随着社会发展,网络影响越来越大。某校高二以《我们与网络》为主题开展综合探究活动。为倡导青少年“绿色”上网,同学们决定自己动手制作班级网页,请你参与。
(1)请为班级网页确定一个标题 。
(2)请你从中学生学科学习、文体活动,人际交往、道德修养等方面思考和选择网页内容,并说明其《文化生活》的依据。
我市某校以“文明礼仪伴我行”这一主题开展文明礼仪习惯养成教育,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。该校开展这一活动是基于
A.文化作为精神力量能够直接转化为物质力量 |
B.文明礼仪是公民文化素养的核心和标志 |
C.文化对人具有潜移默化、深远持久的影响 |
D.立德树人是我国精神文明建设的根本任务 |
中国人历来重视宣传的作用,墙壁上,道路旁,交通工具上,到处都有文字在濡染人们的思想,浸润人们的灵魂。人们之所以重视文化氛围的营造,是因为
A.人们的文化素养是在参与文化活动中提高的 |
B.文化对人的影响往往是在潜移默化中发生的 |
C.文化对人的影响是各种因素交互作用的结果 |
D.文化对人的影响一般是在主动接受中完成的 |
清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放绚丽的花朵。对此理解正确的是
A.社会是在野蛮和文明中交替前行的 |
B.先进的文化对社会发展起促进作用 |
C.世界观是人们文化素养的核心和标志 |
D.不同性质的文化对人有不同的影响 |
一天不读书,自己知道;一月不读书,朋友知道;一年不读书,地球人都知道。从文化的角度来看,我们判断一个人是否读书,主要是通过他的
A.进修次数和考试成绩 | B.社会地位和收入水平 |
C.交往行为和交往方式 | D.家庭出身和学历层次 |
“山寺月中寻桂子,郡亭枕上听潮头。”有什么样的环境,就会产生什么样的情致。这说明
A.文化对人的影响来自特定的文化环境 |
B.不同性质的文化往往带有时代的印记 |
C.文化方面的差异根源于价值观的不同 |
D.不同时代占统治地位的价值观念不同 |
在社会生活中,我们经常看到国家举办精神文明创建活动、道德模范评比活动、各类先进人物表彰活动等。国家这样做的依据是
A.在一定条件下文化可以转化为物质力量 |
B.举办文化活动是一个国家兴旺发达的标志 |
C.文化的影响表现在每个人的成长历程之中 |
D.精神上富有是实现物质上富有的根本保证 |
很多学校特别注重校园文化氛围的创设,把校训、校歌、格言、警句等书写在校园中的醒目位置,“让墙壁说话”。这样设计的原因是
①文化对人的影响来自于特定文化环境
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化氛围影响人的思想和行为
④文化活动促进文化理论的创新
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,中华民族自古以来就有“家和万事兴”的价值观。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。这是因为
①家风家教对人的影响潜移默化、深远持久
②家风家教是人们社会实践活动的产物
③社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接
④思想道德修养和科学文化修养是相互促进的
A.②③ | B.①④ | C.②④ | D.①③ |
2015年2月下旬,安徽省以“关爱留守儿童播洒爱心阳光”为主题的千场爱国主义教育影片展映系列公益活动正式启动。省内6条农村数字电影院线、1310个农村数字电影专业放映队,将对全省15608个行政村进行无盲点全覆盖放映,全年累计放映场次达18.65万。其《文化生活》的依据是
①文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点
②中华文化具有源远流长、博大精深的基本特征
③民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力
④弘扬民族精神是建设社会主义文化强国的必由之路
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
欣赏音乐、绘画、美文、歌舞,能使人视野开阔、知识增加、思想解放、观念更新。这主要体现了优秀文化 ( )
A.丰富人的精神世界 | B.增强人的精神力量 |
C.促进人的全面发展 | D.促进社会全面发展 |
材料:珠算被誉为中国的第五大发明,算盘从春秋战国时期就是中国传统的计算工具,是在阿拉伯数字出现前广为使用的计算工具。2013年12月4日联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算申遗成功,将有助于让更多的人认识珠算,了解珠算,增强民族自豪感,吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。
(1)结合材料,请从文化对人的影响的角度分析说明保护和传承珠算文化的意义。
(2)结合材料,请用文化的继承与发展的关系分析如何看待珠算申遗
“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见( )
①文化决定人的交往行为和交往方式
②人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人
③文化能对个人成长产生深刻影响
④文化能培养健全人格
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
下面两幅图反映的是中德两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异(左为德国,右为中国)。漫画反映了( )
①中德文化差异影响了实践生活差异
②中德文化差异决定其生活差异
③德国文化的某些方面值得我们借鉴
④中国文化在某些方面优于德国文化
A.②④ | B.①② | C.③④ | D.①③ |
试题篮
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