小学数学位置（前后左右上下）解答题

说出小丽上学的路线。

①把图A按2：1的比放大．  2、把图B绕O点顺时针旋转90°．
②把图C向左平移5格，再向上平移6格．
③画出图D的另一半，使它成为一个轴对称图形．

请你描述小川坐车从家到科技馆的路线。上图是公交车路线。

一个四边形的四个顶点的位置分别是A（2，7）、B（5，7）C（5，9）、D（2，9）．

（1）描出现A、B、C、D四点，把ABCD连成封闭图形．
（2）将图形ABCD向右平移5个单位．
（3）按2：1将图形ABCD放大．

小燕晚上在路灯下来回散步，你能用语言描述她的影子是如何变化的吗？

如图中的小方格是边长为1厘米的小正方形，A点用数对（2，5）表示，在图中找出用数对（4，4）表示的C点，并求出三角形ABC的面积．

如下图，小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院墙外A处，小明的爸爸能否看到小明？为什么？

根据要求作图

（1）小旗子向左平移8格后的图形．
（2）小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形．
（3）小旗子按2：1扩大后的图形．

一座塔高30 m，小芳分别登上塔的A、B两处向远处的广场眺望，请你画出小芳在A处和B处时，看到的最近的点A′和B′。

（保靖县）2008年5月12日，四川汶川发生大地震．许多房屋、桥梁路面被毁．为了支援灾区重建，下图是工程队为灾区某小学重建设计的初步规划图．

（1）量出花圃与校门之间的图上距离是　 　厘米． 经实际考察可得花圃与校门之间只有40米距离，这幅图的比例尺是　  　．
（2）教学楼在校门北偏西50度距校门60米处，画出教学楼的位置．

认真观察，动手操作。

(1)先把上面方格图中的三角形向右平移4格，画出平移后的图形，再把平移后的三角形绕B点顺时针旋转90^°，画出旋转后的图形。
(2)把上面的方格图中的平行四边形按2 : 1放大，画出放大后图形。

A点在O点北偏东30度6千米处；B点在O点南偏西60度4千米处．

①在图中画出A点和B点．
②过O点作AB的垂线，并标上直角和标记．

（龙海市）车站在公园东南方向约300m处，图书馆在公园北偏西60°约400m处，请在如图按比例尺1：20000标出车站和图书馆的位置．

画一画、填一填。

（1）“勇气钥匙”的位置是北偏东40°，距离宝箱100m处。
（2）“智慧钥匙”的位置是西偏北15°，距离宝箱300m处。
（3）“爱心钥匙”的位置 是南偏东30°，距离宝箱200m处。

（1）在图上标出点A（9，5）、B（5，8）、C、（5，5），再顺次连接A、B、C．
（2）将连接后得到的图形绕C点逆时针旋转90°，再向下平移3格．
（3）①求出旋转过程中A点划过的轨迹的长度．
②求出平移过程中图形所覆过的面积．