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高中生物

为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。请回答下列问题:

(1)图1 的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在__________、___________相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积__________ 的释放量。
(2)光合作用过程中,CO2与C5结合生成_________,消耗的C5经过________反应再生。
(3)由图可知,P1 的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的________;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的________。
(4)栽培以后,P2 植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示反射弧结构中的哪部分        ,图乙是图甲中        (填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的             
(2)缩手反射时,乙图兴奋从A传到B的信号物质是         。兴奋不能由B传到A的原因是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG):

(1)图中②表示的遗传信息流动过程是___________;β链碱基组成为_______________。
(2)依据右图分析,镰刀型细胞贫血症属于______    ____遗传病。
(3)Ⅱ8基因型是____     _,Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率是_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活,其外观上出现成对的附肢,尾部逐渐萎缩最后消失(褪尾现象)。正常情况下,从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙,大约需要3个月左右时间。为探索甲状腺激素对动物生长发育的影响,某小组进行了甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验,实验设计如表1所示,实验结果如表2和图1所示,分析回答以下问题。



(1)本实验的自变量是              ,需要控制的无关变量有         (至少写两项)。
(2)分析表2结果,由1、2、3组实验对照可得出的结论有:              ,由1、4组实验对照可以推测甲硫咪唑对甲状腺激素的作用具有           作用。
(3)分析图1中1-4组蝌蚪体长增长情况可知,在蝌蚪生长发育的某时期加入甲状腺激素              蝌蚪体长的增长速度,第3组8d后体长出现负增长,可能是本实验使用的蝌蚪在进行实验时已生长发育到了某一阶段,8d后已经开始出现          现象。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示)、刚毛与截毛是另一对相对性状(相关基因用D、d表示)。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。提示:右图为果蝇X、Y染色体同源区段(Ⅰ区段)和非同源区段(Ⅱ、Ⅲ区段),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传。

(1)根据实验一和实验二,可以推断出果蝇灰身性状的遗传方式为______________;果蝇这两对相对性状的遗传遵循____________定律。
(2)实验二中F1灰身刚毛雄果蝇的基因型为__________________,F2的灰身刚毛果蝇中,纯合子与杂合子的比例为_______________。
(3)已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干,若仅通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ区段还是Ⅱ段,则可选择表现型为腿部_______________的雌性亲本与表现型为腿部_______________________雄性亲本进行杂交。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖。取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织,测定其细胞周期的部分时间,见表。(单位:h)请回答下列问题

(1)表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为_____________h。
(2)从表中看出,同种生物内的细胞周期的长短主要取决于_____________期;DNA的复制是在S期完成的,则G1期发生的变化最可能是_________________。
(3)大蒜素是从大蒜中分离出的化合物,能抑制癌细胞增多。为研究其抑制作用的具体机理,研究者提出了相应的实验思路。
①实验分组
A组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水
B组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水
C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂
D组:动物细胞培养液+癌细胞+_____?________
②每组设置若干个重复样品,在适宜条件下培养
③定期取样,检测结果;数据分析,得出结论 根据上述思路,回答下列问题:
①D组横线上“?”处应加的试剂是___________,设置D组的目的是____________。
②实验中的自变量是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程。RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段,RBS是核糖体结合位。请回答下列问题:

(1)RP基因操纵元的基本组成单位是____________;①过程发生的场所是______________。
(2)过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为_________________。
(3)核糖体主要由______________等物质构成,图中核糖体沿着mRNA的移动依次合成的有关物质是____________等(用图中所示物质表示),当细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS结合,导致RBS被封闭,引起的后果是____________,通过这种调节机制可以避免____________。
(4)大肠杆菌细胞中的RNA,其功能有______________(多选)。
A.作为遗传物质            B.携带遗传密码  
C.转运氨基酸              D.构成核糖体

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  • 难度:未知

为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间均为135 s,光照与黑暗处理情况见下图所示(A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同)。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%;B组光合作用产物的相对含量为70%;C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题:

(1)各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是_____________。
(2)该四组实验中,对照组是    组,其中A组的结果中M对应数字应为____________。(填“50”或“70”或“94”或“100”)
(3)光照期间,能进行____________(填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”)。
(4)可以判断,单位光照时间内,C组植物合成有机物的量高于D组植物合成有机物的量,依据是_________。
(5)A、B、C三组处理相比,随着____________的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时____________与再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题:

