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小学数学

  • 题型:未知
  • 难度:未知

除以99的余数是多少?

来源:2014年五年级数学思维训练:余数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

刘叔叔养了400多只兔子,如果每3只兔子关在一个笼子里,那么最后一个笼子里有2只;如果每5只兔子关在一个笼子里,那么最后一个笼子里有4只;如果每7只兔子关在一个笼子里,那么最后一个笼子里有6只.请问:刘叔叔一共养了多少只兔子?

来源:2014年五年级数学思维训练:余数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

8+8×8+…+除以5的余数是多少?

来源:2014年五年级数学思维训练:余数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

4个运动员进行乒乓球比赛,他们的号码分别为101、126、173、193.规定每两人之间比赛的盘数是他们号码的和除以3所得的余数.请问:比赛盘数最多的运动员打了多少盘?

来源:2014年五年级数学思维训练:余数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1时24分=  时(填分数); 5.4吨=  千克.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

18.25×11﹣17÷(1﹣

来源:2010-2011学年贵州省遵义市绥阳县大溪小学六年级(上)数学竞赛试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:A=×××…×,B=×××…××,C=.请比较A、B、C三个数的大小.

来源:2014年六年级数学思维训练:计算综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

真分数化为小数后,如果小数点后连续2004个数字之和是8684,那么a可能等于多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:计算综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1×(2)﹣×+

来源:2014年六年级数学思维训练:计算综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知符号“*”表示一种运算,它的含义是:a*b=+,已知2*3=,那么:
(1)A等于多少?
(2)计算(1*2)+(3*4)+(5*6)+A+(99*100)

来源:2014年六年级数学思维训练:计算综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古埃及人计算圆形面积的方法是:将直径减去直径的,然后再平方.由此看来,古埃及人认为圆周率л等于多少?(结果精确到小数点后两位数字)

来源:2014年六年级数学思维训练:计算综合二
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  • 难度:未知

算式+++++++++++)×2004计算结果的小数点后第2004位数字是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:计算综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(++)×(++)﹣(+++)×(+

来源:2014年六年级数学思维训练:计算综合二
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  • 难度:未知

计算:(3.85÷+12.3×1)÷3

来源:2014年六年级数学思维训练:计算综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学整数混合运算(乘除在表内)试题