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高中政治

看下图回答问题:

结合图一和图二,概括我国收入分配领域出现的可喜局面,并说明如何通过初次分配巩固这种可喜局面。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:“新常态”已成为中国最新、最高频的“热词”。以前不符合经济规律的超高速增长是非常态的,带来了诸多弊病,包括资源过度消耗、生态破坏、产能过剩、低效率,以及导致发展错过了最佳的结构调整时期和技术创新时期。总的看,新常态对中国经济社会发展的影响是正面的、积极的。面对新常态,关键在于从当前经济发展的阶段性特征出发全面深化改革,以改革清除制约新型城镇化、产业升级、消费升级和科技创新等的体制机制“藩篱”,调整好结构,发展好高新技术和培育好人才,保持一个常态的经济增长。
材料二:城乡户籍制度是被普遍批评的一种具有福利身份区隔和歧视性的制度。目前我国共有2.6亿农民工在城市打工,但长期以来“户籍差别”所造成的“身份差别”,让他们感到城乡间的“高墙”。加快户籍制度改革,放宽落户条件,让有意愿、有能力的农业转移人口在城镇落户定居已刻不容缓。为此,党的十八届三中全会明确提出,要加快户籍制度改革。中央城镇化工作会议也提出,要坚持以人为本,把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。
(1)结合材料一,从“唯物辩证法的实质和核心”角度说明应如何认识并适应新常态?
(2)结合材料二,运用“认识社会与价值选择”的知识,分析加快户籍制度改革的必要性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》,提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。某校高三(1)班学生以“共建生态文明,共享绿色未来”为主题展开探究活动。同学们在探究中发现,要共建生态文明,必须进一步加强对公民保护生态环境的宣传教育。
从“文化对人的影响”角度,说明加强环境宣传教育的意义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,我国农村劳动力的转移以从事制造业为主,对我国经济发展产生了一定影响。

(1)分析上图,指出我国经济发展中存在的问题。
(2)针对上述问题,我国应如何挖掘经济增长的新源泉?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料:今年以来,国家把稳增长放在更加重要的位置,把稳增长与调结构、惠民生结合起来。加快财政支出进度,在既定的预算范围内保障重点支出,注重加强薄弱环节,加大对“三农”、欠发达地区、科技创新、节能环保和农田水利等的支持;注重向民生领域倾斜,加大对教育、文化、医疗卫生、就业、社会保障、保障性安居工程等方面的投入。加大结构性减税力度,重点推进营业税改征增值税试点(可减轻企业税负超过1000亿元),实施一系列减轻小微企业税费负担的政策措施。
运用《经济生活》知识,分析材料中的财政措施是如何稳增长、调结构、惠民生的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知


材料一:支付宝对外发布十年对账单,为用户梳理自支付宝诞生至今的购物、理财、生活缴费等全套数据。对此,网友说:不少网友在收到自己的账单后,惊呼“画面太美不敢看”、“原来自己也曾是高富帅”、“应该剁手”等,对一些人晒出的十年账单,有网友感叹说,“有钱,就是任性”。(“有钱,就是任性”--调侃有钱人不差钱的做事风格)
(1)结合材料一从《经济生活》角度,你如何正确看待“有钱就是任性”的观点?
材料二:近期,国家统计局公布了我国一季度的经济数据,国内消费市场运行总体稳定,一季度全国实现社会消费品零售总额7.1万亿元,同比增长10.6%,零售企业销售额增长4.6%。
一方面,一季度国民经济运行总体平稳,国内生产总值140667亿元,同比增长7.0%。尽管经济增速有所放缓,但就业形势较好、居民消费价格基本稳定,同时,一季度全国居民人均可支配收入6087元,同比增长8.1%,这都为消费的增长提供了有力的支撑。
另一方面,面对经济总量“换挡减速”的中国经济新常态,“三驾马车”其中之一的消费引擎稳步上扬,成为推动经济走势向好的一抹亮色。
(2)结合材料二,运用经济生活的知识,分析我国消费量增长的原因和影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“世界上最远的距离,是牵着你的手,却看不见你的脸”等语句成为今年“雾霾”现象频繁出现而且危害加重的调侃,“雾霾”已成为本年度的关键词,也是人们的“心肺之患”。面对当前的环境污染,国务院出台了《大气污染防治行动计划》,并提出治理大气污染的三项举措,全国各地政府加大工作力度,加快制定、修订相关法规,推动形成全社会“同呼吸、共奋斗”、齐心协力防治大气污染的治理格局,以实实在在的成效保护和改善生态环境,让全体人民拥有“湛蓝的天空,悠悠的白云”。
请分析材料中提出的“让全体人民拥有‘湛蓝的天空,悠悠的白云”’所体现的意识能动性的特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

