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高中政治

安徽亳州中小学推行国学经典进校园进课堂,把国学经典融入常态化学习,让传统美德逐渐走进学生的心里。这表明(  )

A.教育丰富了中华传统美德的基本内涵
B.教育有选择、传递、创造文化的功能
C.随着时代发展,教育方式不断发生变革
D.教育已经成为现代文化传播的主要手段
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为过春节元宵节燃放烟花爆竹,是几千年留下来的习俗。在过去的岁月,似乎没有放鞭炮的春节,就没有了年味儿。但是2015年的春节和元宵节,当人们面对大气污染,雾霾来袭,为了保护我们的家园,许多的居民自觉地不放烟花爆竹和少放烟花爆竹。这说明(  )
①传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带     
②传统文化具有相对的稳定性
③传统文化应与时俱进                         
④应该摒弃传统习俗,创造新文化

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求
中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。
材料:云南丽江的纳西古乐,是由“洞经音乐”、“皇金音乐”以及丽江本土音乐“白沙细乐”组成,是中国传统音乐的“活化石”。“三江并流”地区相对封闭的地理环境和热爱自然、热爱生活、能歌善舞的纳西族人民的生活孕育了纳西古乐,使纳西古乐虽经漫长岁月的流变,仍然保持其音乐的原生形态,留存至今,堪称中华民族音乐文化的珍贵遗产。
目前,纳西古乐与其他古老民族的传统音乐一样,面临现代音乐形态的冲击和自身后继乏人的困境,如何保持纳西古乐长盛不衰成了一个新的研究课题。
(1)结合材料,运用文化生活的知识,说明为什么纳西古乐被视为中华民族音乐文化的珍贵遗产。
(2)结合材料,运用联系的知识分析,纳西古乐留存至今的原因。
(3)请为保持纳西古乐长盛不衰提几条合理建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是人们对我国古代教育思想的两种不同的看法:
观点一:中国古代的教育“重人伦、轻物理”,不利于自然科学的发展;在师生关系上主张师道尊严,压抑了学生的个性;在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以,发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。
观点二:中国古代教育思想中有很多精华,如“化民成俗,其必由学”的重教化思想,“知之为知之,不知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。
(1)请运用文化继承与发展的关系评析这两种观点。
(2)在世界各种文化相互激荡的今天,怎样才能保持传统文化旺盛的生命力?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代24孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则,还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到
①对待传统文化要先继承后发展   
②传统文化是中华民族之魂
③传统文化具有相对稳定性  
④践行孝道的方式要因时而变

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前我国历史题材的影视创作不少,但有关弘扬中华文化精华的优秀作品不多,还没有真正做到使优秀传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调。这启示我们

A.要正确对待传统文化
B.对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”
C.文化在继承中发展,推陈出新,革故鼎新
D.优秀传统是一笔宝贵的财富
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料:根据国际经验,人均GDP超过5000美元时,文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年,广东人均GDP约为8570美元,但城镇居民消费支出中,教育文化娱乐服务仅占13.2%,而农村居民消费支出中,这一比例更低至6.26%,居民文化消费潜力未能充分释放。
结合材料,运用《文化生活》中的有关知识,就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“互联网+”的大环境下,互联网与教育不断融合,在线教育日益火爆,人们的学习方式正发生深刻变化:学习者可以根据自己的水平、能力,在网上找到为自己“量身定制”的课程,学习变得更为主动和灵活。这说明
①科技进步是文化多样性产生的重要因素      
②科技的发展推动了文化传承方式的变革
③大众传媒始终是推动文化发展的积极因素    
④在线教育有利于满足学习者个性化需求

A.②④ B.①④ C.②③ D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国将试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。从文化角度看,拓宽终身学习通道是基于

A.教育是文化创新的根本动力
B.教育是维护社会稳定、实现社会公平的基石
C.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
D.教育是综合国力竞争的基础
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》。构建现代公共文化服务体系,是弘扬社会主义核心价值观、建设社会主义文化强国的重大任务。意见指出,要以人民为中心,以社会主义核心价值观为引领,发展先进文化,创新传统文化,扶持通俗文化,引导流行文化,改造落后文化,抵制有害文化,创作生产出更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求,思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀文化产品。
结合材料,从文化传承与创新角度,说明我们应如何创作生产优秀文化产品。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年是“十二五”规划的收官之年。做好今年的工作,对于顺利完成“十二五”规划所确定的各项战略任务具有极为重要的意义。
材料一:《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出,全面贯彻党的教育方针,保障公民依法享有受教育的权利,办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,推动教育事业科学发展,提高教育现代化水平。
材料二:《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出,推动我国文化大发展大繁荣,应“立足当代中国实际,传承优秀民族文化,借鉴世界文明成果,推进文化创新,创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品”。
(1)结合材料一,从文化生活角度说明推进教育事业优先发展的理由。
(2)推动我国文化大发展大繁荣,应“借鉴世界文明成果”。这体现了中华文化的什么特点?如何理解这一特点及其作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古人削桐为琴,纳万物之声,琴音松沉旷远,能让人雪燥静心,琴乐洁净清澈,能让人感发心志,升华心灵意境,古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐,被录入特制唱片,搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明,古琴音乐
①因其古老性,方成就其世界性
②通过人们的自觉欣赏,主动接受,能转化成人的精神力量
③不受社会历史条件的限制,能满足人类共同的文化需要
④《流水》成为人类文化符号的代表,增强了中华文化影响力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某地利用数字化、网络化等高新技术成果和手段,对丰富的各民族优秀文化遗产进行挖掘、整理和再现。对此,下列理解正确的是           
①科学技术的进步,是推动文化发展的重要因素
②对于传统文化,必须自觉地加以改造或剔除
③利用数字化、网络化等高新技术成果和手段有利于促进文化的交流
④科学技术取得了重大突破

A.①② B.①③ C.②③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代24孝有“卖身葬父”、“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则,还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到
①对待传统文化要先继承后发展   ②传统文化是中华民族之魂
③传统文化具有相对稳定性       ④践行孝道的方式要因时而变

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前我国历史题材的影视创作不少,但有关弘扬中华文化精华的优秀作品不多,还没有真正做到使优秀传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调。这启示我们

A.要正确对待传统文化
B.对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”
C.文化在继承中发展,推陈出新,革故鼎新
D.优秀传统是一笔宝贵的财富
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治文化的继承与发展试题