高中政治创新的社会作用综合题

山东省第十次党代会提出:“要加快转变经济发展方式,调整优化经济结构,不断增创发展的新优势。”全省围绕“转调创”这一发展新思路,推动山东经济转型升级,建设经济文化强省。阅读材料,回答问题。

山东省2011年全社会研发经费投入
注:研发经费(包括研发人员收入在内的各项研发费用)占GDP的比重,是反映一个国家或地区自主创新能力的重要指标。2007~2012年,山东全社会研发经费占GDP的比重从1.4%提高到2%。2011年北京市研发经费占GDP的比重为5.83%,深圳为3.66%。
(1)指出图表(含注)反映的经济信息,并从收入分配的角度,为提高山东省自主创新能力提出建议。(10分)
材料:无论是转方式,还是调结构,关键在科技创新。山东省提出“大力实施创新驱动发展战略”,抓住了经济转型升级的“牛鼻子”。
(2)运用辩证法的有关知识,分析“大力实施创新驱动发展战略”的正确性。(12分)

中国人民大学王春香教授指出：苹果公司成功的奥秘突出表现在产品、技术创新上，以及进行商业模式创新的持续创新能力上，更突出表现在严格执行保密纪律、对关键零配件进行控制、采用最优成本供应商战略，以阻止竞争对手的模仿。
结合材料，运用《哲学生活》知识，分析说明苹果公司的经营成功对我国企业的成长与发展有何启示？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 随着经济全球化深入发展，以经济实力为基础的西方文化作为强势文化对国人的价值观念、思维方式、审美情趣等产生深刻影响，一些人对中国传统文化、对增强中华文化的国际影响力感到不自信，有的甚至恶意贬低自己的优秀传统文化。
材料二 被誉为国宝级艺术家的红线女从艺60多年来，在继承粤剧传统的基础上，吸收、借鉴京剧、昆剧、话剧、歌剧以及西洋歌唱技巧，加以融合创造，开创了独树一帜的“红派”表演艺术。她率先提出将粤剧改编为动画电影的艺术构想，并在2004年推出了《刁蛮公主憨驸马》，不仅获得了中国电影华表奖的殊荣，也赢得了市场的认可。
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，谈谈在全球化环境下如何增强民族文化自信。
（2）综合上述材料，我们对待传统文化和外来文化都要坚持辩证法的什么精神？材料二中蕴含了哪些辩证否定观原理？

2013年中央经济工作会议把城镇化作为我国现代化建设的重大历史任务。
材料　中国正在经历世界上有史以来最大规模的农民向市民转移过程，城镇化进程速度也是世界上最快的。随着改革开放的不断深入，中国城镇化过程中相继遇到、无法回避的问题，如农民市民化问题、农民工就业问题、城镇化土地问题等。中国正在突破传统的思维定式，统筹城乡发展，不断推进农村土地流转、户籍制度和将农民工纳入城镇社会保障体系等改革，加快推进城镇化进程。
(1)结合材料，运用辩证法的有关知识，分析我国城镇快速发展的原因。
(2)推进城镇化，要注重城镇化质量，避免“快而不优”，“大跃进”式推进，切忌“贪大求洋”“千城一面”，粗放发展。试就此对我国城镇化建设提出两条方法论建议。

材料一：由中央电视台和国家语委联合主办的集教育、娱乐、竞赛于一体的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”播出以来，引发了关注热潮，收获了从官方到学术界再到普通老百姓的高度关注。

材料二：随着电子信息时代的到来，人们更愿意借助键盘和鼠标完成工作和沟通，古色古香的方块字，面临严重的发展危机。央视举行汉字听写大会是进行“汉字保卫战”的一次创新尝试。“拯救汉字危机不是一个电视节目的事”，其实，在日常工作和生活中，每个人都是拯救汉字危机的主角，都应尽自己所能正确书写汉字、正确使用汉字、认真对待汉字，充分认识汉字对继承和发展传统文化的重要性，为“拯救汉字危机”做出积极贡献。
结合材料，回答下列问题：
（1）运用文化生活知识，分析为什么汉字听写大会受到高度关注？
（2）运用唯物辩证法的知识，就“拯救汉字危机”贡献你的智慧？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 中华人民共和国第十二届运动会2013年8月31日下午在辽宁省沈阳市隆重开幕。这是近三十年以来首次在白天举办的的全运会开幕式。十二届全运会组委会贯彻落实党的十八大以来中央关于改进工作作风、反对铺张浪费、开创赛会新风的要求，改为白天举办，不燃放焰火，而且取消大型文艺演出，改为深受群众欢迎的全民健身展示。
材料二 中共广东省委、省政府出台《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》，指出必须坚持开放创新，广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，使文化产业成为广东的战略性新兴产业，实现由文化大省向文化强省的跨越。
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，说明树立勤俭节约意识的意义。
（2）《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》的出台，体现意识活动的什么特点？有观点认为，“只有全面吸收外来文化，才能把广东建设成为文化强省。”请运用辩证否定观评析这一观点。

