高中生物综合题

下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：

（1）物质a是     ，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是    ；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是     ，可以用     鉴定，显        色。
（2）若某物质B的生理功能是催化细胞壁的主要成分水解，则B是       。
（3）物质c共有   种，染色体与染色质的关系是            。
（4）从功能上考虑，C对B的作用是：                  。

I．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：
①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向甲试管内加入l mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
④观察试管中发生的变化。请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
（1）该实验的变量中，过氧化氢分解速率是        ，可观测的指标是         。
（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，清指出：                      。
（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是                    。
Ⅱ．胰腺外分泌部能分泌消化酶（如胰蛋白酶等）；内分泌部能分泌与血糖调节有关的激素。如胰岛素可以溶解于酒精，在一定的酸性液体环境里仍具有生物活性。科技小组甲为提取胰岛素，在室温下，把正常牛的胰腺粉碎，加酒精充分混合后过滤，经检测没有提取出有生物活性的胰岛素；他们又对提取的过程进行改进：手术结扎胰管让外分泌部萎缩死亡，再取该胰腺粉碎，加酒精充分混合后过滤，提取出有生物活性的胰岛素。
（1）改进实验前未能提取到有生物活性胰岛素的原因是       ；改进后能提取到有生物活性胰岛素的原因是           。
（2）科技小组乙在研究甲小组的方案后，发现了在酸性环境下把胰腺粉碎，用酒精也能提取出有生物活性的胰岛素，原因是         。请你结合所学的知识，再提出一个能提取出具有生物活性胰岛素的新的实验思路（简要回答）                。

I．如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，根据图回答下列问题。

（1）有氧呼吸总反应式：             ，催化A→B的酶存在于               。
（2）C是            ，有氧呼吸过程中产生C的场所是         。
（3）D是            ，产生D的场所有                  。
（4）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂，所消耗的葡萄糖之比为________。
Ⅱ．呼吸熵（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积／消耗的氧气体积）。下图表示测定消毒讨的荫发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

（1）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下10min后观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则小麦种子中发生   呼吸；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则小麦种子中发生    呼吸。
（2）现将装置中萌发的小麦种子替换为萌发的油菜种子，在25℃下10 min内，甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200 mm，则萌发油菜种子的呼吸商是          。

下图一是某种生物体细胞的亚显微结构示意图，图二为某生物体细胞的物质运输示意图，请据图回答下列问题。

（1）与图一细胞相比，洋葱根尖分生区细胞在结构上的区别主要表现在_______________。
（2）若观察图一中结构⑧，需用_____________染色；具有膜结构的细胞器有___________（填序号）。
（3）若图一细胞发生了图二的变化过程，则氨基酸从肾小管管腔进入细胞的跨膜运输方式是_______，Na⁺从肾小管管腔进入细胞______________（消耗或者不消耗）能量，Na⁺从细胞中进入肾小管周围组织液消耗的能量来源于图一细胞中的场所是_______________（填序号）。图二中的P的合成场所是图一中的_____________（填序号）。

下图为生物体内葡萄糖代谢的图解，请根据图回答下面的问题：

甲图

I甲图表示呼吸作用，请依据甲图回答以下问题。

（1）反应①②③④中，可在人体细胞中进行的是_______。
（2）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_______________。
（3）水稻长期被水淹后，根会变黑腐烂，其原因是：。请写出这种情况下的呼吸作用的反应式。Ⅱ．乙图表示光合作用，请依据乙图回答以下问题，其中序号表示各种物质，字母表示反应的名称。
（4）①和②代表两种物质，其中①是，②是。
（5）A表示，B表示， A需要B为其提供[   ]和[   ]。（标号中填图中的序号，横线上填物质的名称）
（6）在适宜的光照、水分等条件下，适当的增加[   ]，可提高温室蔬菜的产量。

生物兴趣小组做了以下两个实验。
I．甲组学生在研究温度对两种天然酶（能催化同一种反应）的作用后绘制了如下数据图。观察他们的数据图，回答问题：

（1）酶B达到最大活性的温度是，两种酶催化的反应速率相等的温度是。
（2）在0～30℃的温度范围内，酶A的活性变化是。
（3）如果先将酶B置于100℃的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率的变化是。
（4）根据以上实验，你认为酶应该如何保存？Ⅱ．下面是乙组同学以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。
（5）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并放置于条件下直至试管中出现砖红色，说明发芽的小麦种子中含有。
（6）在盛有10 mL3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有，这种酶的化学本质是，可用试剂鉴定。
（7）若乙组同学想研究pH对小麦种这种酶活性的影响，则应设置的自变量是，实验题目是。

下图表示细胞膜的亚显微结构。请据图回答问题

（1）获取较纯净的细胞膜最好选用的细胞是，原因是。
（2）甲图中的①②③分别是，，，构成细胞膜的基本骨架是，脂溶性物质容易通过细胞膜，是通过方式进入细胞。
（3）乙图是一个动物细胞内细胞内外不同离子的浓度，其中通过主动运输进入细胞的是，通过主动运输排出细胞的是。
（4）白细胞能通过改变形状穿过毛细血管壁，到达炎症部位吞食病菌，这说明细胞膜具有。
（5）人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖，这说明细胞膜具有。

