙实验中只检出S型活菌，因为R型菌的a基因在S型菌体内不能表达
D．转化前的S型菌和转化后形成的S型菌的遗传物质相同

下列关于噬菌体侵染细菌的实验，正确的叙述是

A．用^35S标记的噬菌体侵染^32P标记的细菌，子代噬菌体核酸中可检测到^32P，外壳中可检测到^35S

B．用^32P标记的噬菌体侵染^35S标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到^32P和^35S

C．用普通的噬菌体侵染^15N标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到^15N

D．用^15N标记的噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到^15N

肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的S菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡，无荚膜的R菌无毒性。如图为所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是

A．C组为空白对照，实验结果为小鼠不死亡
B．能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组
C．E组实验表明，加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌
D．D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代

用噬菌体侵染体内含³²P的细菌，细菌解体后，含³²P的应是（   ）

A．子代噬菌体的DNA	B．子代噬菌体的蛋白质外壳
C．子代噬菌体的所有部分	D．以上都不正确

原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是   （       ）
①DNA   ②RNA    ③DNA和RNA   ④DNA或RNA

A．①②③

B．④④④

C．①③④

D．①①④

在生物的遗传物质的证据的研究中，下列说法错误的是   （  ）

A．通过肺炎双球菌转化的活体实验证明，肺炎双球菌的遗传物质是DNA

B．将加热杀死的S菌与活的R菌混合注入老鼠体内，当老鼠死亡后解剖发现老鼠体内同时含有大量的活S菌和活R菌

C．噬菌体侵染细菌实验时用^35S标记蛋白质时，却在沉淀中发现少量放射性的原因是由于搅拌不充分造成的

D．噬菌体侵染细菌实验用^32P标记核酸时，却在上清液中发现少量反射性的原因可能是培养时间过短或过长造成的

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“T₂噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。图中亲代噬菌体已用³²P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是  （ ）

A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入³²P标记的无机盐
B、侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D、采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离