在澳大利亚游泳锦标赛上，一位15岁女选手成绩不好，其当她教练的父亲在赛场休息室当众责打女儿。澳大利亚警方以电视播放的镜头为证据，把这个教练拘捕。在我国，父亲责打孩子是不会被拘捕的。从文化角度看，材料主要说明了
| A．文化影响每一个人 |
| B．文化对人的影响来自各种形式的文化活动 |
| C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 |
| D．文化影响人的交往方式 |
中共中央宣传部等11部门向全国发出“开展全民阅读活动倡议书”，提倡人人读书，学习传统文化。这样做的原因在于
| A．文化对人的影响是深远而持久的 |
| B．优秀文化能够增强人的精神力量 |
| C．文化对政治、经济具有重大影响 |
| D．与社会发展相适应的传统文化，对人与社会发展起积极作用 |
国家广电总局整顿“恶搞”文化，在社会产生强烈反响。有学者表示，一个国家、一个民族都以“恶搞”为能事，以群体狂欢和媒体追炒代替严肃创作，除了“恶搞”拿不出更像样的原创文，没有真正的文化创新，那就是最大的可悲了！对“恶搞”文化必须保持警惕。警惕“恶搞”文化，就是要预防其对青少年产生
| A．持久的影响 | B．长远的影响 |
| C．多种影响 | D．潜移默化的消极影响 |
虽然目前社会和公众对网络游戏形成了口诛笔伐之势，但网络游戏却不断创造着“辉煌”：2009年1月14日，新闻出版署中国网游产业报告显示，2008年中国网络游戏产业实际收入为183亿元人民币，同比增长76.6%，用户总数为4936万，增长22.9%。回答网络游戏之所以受到公众的讨伐，原因在于
| A．网络游戏不利于提高国家的文化竞争力和软实力 |
| B．网游充斥的消极文化，对人有潜移默化的消极影响 |
| C．网络游戏不能丰富人的精神世界，是落后文化 |
| D．文化是社会公益事业，不能用经济效益衡量文化 |
江泽民同志在十六大报告中指出：全面建设小康社会的一个目标是“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。之所以强调这一目标，是因为（ ）
| A．文化可以促进人的全面发展 |
| B．建设文化小康社会就等于完全实现了全面小康社会 |
| C．社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的 |
| D．人的全面发展是决定能否实现全面建设小康社会的唯一因素 |
2011年，全民阅读推广活动在某市全面启动。活动以“读书·进步·我文明’为主题，以大力提升广大市民的文化素养。人们文化素养的核心标志是
| A．学历水平 | B．世界观、人生观、价值观 |
| C．语言、文字、行为方式 | D．社会公德、职业功德、家庭美德 |
古人有诗云：“露从今夜白，月是故乡明。”从文化的角度理解，之所以产生这种情感是因为（ ）
| A．世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志 |
| B．文化需要经历长期的生活阅历和学习过程才能形成 |
| C．经年累月形成的文化习俗对人的影响是深远持久的 |
| D．文化对人的影响体现在综合素质上 |
漫画《招聘》主要反映了
| A．文化对人的影响具有潜移默化的特点 |
| B．文化影响人们在实践活动中的行为选择 |
| C．人们的精神活动离不开物质载体 |
| D．文化对人的影响来自于特定的文化环境 |
随着我国经济社会的发展和物质生活水平的提高，人民群众的精神文化需求迅速增长，呈现出多层次、多形式、多样化的特点，文化消费能力大大增强，欣赏水平不断提高。可见
| A．文化是人们根据自己的需要创造的 |
| B．不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同 |
| C．随着经济的发展，人们更加注重精神文化生活需要的满足 |
| D．促进经济社会发展有利于实现人的全面发展’ |
近年来我国广大农村以“文化墙”为载体，将国家政策、村规民约等内容与本地特色文化相结合，让一面面墙壁变成美丽而又会“说话”的“文化墙”。这表明文化对人的影响
| A．是自然而然形成的 | B．是一个被动接受的过程 |
| C．来自特定的文化环境 | D．是一个强制接受的过程 |
“每个人不管最后走到天涯海角，童年留在你血液中的东西，会对你的一生都发挥作用。”这一观点说明文化对人具有＿＿＿＿的影响。（ ）
| A．主动自觉 | B．潜移默化 | C．深远持久 | D．受益终生 |
文化塑造人生,这表现在
①优秀文化能够丰富人的精神世界,培养健全人格
②优秀文化能够增强人的精神力量,激励人们创造美好生活
③优秀文化能够促进人的全面发展
④文化力量深深熔铸在民族的生命力,创造力和凝聚力之中,成为综合国力的 重要标志
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ |
D．②③④ |
《人民日报》发表评论员文章指出，文化是一个民族的灵魂，是一个国家的软实力，是支撑民族进步的脊梁。文化不是经济的附庸，随着社会的发展，文化日益成为占主导地位的资源，成为具有决定意义的生产要素。这说明
| A．文化的力量是综合国力强弱的唯一标志 |
| B．文化对于综合国力的竞争具有越来越重要的作用 |
| C．文化是人类社会产生和存在的前提和基础 |
| D．文化决定着一个国家的政治制度 |
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