某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、酵母菌、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断： （1）含有染色体的生物是____________________。
（2）含有细胞壁的生物是____________________。
（3）没有细胞结构的生物是________；没有成形的细胞核的生物是________，它属于____________（填“真核”或“原核”）生物。
（4）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是____________。
（5）上述生物中都含有的有机化合物是________________。

0 ℃以上的低温可对喜温植物玉米造成伤害。为探究低温对不同玉米品种叶绿素含量及根系脱氢酶活性的影响，进行以下实验：
实验步骤：
①从甲、乙、丙三个品种中挑选具有2～4片叶、长势相同的玉米幼苗，平均分成三组，分别放在低温5 ℃（处理1）、10 ℃（处理2）及常温25 ℃（处理3）的环境中培养4天。
②在培养期间分别测定并记录叶绿素含量及根系脱氢酶活性。
实验结果如下图所示：

请回答：
（1）为提取玉米叶片中的叶绿素，需要在研钵中加入________（物质）。
（2）图1表明，低温处理下玉米幼苗的叶绿素含量________。
（3）经研究发现脱氢酶活性需K^＋激活。图2表明低温处理下玉米幼苗的根系脱氢酶活性________，因为低温抑制了根系的________，根细胞主动吸收K^＋所需的_______减少，导致脱氢酶难以被激活。
（4）根据图1与图2，可以判断：甲，乙，丙三个品种中________最耐低温。

下图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图，据图回答：

（1）t₁→t₂期间，叶绿体_________上的色素捕获的光能增加，光反应产生的ATP和［H］增多，加速了_______（场所）中C₃的还原，进而使光合作用速率增大。
（2）t₂→t₃期间，限制水绵光合速率的外界因素主要是          ，此时进一步增加光照强度，光合作用速率将_______（增加/减少/不变）。
（3）t₃→t₄期间，光合速率的提高的原因是          。
（4）t₄后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量_______（增加/减少/不变）。
（5）科学研究发现光反应和暗反应之间存在时间上的“延搁”，由此，相对于一直保持光照的条件，提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是__________。

某豆科植物种子萌发过程中CO₂释放和O₂吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题：

（1）在12～24h期间，呼吸速率逐渐______（增强/减弱/不变），在此期间呼吸作用的主要方式是_____呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是________。
（2）上述过程中，证明是否有产生酒精的检测试剂是_________，颜色变化为_______。
（3）从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会减少，主要原因是_________。
（4）胚根长出后，萌发种子的______呼吸速率明显升高。

下图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，据图回答：

（1）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本支架是        。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上         数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。
（2）科学研究发现膜蛋白与分泌蛋白合成、加工和运输的途径基本相同，现用含³H标记的氨基酸的培养液培养图中的细胞，则该细胞在增加膜蛋白的数量时，放射性同位素在各个细胞结构出现的先后顺序依次是__________（用标号和箭头表示）,在上述过程参与的细胞器中能进行碱基互补配对的有           （填标号）。
（3）图中的四种膜蛋白功能不尽相同，其中膜蛋白A功能是________,膜蛋白D功能是_________,膜蛋白B和C功能相同，都是_________。

图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，图乙是细胞分裂图像。据图回答下列问题：

（1）图甲中实线ABCD表示         数量变化，虚线abcd表示         数量变化。
（2）甲图中的AB表示           ，相当于图乙的    时期（用编号表示）。
（3）甲图中的ab段相当于图乙的         期（用编号表示）；bc表示          分离，          数暂时加倍，相当于图乙的          期（用编号表示）；c到d的动态变化过程相当于图乙中           （用箭头和编号表示）。
（4）观察和计数染色体的最佳时期是图乙中的___________期（用编号表示）。

下图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构。请据图回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是            （填名称）。分离细胞器的方法是            ，Ⅲ可以判断为             细胞，因为它同时具有       （填序号）。
（2）Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是          ，哪种生物一定营寄生生活           。
（3）细胞核的功能               。

据图回答下列问题：图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示（植物叶片的呼吸速率不变）。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图。丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响。请据图回答下列问题：

（1）甲图实验中，由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液，所以测出的变化的气体是     。实验时，当光照强度为0时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的         （左侧、右侧、原位）。当光照强度为5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的         （左侧、右侧、原位）。当光照强度为2．5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的         位置（左侧、右侧、原位）。
（2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为        毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是            。当植物缺镁时，B点将               （填“左移”或“右移”）。（3）图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图，如果a～f代表O₂或CO₂，丙图中可表示O₂的字母是               。对乙图来说，光照强度为2．5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）     。如果图中字母表示物质，c        （可以，不可以）表示葡萄糖的去向。
（4）丁图中两曲线的交点表示光合作用强度：呼吸作用强度=                     。