小学数学位置（前后左右上下）试题

音乐课，聪聪坐在音乐教室的第5列第3行，用数对（5，3）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（　　）
A.（6，3）    B.（5，4）    C.（6，4）

将（4，5）点右移3格后的位置用数对表示是（　　）

A．（4，8）

B．（1，5）

C．（7，5）

D．（5，1）

坐标图上第4列第5行的位置，用数对表示是（　　）
A.（5、4）    B.（4、5）    C.（5、9）

第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（　　）来表示．
A.（1，6 ）    B.（6，1）    C.（0，6）

在一幅平面图上，点A的位置是（4，5），点B的位置是（3，5），那么A、B两点（　　）
A.在同一行上    B.在同一列上
C.既不在同一行也不在同一列   

小红在班上的位置用数对（2，3）表示，说明她坐在（　　）
A.第二行，第三列    B.第二列，第三行

李刚的座位位置可表示为（5，6），王明坐在他正后面的一个座位，王明的位置用数对表示是（　　）

A．（5，5）

B．（5，7）

C．（6，7）

D．（6，6）

在平面图上，点A和点B（5、3）在同一行，与点C（3、4）在同一列，那么A的位置是（　　）
A.（5，4）    B.（3，3）    C.不能确定

在同一幅图上，如果A点的位置为（ 1，5 ），B点的位置为（ 1，1 ），C点的位置为（ 3，1 ）那么三角形ABC一定是（　　）三角形．
A.锐角    B.钝角    C.直角

李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（　　）来表示．
A.（1，6    B.（6，1）    C.（0，6）

如果A用数对表示（1，5），点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（3，1），那么以A、B、C为顶点的三角形一定是（　　）三角形．
A.锐角    B.钝角    C.直角    D.等腰

李明同学的座位在教室的第3列第4排，如果老师将他往后调2排，他现在的位置是（　　）
A.（5，4）    B.（5，6）    C.（3，6）

下列数据不能用数对确定位置的是（　　）

A．2楼3号

B．东经67°北纬50°

C．东偏北55°

D．东三路45号

如图中学校的位置可以用数对（　　）表示．

A．（6，6）

B．（6，7）

C．（7，6）

D．（7，7）

平面上的点（5，0）表示（　　）

A．横轴0，纵轴5

B．横轴5，纵轴0

C．横轴5，纵轴5

D．无法确定