高中政治联系的多样性 条件性综合题

2010年1月12日至27日，广州将举办第16届亚运会。广州利用城市标识作为2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”。五只羊分别有五种不同的色彩，分别象征着珠江、岭南文化、木棉花、白云山和“穗城”，体现了东道国、主办城的历史底蕴、精神风貌和文化魅力。广州亚运会吉祥物代表了广州，体现了友谊、合作、平等参与公平竞争的奥林匹克精神，与“激情盛会和谐亚洲”的广州亚运会理念相呼应，表达了中国人民、广州人民对亚运会的期盼。
(1)为什么要重视文化创新？(5分)
（2）你认为，广州亚运会吉祥物的设计是如何实现文化创新的？

上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像…….同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字，挪威馆的“中国红”……
（1）在上海世博会上，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性?
（2）结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的？

(14分)阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 “十一五”时期，是少数民族和民族地区经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、各族群众得到实惠最多的时期之一，民族地区GDP、财政收入增速每年高于全国平均增速，基础设施建设得到加强，公路、水路建设投入是“十五”时期的2．2倍，社会建设扎实推进，“两基”人口(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)覆盖率达到98．5％，为民族地区全面建设小康社会打下了比较好的基础。
材料二 少数民族在长期的发展过程中，创造出了绚丽的民族特色和地域特色文化。这些具有原生性、唯一性、神秘性、多样性、不可替代性和群众参与性的民族文化，使民族地区成为大型的生态博物馆，但由于受经济条件和观念的影响，民族地区原生态文化面临失传的困境。
(1)结合材料一，从政治生活角度探寻“十一五”以来民族地区实现快速发展的原因。(8分)
(2)结合材料，运用文化生活的知识，就拯救并实现民族地区原生态文化的再生提出可行性建议。(6分)