互联网的普及、网上支付的不断完善,加上物流业的配套建设,网络购物日渐成熟,正变革着社会消费模式,改变着人们的消费习惯,成为消费市场乃至中国经济的一道亮丽风景线。仅2015年11月11日的“光棍节”网上促销,天猫与淘宝的销售额破921亿元。这一天的网络销售数据相当于王府井百货三个季度销量的两倍、沃尔玛中国半年销售额。预计今年电商全年销售额占社会消费品零售总额比重将突破10%。且不说网购火爆对宏观经济来说意味着刺激消费、扩大内需,对微观主体来说,网购也有利于消费者获得价廉物美的商品、经营者获得强劲发展的动力。作为一个正在发展的产业,不仅直接产生了美术设计、网购服务、仓储、配送、系统开发等行业,而且还催生了网模、职业砍价师、网购推销员等新兴衍生职业。
(1)请你运用生产与消费的关系知识,结合材料分析网购这一经济现象产生的原因以及网购的发展带来的积极影响。
(2)结合自己的生活实际谈谈我们应怎样理性消费,做一名理智的消费者?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年12月13日上午,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。习近平在讲话中指出,自古以来,和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好实现自己的梦想。历史告诉我们,和平是需要争取的,和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。
今天的中国,已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了,中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。
(1)依据材料,运用文化生活知识,说明举行国家公祭仪式对培育和弘扬中华民族精神的价值。
(2)运用人生价值观知识,谈谈作为有历史责任感的中国人应如何担当。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年2月15日出台的《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》指出,要构建现代文化产业体系,形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局,要加强和改进对非公有制文化企业的服务和管理,引导它们自觉履行社会责任。要加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
运用经济生活有关知识,说明构建现代文化产业体系,为什么要加强和改进对非公有制文化企业的服务和管理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“互联网+”被视为对传统信息化的重新定义,包括移动互联网、云计算和大数据等技术在内,以互联网为主的一整套信息技术正在社会生产、生活各部门扩散和应用,既与传统产业碰撞出新的火花,又让中高端制造如虎添翼,更使人们的生活变得越来越便捷。“互联网+”促进了经济的发展,给人们带了众多就业创业的机会与岗位,改变了人们的消费方式,提高了人民的生活水平,也给党和国家提高治理能力提供了途径,平台与支撑。
材料二:我国经济进入经济新常态。从生产要素相对优势看,过去劳动力成本低是最大优势,引进技术和管理就能迅速变成生产力,现在人口老龄化日趋发展,农业富余劳动力减少,要素的规模驱动力减弱,经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步,必须让创新成为驱动发展新引擎。创新驱动指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业,以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。也就是说经济增长主要依靠科学技术创新带来的效益来实现集约增长方式,用技术变革提高生产要素的产出率。
(1)结合材料一,运用文化与生活知识说明,“互联网+”行动中科技发挥的作用。
(2)结合材料二,运用创新意识与社会进步的知识,说明适应经济新常态为什么要让创新驱动成为发展的新引擎?
(3)创新驱动,创新人才的培养至关重要,作为一名中学生,要使学生成为创新型人才,从认识论角度请你提出方法论建议?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:

注: 一辆车所有配件的价格之和与整车售价的比值形成了“零整比”指标,反映着汽车的维修成本。按照全球汽车业标准为300%,但在中国销售的国外豪华车通常超过400%,奔驰一款车“零整比”以高达1273%“夺冠”,也就是说如果维修更换该车型所有配件,费用相当于购买12款新车。
材料二:2014年8月国家发改委公布了在华车企的反垄断调查情况,奥迪、奔驰及日本的12家车企都在被调查名单之列。经调查取证:部分在华车企及经销商存在滥用市场支配地位的行为,限制市场竞争;控制下游售后市场的零部件价格以及维护保养价格;以“售后服务”为名收取PDI售前检测费,投机价格欺诈;操纵进口车在华销售,与国际市场不相衔接。业界人士评论:垄断调查也倒逼中国车企加快修练‘中国功夫’,在自主品牌上快马加鞭,迎头赶上。
材料三:反垄断法常常被视为市场经济国家的“经济宪法”。适应社会主义市场经济深入发展的需要,十届全国人大常委会审核通过《反垄断法》,法律规定承担反垄断执法工作的机构由国务院依据职权自主确定,同时,考虑到执法的统一性、公正性,反垄断法要求国务院设立反垄断委员会,明确规定了反垄断执法机构的职责,权限及其工作程序,负责组织、协调、指导反垄断工作。中国政法大学教授时建中评论:反垄断法的实施也将考验执法部门能否保持竞争中立的立场,使得反垄断执法成为一种常态。
(1)概括材料一反映的经济信息。并结合材料二,说明国家针对汽车领域反垄断调查的经济学意义。
(2)结合材料三,运用政治生活知识,分析人大和政府如何协调一致开展工作让反垄断调查成为一种“常态”?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大众创业、万众创新是“新常态”下经济增长的新动力和社会繁荣的源泉,小微企业被界定为发展的生力军、就业的主渠道、创新的重要载体。阅读材料,回答问题。
材料一:2013年、2014年全国小微企业相关数据统计表

