中国是2008奥运会的主办国,奥林匹克精神激荡着中国的千家万户,但并不是人人都受到相同的影响,这是因为( )
A.文化影响人是深远持久的 | B.文化影响人是潜移默化的 |
C.文化影响人是主动感悟的 | D.文化影响人是形式各异的 |
“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这句名言告诉我们 ( )
A.我们只要学习文化就能走向完美 |
B.人只有主动接受健康向上的文化熏陶才能真正实现全面发展 |
C.完美的人生是在文化生活中渡过的一生 |
D.人生的真正价值在于学习文化 |
“国而忘家,公而忘私”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”“居安思危,处治思乱”“宁为玉碎,不为瓦全”这些名言警句让人感到一种崇高之美、力量之美,读后感觉到有一股浩然正气充盈体内,心胸开阔,境界提升。材料主要是表明( )
A.优秀文化能够丰富人的精神世界 |
B.优秀文化能够增强人的精神力量 |
C.优秀文化能够促进人的全面发展 |
D.优秀文化能够促进社会的全面进步 |
《人民日报》载文指出,开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,使广大党员干部理想信念更加坚定,政治观念进一步强化。这表明
A.优秀文化能够增强人们的精神力量 |
B.人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多 |
C.人创造了文化 |
D.理想是人们文化素养的核心和标志 |
范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传,是因为( )
A.文化能影响人们的交往行为和交往方式 |
B.优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量 |
C.文化能够影响经济、政治 |
D.凡是文化,都能促进人的全面发展 |
孟子三岁丧父,由其母亲抚养成人。小时候住在范村,村不远有一片墓地,出殡的人群常从孟子家门口经过,于是孟子就模仿送殡的人。孟母看见了,认为“此非所以居吾子也”,就把家搬到城北。临街住一个杀猪屠户,孟子就学屠户的样子。孟母感到这里也不宜培养孩子,便又移居于“学宫之院”。从此,孟子被琅琅的读书声所吸引,在这所学堂里,孟子勤奋攻读,终成大儒。“孟母三迁”的故事告诉我们 ( )
A.文化环境决定个人的成长 |
B.不同的文化环境影响人们行为的选择 |
C.只要远离不良的文化环境就能成为社会栋梁之才 |
D.如果学习不好就应重新选择学习环境 |
美国人较为轻松地对待子女的教育并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成才,将来有出息有好职业。这种差异表明( )
A.文化环境决定着人们的价值取向 |
B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
C.不同的文化教育思想影响人们在实践中目标的确定和行为选择 |
D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们( )
A.要积极参加各种文化活动 | B.文化对人的影响是潜移默化的 |
C.文化活动使人高雅 | D.文化能够促进人的全面发展 |
进入2005年以来,《人民日报》以固定的版面、中央电视台每天以固定的时段播放《永远的丰碑》,众多的媒体努力为人们营造一个健康向上的文化氛围。从文化生活的角度看,这是因为( )
①文化是人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响具有潜移默化的特点
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
近年来我国广大农村以“文化墙”为载体,将国家政策、村规民约等内容与本地特色文化相结合,让一面面墙壁变成美丽而又会“说话”的“文化墙”。这表明文化对人的影响
A.是自然而然形成的 | B.是一个被动接受的过程 |
C.来自特定的文化环境 | D.是一个强制接受的过程 |
“每个人不管最后走到天涯海角,童年留在你血液中的东西,会对你的一生都发挥作用。”这一观点说明文化对人具有____的影响。( )
A.主动自觉 | B.潜移默化 | C.深远持久 | D.受益终生 |
文化塑造人生,这表现在
①优秀文化能够丰富人的精神世界,培养健全人格
②优秀文化能够增强人的精神力量,激励人们创造美好生活
③优秀文化能够促进人的全面发展
④文化力量深深熔铸在民族的生命力,创造力和凝聚力之中,成为综合国力的 重要标志
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
《人民日报》发表评论员文章指出,文化是一个民族的灵魂,是一个国家的软实力,是支撑民族进步的脊梁。文化不是经济的附庸,随着社会的发展,文化日益成为占主导地位的资源,成为具有决定意义的生产要素。这说明
A.文化的力量是综合国力强弱的唯一标志 |
B.文化对于综合国力的竞争具有越来越重要的作用 |
C.文化是人类社会产生和存在的前提和基础 |
D.文化决定着一个国家的政治制度 |
试题篮
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