阅读材料，回答问题。
拾掇、黏稠，癞蛤蟆、荦荦大端 … … 这些词你能写时几个？随着数字化时代的到来，提笔忘字、频写错别字，令人忧心，汉字面临严重的发展危机。由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”，集教育、娱乐、竞赛于一体，为“拯救汉字危机”进行了一次创新尝试，引起了全社会的高度关注。其实，在日常工作和生活中，每个人都能正确书写汉字，正确使用汉字、认真时待汉字，就为“拯救汉字危机”，继承和发展传统文化，做出了积极贡献。
（1）运用文化生活知识，分析为什么汉字听写大会受到高度关注？（6分)
（2）“拯救汉字危机”的做法给我们怎样的辩证法启示？(6分)

阅读材料，回答下列问题。
2013年9月29日，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌成立。加快发展中国（上海）自由贸易试验区（以下简称自贸区），实现以开放促改革、促创新、促发展是实现伟大中国梦，谱写中华民族复兴梦的重要举措。
材料一 中国（上海）自贸区将制定一系列特殊政策，如对投资与贸易由“重审批、轻监管”转变为“重监管、轻审批”、拟开放人民币资本项目，如利率市场化、汇率自由汇兑等、拟采取税收优惠，对符合条件的企业相应减免企业所得税、增值税、关税等。
材料二 国务院指出，要进一步深化改革，加快政府职能转变，坚持先行先试，既要积极探索政府经贸和投资管理模式创新，促进贸易和投资便利化；又要防范各类风险，推动建设具有国际水准的投资贸易便利、监管高效便捷、法制环境规范的自由贸易试验区，使之成为推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”，形成可复制、可推广的经验，发挥示范带动、服务全国的积极作用，促进各地区共同发展。
（1）结合材料一，运用社会主义市场经济知识，说明试验区制定特殊政策的重要意义。
（2）结合材料，运用政治生活知识，谈谈在中国（上海）自由贸易试验区建设中，政府应如何行使其职能。
（3）结合材料，运用唯物辩证法有关知识，为加快中国（上海）自由贸易试验区的发展出谋划策。

科学技术的迅猛发展深刻地改变着我们的生活。
科技的发展离不开创新。创新是根植于我们民族精神的固有气质。实现中华民族的伟大复兴，就要鼓励人民群众不断创新，使创新成为全社会共同的价值追求。
依据材料，运用《生活与哲学》中的相关知识，说明为什么要使创新成为全社会共同的价值追求。

材料一：乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连，苹果的产品被视作时尚的象征。他领导的苹果公司最早在个人PC上使用图形用户界面；开发的iPhone系列产品，利用多点触控技术创造了全新的用户体验；开发的ipad产品，四个按键就能实现浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等功能。美国总统奥巴马评价说：“乔布斯是美国最伟大的创新家之一。他改变了我们的生活，改变了我们看待世界的方法。”
（1）结合材料一，运用辩证法革命的批判的精神及创新的作用的知识分析为什么奥巴马评价“乔布斯是美国最伟大的创新家之一” (6分)
材料二：细节决定成败。为了重新设计OSX系统的界面，乔布斯几乎把鼻子都贴在电脑屏幕上，对每一个像素进行比对，他说：“要把图标做到让我想用舌头去舔一下”。有人评论：“近乎变态地注重细节才是乔布斯的成功秘诀。”
（2）结合材料二，运用整体和部分的知识分析乔布斯成功的秘诀。(4分)

教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料，回答问题。 
材料一：《纲要》指出：“加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。”习近平总书记2014年9月9日视察北京师范大学时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，认为“去中国化”是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。 
材料二：2015年两会上，有委员指出，“任何一种文化现象都是有根的，传统文化就是中华文化的根，今天的发展也是过去的延续，必须和时代精神结合、与时代的发展结合才能使文化继续发展。”“传统文化只有与时代精神结合才是有生命力的，发展社会主义文化，要结合时代精神，创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。”
（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识，说明传统文化如何与时代精神相结合。
（3）谈谈我们应结合哪些时代条件继承和发扬中国优秀传统文化，赋予其新的涵义。

材料:2015年3月5日十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。“互联网+”行动计划将重点促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新，发展壮大新兴业态，打造新的产业增长点，为大众创业、万众创新提供环境，为产业智能化提供支撑，增强新的经济发展动力，促进国民经济提质增效升级。
结合材料，用“创新意识与社会进步”的知识，说明我国提出“互联网”行动计划的必要性和重要性。