年份
项目
2013年
2014年
各类企业总数
1527.84万户
1631.42万户
小微企业数量
1169.87万户
1259.56万户
占比
76.57%
77.19%
对GDP的贡献率
24.30%
26.50%

 
注:小微企业是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济发展中不可或缺的重要力量。为推动小微企业的成长,我国制定了《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》,财政部、国税总局采取新举措,在财税信贷等方面给予小微企业大力支持;国家依法保护创业者的合法收益。同时,小微企业要积极寻找应对生存困难的办法和措施。抓住机遇,创造属于自己的未来。
材料二:在2015年全国“两会”上,“创客”首次“闯入”《政府工作报告》,报告明确指出,要“大力发展众创空间,把大众创业、万众创新调动起来”,要“着力促进创业就业。坚持就业优先,以创业带动就业。实施好大学生创业引领计划,支持到新兴产业创业。”
根据材料,运用经济生活知识,分析怎样才能使我国的小微企业成为“新常态”下经济增长的新动力和社会繁荣的源泉。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:国务院2015年7月印发的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出,统筹利用现有财政专项资金,支持“互联网+”相关平台建设和应用示范等;支持符合条件的“互联网+”企业发行公司债券;面向“互联网+”融合发展需求,鼓励高校根据发展需要和学校办学能力设置相关专业。
(1)结合材料一和所学经济知识,分析国家所采取政策的依据。
材料二:2015年7月22日召开的国务院常务会议决定,大力推广随机抽查机制(即建立随机抽取被检查对象、随机选派检查人员的“双随机”机制,严格限制监管部门自由裁量权。坚持依法监督,无法律、法规、规章规定的,一律不得擅自开展检查;各市场监管部门要公布抽查事项目录,逐项明确抽查依据、主体、内容等)会议要求,要及时向社会公布抽查及处理结果,与社会信用体系相衔接,建立诚信档案、失信联合惩戒和黑名单制度。使广大市场主体不为“随意执法”所扰,不越雷池合法经营。
(2)结合材料二,运用“市场经济”的有关知识,阐释国务院会议要求的正确性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。
近年来,合肥市某小学教师在深化教学改革、推进素质教育的过程中,充分发挥自身主观能动性,将数字化信息技术深入运用于教育教学实践,建立了学校教育信息化平台。首先,他们将多媒体技术广泛运用于课堂教学,并通过互联网收集教育教学资源,运用博客、微信、QQ等上传自己的教案、课件、论文,进行资源共享。其次,他们建立“云教室”,将自己的教学过程制成视频,放入云教室,形成“微课堂”。学生通过“微课堂”进行线上自学,在家里就可以基本完成学习任务,学校课堂则成为师生互动和学生展示的场所。对有些在学校课堂上没有完全掌握的问题,学生也可以在家里进入“云教室”进行“再学习”。与此同时,老师们还在“云教室”里开设了陶艺、剪纸、跳绳、魔方、标本制作等二十多门特色课程供学生选修。
有评价指出,该校的做法突破了传统课堂教学的时空局限,有助于弥补传统课堂教学不能充分兼顾学生学习个性的缺陷,能更好地实现因材施教。
随着“云教室”的发展和完善,该校上课外补习班的学生人数大大减少,部分网瘾学生的网瘾程度也大大减轻。
(1)结合材料,运用“文化传承”的有关知识,分析说明科技进步对学校教育发展的积极作用。
(2)该校的经验引起广泛关注。有人在对该校进行调研后得出结论:“科技创新水平决定教育水平。”对此观点,你是赞成还是反对?请表明你的态度,并从实践观角度阐明你的理由。
(3)从某种意义上讲,当前我国教师对现代信息技术的教学实践运用仍处于“初级阶段”。请结合材料,就倡导教师使用现代信息技术进行教学写两条标语,要求主题鲜明,言简意赅,每一条字数限15字以内。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治探究题