小学数学年、月、日及其关系、单位换算与计算解答题

有一个数学运算符号，使下列算式成立：
，，，，求

图是一个由整数组成的三角形．试研究它的组成规律，从而确定出x的数值．

我们规定：符号表示选择两数中较大数的运算，例如：53=35=5，符号△表示选择两数中较小数的运算，例如：5△3=3△5=3，计算：的结果是多少？

1111111111×9999999999的乘积中有多少个数字为奇数？

对于任意的整数x与y定义新运算“△”：,求2△9。

有一列数：
2，3，6，8，8，…．
从第三个数起，每个数都是前两个数乘积的个位数字，那么这一列数中的第80个数是多少?

定义新运算为a△b＝（a＋1）÷b，求值：6△（3△4）.

我们把相差为2的两个奇数称为连续奇数．已知自然数1111155555是两个连续奇数的乘积，那么这两个奇数的和是多少?

在一次元旦晚会上，一共有48位同学和5位老师，每一位同学或老师都要和其他同学握一次手。那么一共握了多少次手？

        

下面算式中的“华罗庚金杯”各代表什么数字？

规定a△b＝a＋（a＋1）＋（a＋2）＋（a＋3）＋…＋（a＋b－1），其中a，b表示自然数。求：3△8的值。

从1到1989这些自然数中的所有数字之和是多少?

真分数化为小数后，如果从小数点后第一位的数字开始连续若干个数字之和是1992，那么是多少?

计算的乘积是多少？