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是中国借用古代“丝绸之路”的历史符号，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
2015年11月8日至15日，第十四届亚洲艺术节暨第二届海上丝绸之路国际艺术节在福建泉州精
彩亮相，40余个国家和地区的嘉宾云集刺桐城，为亚洲文化交融及“一带一路”建设带来的文化繁荣契机鼓与呼。“国与国之间交往，即便谈的是政治，做的是商贸，真正交流的却是文化，是心灵的沟通。”泰文化促进委员会主席披尼·扎鲁颂巴认为，在“一带一路”建设过程中，发挥文化的功能至关重要。“丝绸之路从根本上讲是一条文化之路。”我国诺贝尔文学奖获得者莫言说，文化交流也是相互吸引、相互学习的过程，亚洲各国文化早已是你中有我、我中有你；而文化交流最根本的目的是文化创新，是继承本国传统文化中有价值的，学习他国文化中最优秀的，创造出最能反映当代现实、满足人民精神需求的新的文化形态。（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，谈谈亚洲各国加强文化交流的必要性。
（2）运用唯物辩证法的相关知识，分析莫言关于“文化交流”说法的合理性。
（3）请你设计两项有影响力的合理可行的活动，借以促进“一带一路”沿线国家的文化交流。

阅读下列材科，结合所学知识回答问题。
当前我国经济发展步入“新常态”。阅读材料，回答问题。
材料一：新常态，已经成为中国经济发展的战略命题，其中夯实硬底线与强化软投资，应成为两个重要的维度。所谓夯实硬底线，最重要的有两条，一是社会保障底线，二是粮食安全底线。着手完善囊括广大农村地区、农民兄弟在内的全面社会保障体系、公共医疗服务体系、义务教育体系、住房保障体系。夯实粮食安全底线，就要在战略上重视农业农村工作，将粮食生产作为首要任务来抓。所谓软投资，即推进改革，发挥市场在资源配置中的决定性作用，并更好地发挥政府作用。政府应该着手推进资源领域的产权改革，加快垄断行业改革，破除制约民间投资和企业发展的制度性障碍，引导民间资本广泛进入更多领域。同时，对现行的财税体制进行调整，为教育、医疗、卫生、社会保障和城市保障性住房的改革奠定制度基础。
材料二：为了更好地适应经济新常态，需要发挥科技创新在经济发展中的作用，中共中央提出关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见；全国人大对新修订的《科技进步法》进行执法检查，高度重视科技创新在经济社会发展中的作用；我国政府先后出台多项措施促进科技创新与发展，全面提高科研资金的使用效率。
（1）联系材料一，运用唯物辩证法的相关知识谈谈如何适应并推动经济“新常态”健康发展。
（2）结合材料二，运用政治生活相关知识，为我国实施创新驱动发展战略提出合理化建议。

阅读材料,完成下列要求。
材料一：建设社会主义文化强国,应着力提高国家文化软实力。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,在去粗取精、去伪存真的基础上,坚持古为今用、推陈出新,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。
提高国家文化软实力,必须培养开放包容的民族心态,自信地吸纳融汇世界各国优秀文化成果及其发展经验,不断赋予中华文化强大生机与活力。
材料二：M市在文化强市建设过程中,充分发挥人民群众的作用,大力开展丰富多彩的群众文化活动,促进了文化事业的蓬勃发展。文化工作者深入基层、深入生活,创作出了一批思想精深、艺术精湛、群众喜爱的优秀文艺作品,为群众文化事业可持续发展提供了不竭动力;充分利用各族人民在长期的生产、生活中形成的特色鲜明、斑斓多姿的民俗文化,开展大型民俗文化演艺活动,加大投入,搭建群众文化展示舞台,吸引更多的群众和游客参与其中,为保护、传承、发展民俗文化和旅游经济,起到了推波助澜的作用。
材料三：2014年是焦裕禄逝世50周年,中央要求学习弘扬焦裕禄精神。焦裕禄同志关心群众生活,在风雪交加的夜晚带领县委领导去火车站看望困难群众,在群众最困难的时候出现在群众面前,在群众需要帮助的时候关心群众、帮助群众；他虽然身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作,生命不息、奋斗不止,心里装着全体人民,唯独没有他自己;焦裕禄同志对兰考的一草一木都有着深厚的感情,凭借“一辆自行车和一双铁脚板”走访调研,通过找农民群众了解情况、实地考察,试验总结出了治理“内涝、风沙、盐碱”的办法,领导全县人民战胜困难,改变了兰考的面貌。
（1）结合材料一,从辩证否定的特点与实质角度,谈谈应怎样正确对待中华传统道德。
（2）结合材料二,说明M市开展群众文化活动的做法是如何体现人民群众是社会精神财富的创造者的。
（3）结合材料三,运用“价值的创造和实现”的相关知识,说明焦裕禄同志的事迹给我们的人生启示。