此地不打假,打击彼地真;彼地不打假,打击此地真。若是大家都不打假,“真”的生存和发展空间何在?这就要求我们
A.必须重视意识对物质的反作用 |
B.必须用联系的观点认识和处理问题 |
C.必须用发展的观点认识和处理问题 |
D.必须破除思想僵化、墨守成规的旧观念 |
客观存在于物质世界是普遍联系的,联系是普遍的、客观的、有条件的。唯物辩证法所讲的联系是指
A.事物内部各要素、各环节之间的相互影响的关系 |
B.事物之间的一致性 |
C.事物之间相互制约的关系 |
D.事物内部与事物之间相互影响、相互制约的关系 |
世界上事物的联系是多种多样的。在事物的多种联系中,因果联系是人们在实践中经常遇到的一种联系现实生活中,有人办完某事后说:这件事办得毫无结果。这表明
A.有些事物没有联系 |
B.有些原因没有结果 |
C.毫无结果本身就是一种结果 |
D.事物的联系是有条件的 |
下列对联系普遍性的理解错误的是
A.任何事物内部各要素、各环节是互相联系的 |
B.任何事物都与周围事物相互联系的 |
C.整个世界是一个相互联系的统一整体 |
D.任何两个事物之间都存在着联系 |
有的人总喜欢将我们年轻的社会主义祖国同西方发达的资本主义国家进行简单的比较,最后得出社会主义不如资本主义的结论。这样看问题的错误之处在于( )
A.混淆了两者在性质上的根本区别 |
B.没有看到它们在各自发展过程中所处的历史阶段和地位的不同 |
C.没有看到它们前后相继的历史联系,只看到了它们的区别 |
D.没有看到社会主义在很多方面已超过了资本主义 |
只有了解祖国的昨天,才能真正正确认识祖国的今天,从我国基本国情出发,建设中国特色社会主义政治、经济和文化。这启示我们( )
A.要把事物如实地看成一个变化发展的过程 |
B.要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位 |
C.要有创新精神,促进新事物成长 |
D.不能用一成不变的眼光看待人和事 |
世界上万事万物都是变化发展的,不能用一成不变的眼光看待人和事。用发展的观点看问题,必须做到( )
①把事物看成是一个变化发展的过程 ②要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位 ③要承认联系的客观性 ④要促进新事物的成长
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
科学家不断培育良种的一个重要原因,是某些农作物品种在种植几年后,其品种会逐渐退化,由此导致产量降低,抗病虫害能力下降。这表明发展就是( )
A.由小到大、由弱到强的过程 | B.发挥人的主观能动性的结果 |
C.事物内部矛盾作用的结果 | D.新事物代替旧事物的过程 |
当前在发展经济的过程中,一些地方为了各自的利益,往往一哄而上,甚至出现“朝令夕改”的做法。这种“朝令夕改”的做法从哲学上看( )
A.说明人的活动都是盲目的 |
B.承认了事物联系的客观性 |
C.体现了因果联系是客观的 |
D.没有从整体的、长远的角度看问题 |
胡锦涛同志在论述中央和地方的关系时指出:“有的地方和部门过多地考虑本地区、本部门的局部利益,贯彻中央的方针政策不力,甚至出现上有政策下有对策,有令不行、有禁不止的现象,应当由中央集中的集中不够,某些方面存在过于分散的现象。我们既不允许存在损害国家全局利益的地方利益,也不允许存在损害国家全局利益的部门利益。”
(1)某些方面存在过于分散的现象,违背了什么哲学道理?
(2)用以上哲学原理分析说明“上有政策下有对策,有令不行、有禁不止的现象”是错误的。
阅读《长江,我为你哭泣》(节选)一文:20世纪中叶,长江流域的人口进入一个前所未有的新时期,持续增长的数亿人的生存需要,终于把这条伟大的长江变成了第二条黄河。长江在20世纪的近百年中,生态平衡被严重破坏,上游越穷越垦,越垦越穷,下游越险越加,越加越险。上游人把生态义务扔进长江,长江把下游人的生存权利冲进大海。长江生态的恶化,不仅仅是长江的悲剧,不仅仅是20世纪的悲剧,也不仅仅是中华民族的悲剧。据此完成3~4题。
3.上述材料所体现的唯物辩证法的道理是( )
A.意识对物质具有反作用,错误的意识会阻碍客观事物的发展
B.事物是发展的
C.整体和部分是辩证统一的
D.联系是多样的,应把握事物间的因果联系
4.综合全文,我们所受的哲学启示有 ( )
①要正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系 ②事物是普遍联系的 ③要按客观规律办事 ④办事情要从整体着眼,寻求最优目标
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
4月10日发生的轩岗公司职工医院爆炸的犯罪嫌疑人王晋生已投案自首。公安机关调查发现,王晋生曾于爆炸发生前10天左右,向爆炸地点搬运过数十箱货物,爆炸发生后王晋生下落不明。在现场,公安人员发现了大量的雷管等易燃易爆物品的残余痕迹。公安机关初步判断,爆炸可能是王晋生私自存放炸药所致。这说明 ( )
A.只要发挥主观能动性,就能认识和利用规律 |
B.正确把握事物的因果联系,能指导我们有效地进行实践活动 |
C.规律的存在和发生作用不以依人的意志为转移 |
D.事物的发展是量变与质变的统一 |
某同学期中考试成绩不理想,他下定决心加倍努力,每天早起晚睡,甚至课间也不休息,拼命地做了大量的习题。结果,精神恍惚,期末考试成绩更加下降。这件事告诉我们 ( )
①该同学加倍努力,成绩反倒下降,说明有的原因是没有结果的 ②该同学成绩的下降是一种结果,说明世界上没有无果之因 ③该同学加倍努力,成绩却更下降,这是“因果报应”,是天意 ④导致该同学成绩下降的原因是他违背规律的“努力”,说明世上没有无因之果
A.①④ | B.①③ |
C.②③ | D.②④ |
试题篮
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