甲乙两人约在地铁站见面，出发前甲致电乙：如果你到了我还没周，你就等着吧。如果我到了你还没到，你就等着吧!同祥的你就等着吧，让我们会心一笑，而在初学中文的外国友人眼里则是莫名其妙只能去翻字典查找句号与感叹号的含义区别。这说明
①知识素养影响人们认识的深度
②文化影响人们的交往方式
③文化影响人们的认识活动
④思维方式影响人们的实践活动
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
阅读材料，完成下列要求。
世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
2015年世界环境日的中国主题是“践行绿色生活”，旨在通过环境日的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们的认识和理解，并自觉转化为实际行动；呼吁人人行动起来，从自身身边小事做起，减少铺张浪费等现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。推动生活方式绿色化，需要建立政府引导、市场响应、公众参与、协调联动的运行保障长效机制，汇聚全社会的力量，推动生态文明建设和环境保护。
（1）结合材料，运用《文化生活》中有关“文化对人的影响”的知识，说明广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念的意义。
（2）结合材料，运用“发展社会主义市场经济”的有关知识，分析说明如何推动生态文明建设和环境保护。
（3）结合政治生活知识，以“生活方式绿色化”为题，发出倡议。倡议中至少提出两点具体要求。
某市开展创建文明城市活动，一位曾在集贸市场周边摆摊卖水果的小贩，有段时间没“上班”了。他说：“我以前都是摆在路边卖的，现在看到整体环境变好了，说真的，有点不好意思，也不忍心去破坏。创建文明城市让大家都自觉了，找个门面入室经营才是长久之计。”这位小贩的变化经历说明
| A．人生观一经形成就有确定的方向 |
| B．善行人人可为，善事无分大小 |
| C．社会文化环境对人有潜移默化的影响 |
| D．要做有崇高理想和高尚思想道德的人 |
“在一幅画上有三种动物：鸡牛和草，如果让你归类，你会把牛和什么放在一起呢？”对此问题，中国人一般把牛和草分在一起，而美国人把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明世界上每个民族都有自己独特的文化，其中能集中展示民族文化和表达民族情感的是
| A．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
| B．文化影响人们的认识活动 |
| C．文化环境不同决定人们对事物的分类不同 |
| D．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性 |
回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见
①乡愁的影响深远而持久
②乡愁增进了文化归属感
③乡愁是乡土文化的标志
④乡愁是民族文化的灵魂
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见（ ）
①乡愁的影响深远而持久
②乡愁增进了文化归属感
③乡愁是乡土文化的标志
④乡愁是民族文化的灵魂
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语（ ）
| A．开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思 |
| B．陶冶人的情操，丰富人的精神世界，使人奋进 |
| C．如理性的明灯，指引人们前进，增强人的精神力量 |
| D．似春雨般润物，催生人们对真理不懈追求，促进人的全面发展 |
许多学校在加强校园文化建设方面注重墙上文化建设，设法“让墙壁说话”，抬头可见的墙壁成为对学生进行经常性文化宣传的重要阵地。“让墙壁说话”的原因是，校园文化（ ）
①对学生素质的形成产生着潜移默化的影响
②是文化传播的主要手段
③对学生素质的形成产生着深远持久的影响
④可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
中国人在人际交往中比较注重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值，对西方人的赞美之辞，不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明（ ）
| A．文化的差异影响人的交往方式 |
| B．不同的民族有不同的风俗习惯 |
| C．文化的差异影响人们的思维方式 |
| D．文化的差异影响人们实践活动 |
“良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。”、“善待老人，就是善待明天的自己。”、“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。”——公益广告是社区文化一道亮丽的风景线。这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明（ ）
| A．文化对人的影响是无形的，强制的 |
| B．文化对人的影响来自于特定的文化环境 |
| C．文化对人的影响是深远的，持久的 |
| D．文化影响人们的世界观、人生观、价值观 |
“小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光，你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”。据此回答下列问题。
当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为（ ）
| A．文化影响人的交往方式和行为 |
| B．文化对人的影响有潜移默化的特点 |
| C．文化对人的影响有深远持久的特点 |
| D．文化对人的影响是通过文化活动来进行的 |
现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光，你是唯一的神话”。“快使用双节棍，哼哼哈嘿”。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大，这表明（ ）
| A．文化总是一定时代政治经济的反映 |
| B．文化具有非常丰富的形式 |
| C．文化可以促进不同时代的人的全面发展 |
| D．文化有古今之别，又有先进与落后之分 |
2014年9月，由海南省民宗委、省教育厅和省文体厅共同组织开展的海南省民族地区中小学校传统文化“民歌、民舞、民服进校园”活动启动。使学生在了解各民族历史、民情民俗、语言文字、民间工艺等知识的同时，深刻理解祖国民族文化的精髓，加深学生对民族传统文化的热爱，培养学生的民族自豪感，增进民族团结，更好地传承弘扬中华文明和民族精神、推进民族文化的传承和创新。
运用文化塑造人生的知识回答:为什么要加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育?
作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目《感动中国》在过去十个间推出了100多位人物，每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。因此被媒体誉为“中国的年度精神史诗”。
运用文化对人影响的知识，分析说明开展《感动中国》人物评选的重要意义。
阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是（ ）
①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的
②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现
③文化氛围看不见、模不着，无时无刻不在影响人的思想和行为
④文化总是积极地影响人的思想
| A．①②③ | B．①③④ | C．②④ | D．①②④ |
试题篮
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