(1)观察根尖有丝分裂时应选择______区(填字母)细胞,该区细胞的特点是          。在制作装片过程中,使组织细胞分散开来的措施有:                      。
(2)观察细胞质壁分离时可选择          区(填字母)细胞,③和④过程中细胞核遗传物质           (填“发生”或“不发生”)改变。
(3)动植物细胞有丝分裂的区别主要反映在图乙中          (填字母);细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是           
(4)某同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下,数值最大的字母是        ,理由是          

细胞分裂时期
间期
前期
中期
后期
末期
总数
W
A
B
C
D

 

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  • 难度:未知

在春末晴朗白天,荆州市郊某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果如图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)。

(1)在上图曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是     (C3或C5);在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色        (深或浅)。
(2)曲线b的峰值低于曲线a,其两个主要决定因素是           (光照强度、环境温度、空气中CO2含量)。曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的        用于CO2还原;若在棚内利用豆科植物做绿肥,可明显增加土壤中氮元素的含量,主要促进植株体内           等生物大分子的合成(填2种)。
(3)6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内       较高。

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  • 难度:未知

某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。回答下列问题:

(1)为了观察胚乳中的脂肪,用          染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见橘黄色的脂肪微粒,该实验中使用酒精的作用是                
(2)该油料作物种子细胞中含量最多的化合物是               ,实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是           (填“C”、“N”或“O”)。第7-10天,萌发种子(含幼苗)干重下降主要是因为              
(3)上述种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比,缺少的生命活动主要是矿质离子的吸收和          ;实验第11d后,如果使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是                

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  • 难度:未知

酶E为人体消化道中的某种酶,现用固化蛋白质作底物来研究酶E的催化实验:在5支试管内分别加入含有等量酶E但pH值各不相同的缓冲液,每支试管加1块1.5cm3的长方体固化蛋白块。将5支试管都置于温度控制在20℃的温水中。实验从加入固化蛋白块时开始计时。每2分钟测量固化蛋白块的长度一次,计算已被消化的固化蛋白块的百分率,所得结果见下表:

实验开始后的时间
(min)
固化蛋白块被消化的%
PH=2
PH=4
PH=6
PH=8
PH=10
2
11
8
0
0
0
4
29
13
0
0
0
6
40
21
0
0
0
8
55
30
0
0
0
10
70
40
3
0
0
12
95
51
11
4
0

(1)实验过程中用水浴的目的是为了控制          变量。
(2)根据该实验结果能否确定酶E的最适PH值?理由是什么?              
(3)酶E最可能是          酶。假设再用唾液代替酶E做上述实验,结合本实验,可以说明酶具有      特性。
(4)从“影响酶的活性”的角度,请提出一种方法改进实验,使实验在最短的时间内完成            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某高等动物细胞亚显微结构模式图,生物膜系统在其生命活动中发挥着重要作用。请据图回答以下相关的问题:

(1)图中与能量转换有关的细胞器是[ ]_________(填标号和名称),如果要用光学显微镜观察该结构,可使用____________染色观察。
(2)图①~⑧中含有生物膜的细胞器有         (填图中的标号),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大,原因是                。图中细胞核是细胞         的控制中心。
(3)一般情况下,直接为细胞各种生命活动提供能量的反应式为                 
(4)下图是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,其中可能在上图细胞内进行的是           。(多选)

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  • 难度:未知

下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙为棚内植物不同时间吸收CO2的速率,若一昼夜中6时日出,18时日落。请据两图回答下列问题:

(1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化有关的生理活动有                    ,与此相关的两种细胞器分别是                     
(2)图乙中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,此时间点的含义是           
(3)一昼夜中植物进行光合作用的时间是           ;植物体内开始积累有机物的时间点是           ,积累有机物最多的时间点是          
(4)若10时的气温与夜间相同,则棚内植物在10时的光照下,1h光合作用制造的葡萄糖的量为            。(请保留一位小数)
(5)假设一昼夜中呼吸速率保持不变且12时光照最强,请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线。

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  • 难度:未知

下图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是       。CD段形成的原因是     
(2)图2细胞处于有丝分裂的          期,此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色体单体数分别为      
(3)请填写图2中标号1、2、3对应的名称:
[1]
[2]
[3]
(4)在下面的方框中画出图2所示时期的上一时期细胞分裂图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物综合题