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高中政治

“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”这段话启示我们(  )
①要坚持正确的价值取向 ②要坚持主观与客观相统一
③要尊重客观规律       ④要用发展的观点看问题

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观,正确的理论出发点是(   )
①价值判断和价值选择具有社会历史性       ②价值判断和价值选择必然具有阶级性
③社会价值观的主导者历来属于人民群众     ④正确的幸福观是美好生活的航标

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国家最高科学技术奖获得者谷超豪的信仰是:“看准国家需要什么,然后尽力去做。”“上得山丘好,欢乐含苦辛。请勿歌仰止,雄峰正相迎”是其在科学探索道路上永不停歇的真实写照。这启示我们实现人生价值
①需要社会提供一定的客观条件
②要有顽强拼搏、自强不息的精神
③离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引
④取决于个人素质的高低

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

杭州滨江区白金海岸小区,女童妞妞从10楼坠落,路人吴菊萍伸出双臂去迎救。妞妞得救,吴菊萍左臂多处粉碎性骨折。杭州“最美妈妈”得到公众的认可和褒扬。这说明(  )
①人生价值是社会价值和自我价值的统一
②人生的真正价值在于对社会的奉献
③社会对个人的尊重和满足是人生价值的基本标志
④有价值的人生不应考虑个人利益

A.①② B.①③ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观,正确的理论出发点是
①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断和价值选择必然具有阶级性
③社会价值观的主导者历来属于人民群众   ④正确的幸福观才是美好生活的航标

A.①② B.①④
C.②③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把草帽看得比乌纱帽珍贵、认为锄头比说话实在、奉献比索取更快乐的杨善洲,是一面镜子,是一竖标杆。从杨善洲身上我们看到(  )
①价值观对人的行为具有导向作用
②劳动和奉献着的人是幸福的
③实现人生价值需要社会提供客观条件
④追求个性才能实现人生价值

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《中国好声音》一经播出,受到众多观众的欢迎,很多人感动得热泪盈眶。张玉霞从小因为视神经萎缩,一直生活在黑暗之中,通过音乐的陪伴,找到自己的兴趣。她在台北街头卖艺成了淡水街头一道独特的风景线。这启示我们
①人生价值存在于奉献社会的理想中     ②实现人生价值需要发扬艰苦奋斗的精神
③要立足实践,在劳动中创造财富和价值  ④超越社会的自我奋斗是个人成才的关键

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说,“人生是一条向上的路,身为行者的我们一次次的登临。因为登临,我们有了更为广阔的视野;因为登临,我们有更高远的目标。”与此蕴涵的哲理相一致的是()

A.运用之妙,存乎一心 B.秀才不出门,全知天下事
C.会当凌绝顶,一览众山小 D.叶公好龙,言不由衷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年是《感动中国》十周年,十年沉淀下来的感动,是中国人心灵的历史,是一种慢慢变化的精神价值。100多个普通人的故事能感动我们的心灵,这说明
①对一个人价值的评价就是看其贡献
②有令人感动故事的人才能实现人生价值
③人的价值在于创造价值
④应在个人与社会的统一中实现人生价值

A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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  • 难度:未知

材料体现的价值观道理有
①社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③要把人民群众的利益作为最高的价值追求   ④价值判断和价值选择会因人而异

A.①②③  B.②③④  C.①④  D.②③
  • 题型:未知
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宋代陈善在《孟子·义利》中写道:“利出私情客万喃,义测天理乐而安。是非得失分霄壤,相去其初一发间。”这启示我们

A.必须坚持群众观点和群众路线 B.要坚持个人价值和社会价值的统一
C.要坚持共性与个性的统一 D.应该一切以时间、地点和条件为转移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

哲学家说过:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”这给我们的启示是
①知识就是力量                 ②追求知识和美德是人生的根本目的
③人的活动具有目的性和选择性   ④要树立正确的价值观

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿羊羊、喜羊羊,穿着绿色新衣裳。小街走,大街站,有谁需要赶快上。帮助老,扶持幼,宾至如归暖洋洋。”这首童谣也表达了人们对广州亚运志愿者“绿羊羊”的赞许和认可。这表明(  )
①要在劳动和奉献中实现人生价值 ②实现人生价值需要全面提高个人的素质
③实现人生价值需要不断砥砺自我 ④人生价值是个人价值与社会价值的统一

A.①④ B.②③ C.①② D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由于诚信的缺失、道德的滑坡,近年来发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“染色馒头”“塑化剂”等恶性食品安全事件严重危害人民和国家的利益。从生活与哲学的角度看,这要求我们
①坚持正确价值观的导向作用             ②发挥集体主义价值观的决定作用
③把人民群众的根本利益作为最高的价值标准④自觉接受人民群众的监督

A.①② B.②④ C.①③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

结合下图,从哲学的角度,你的看法是

A.物质决定意识,精神境界取决于物质激励
B.联系是普遍的,有物质激励才有人拾金不昧
C.矛盾是普遍的,道德与物质激励势不两立
D.价值具有选择性,立场不同价值观就不同
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高中政治实现人生价值单选题